英语知识点6B_Unit9
Unit 9 Sea water and rain water
【基础知识】
a quarter of 四分之一 three quarters of 四分之三
a starfish 一个海星 sea animals 海洋动物
prepare a quiz for a class competition about the oceans 为班级竞赛准备一个关于海洋的测试
almost three quarters of the Earth几乎四分之三的地球
live in the streams住在小溪里
in the oceans在海洋里
in the deep sea在深海里
on their farms在农场
the largest animals on the Earth/in the world地球上最大的动物
one of the most intelligent animals最聪明的动物之一
one of the most dangerous animals最危险的动物之一
one of the + 形容词最高级+ 名词的复数，表示“最……的之一”。
interesting and beautiful sea animals有趣的漂亮的海洋动物
get food from the oceans从海洋里得到食物
the seafood we eat我们吃的海鲜
use nets to catch fish and prawns用网抓鱼和虾
be important to all animals对所有的动物是重要的
keep them clean保持他们干净
stop polluting them组织污染他们
cover v. 覆盖，占地面积 be covered with被覆盖
name two kinds of seafood 命名两种海鲜
If there is no rain, we will have no water to drink.如果没有雨，我们将没有水喝。
if引导的条件状语从句，当主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时，即“主将从现”。
have no water to brush our teeth没有水刷牙
have no water to cook food没有水做饭
take/have a shower/bath淋浴/盆浴
wash our clothes洗衣服 wash the dishes洗碟子
need water to water the crops and vegetables需要水来浇灌庄稼和蔬菜 water v. 浇水
have some food to eat有一些吃的食物
put out fires灭火
turn off a dripping tap关掉滴水的水龙头 turn on the tap打开水龙头
save water ≠ waste water节约水/浪费水
talk about different ways of saving water谈论不同的节约水的方法
save water by fixing a dripping tap靠修理好滴水的水龙头节约水
save water by taking a shower instead of a bath 靠淋浴而不是盆浴来节约水
save water by not playing water games靠不玩水游戏来节约水
We can save water by not washing our teeth under a running tap.我们靠不在哗哗流水的
水龙头下刷牙来节约水。 对by短语的划线部分提问如下：
How can we save water 我们怎样节约水？
use sth. to do用某物来做 use sth. for doing
对提问可以用以下句型：
我们用水来干什么？
What do we use water for
=What do we use water to do
=Why do we use water
Word formation
1. competition (n.)竞争，比赛 — compete (v) 竞争；比赛；对抗
2. intelligent (a.) 机智的，有才干的 — * intelligence (n.) 智力；理解力；情报；情报工作
IQ：Intelligence Quotient 智商
3. fisherman (n.) 渔民 — fishermen (复数)
4. fish (n.) 鱼 — fish (v.) 钓鱼
5. important (a.)重要的的 — * importance重要
6. cover (v.) 覆盖 — discover (v.)发现
7. farm (n.) 农场 — farmer (n.)农民
8. dripping (a.) 湿淋淋的 — drip (v. ) 滴下；漏出
9. running (a.) 连续地 — run (n.) 路程；奔跑；趋向 — runner (v.) 赛跑的人；跑步者
Phrases
prepare a quiz for… 为……准备好一次小测验
a class competition about the oceans 一次关于海洋的的班级竞赛
on the Earth 在地球上
one of the most intelligent animals 最聪明的动物之一
one of the most dangerous animals 最危险的动物之一
get food from the oceans 从海洋里获取食物
use nets to catch fish 用网抓鱼
in the deep sea 在深海里
be important to 对……重要
keep them clean 保持它们的洁净
stop polluting them 停止污染它们
stop doing sth 停止做某事
stop to do 停下来开始做某事
find the answers to the questions 找到问题的答案
cover almost three quarters of the Earth 覆盖大约地球表面的四分之三
find some information about water 找到一些关于水的资料
on the Internet 在互联网上
have no water to drink 没有水喝
have no water to brush our teeth 没有水刷我们的牙齿
take a shower 洗淋浴
have a bath 洗盆浴
wash our clothes/ the dishes 洗衣服、洗碗碟
What will happen if there is no rain 如果没有雨，会发生什么事？
at home/ at work 在家庭中、在工作中
water the crops 灌溉庄稼
on their farms 在他们的农场里
have no food to eat 没有食物可吃
put out fires 灭火
We can save water by fixing a dripping tap. 我们可以通过修理一个滴水的龙头来节约用水。
by not washing under a running tap 通过不在一个开着的水龙头下洗（东西）
by not playing water games 通过不玩水
turn off a tap 关掉水龙头
Take a shower instead of (taking) a bath. 洗淋浴而不洗盆浴。
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)英语知识点6B_Unit9
Unit 9 Sea water and rain water
【基础知识】
__________________ 四分之一 ______________________________ 四分之三
_______________ 一个海星 ______________________________ 海洋动物
________________________________________________________________________________________________________________________ 为班级竞赛准备一个关于海洋的测试
____________________________________________________________几乎四分之三的地球
____________________________________________________________住在小溪里
_____________________________________________在海洋里
_____________________________________________在深海里
____________________________________________________________在农场
____________________________________________________________地球上最大的动物
___________________________________________________________________最聪明的动物之一
____________________________________________________________最危险的动物之一
one of the + _______________+ 名词的_______________，表示“最……的之一”。
____________________________________________________________有趣的漂亮的海洋动物
____________________________________________________________从海洋里得到食物
________________________________________________________________________我们吃的海鲜
________________________________________________________________________用网抓鱼和虾
____________________________________________________________对所有的动物是重要的
____________________________________________________________保持他们干净
____________________________________________________________组织污染他们
_______________ v. 覆盖，占地面积 ______________________________被覆盖
____________________________________________________________命名两种海鲜
_________________________________________________________________________________________________________如果没有雨，我们将没有水喝。
if引导的条件状语从句，当主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时，即“主将从现”。
____________________________________________________________没有水刷牙
____________________________________________________________没有水做饭
____________________________________________________________淋浴/盆浴
______________________________洗衣服 ______________________________洗碟子
____________________________________________________________需要水来浇灌庄稼和蔬菜 _______________ v. 浇水
_____________________________________________有一些吃的食物
_____________________________________________灭火
______________________________关掉滴水的水龙头 ______________________________打开水龙头
___________ ____ ≠ __________ _____节约水/浪费水
___________________________________________________________________________谈论不同的节约水的方法
___________________________________________________________________________靠修理好滴水的水龙头节约水
___________________________________________________________________________ 靠淋浴而不是盆浴来节约水
___________________________________________________________________________靠不玩水游戏来节约水
_________________________________________________________________________________________________________我们靠不在哗哗流水的
水龙头下刷牙来节约水。 对by短语的划线部分提问如下：
_____________________________________________我们怎样节约水？
______________________________用某物来做 ______________________________
对提问可以用以下句型：
我们用水来干什么？
____________________________________________________________
=____________________________________________________________
=____________________________________________________________
Word formation
1. _______________ (n.)竞争，比赛 — _______________ (v) 竞争；比赛；对抗
2. _______________ (a.) 机智的，有才干的 — *_______________ (n.) 智力；理解力；情报；情报工作
IQ：___________________________________智商
3. _______________ (n.) 渔民 — _______________ (复数)
4. _______________ (n.) 鱼 — _______________ (v.) 钓鱼
5. _______________ (a.)重要的的 — * _______________重要
6. _______________ (v.) 覆盖 — _______________ (v.)发现
7. _______________ (n.) 农场 — _______________ (n.)农民
8. _______________ (a.) 湿淋淋的 — _______________ (v. ) 滴下；漏出
9. _______________ (a.) 连续地 —_______________ (n.) 路程；奔跑；趋向 — _______________ (v.) 赛跑的人；跑步者
Phrases
_____________________________________________为……准备好一次小测验
_____________________________________________ 一次关于海洋的的班级竞赛
______________________________在地球上
_____________________________________________ 最聪明的动物之一
____________________________________________________________ 最危险的动物之一
____________________________________________________________从海洋里获取食物
_____________________________________________ 用网抓鱼
_____________________________________________ 在深海里
_____________________________________________对……重要
_____________________________________________保持它们的洁净
_____________________________________________ 停止污染它们
_____________________________________________ 停止做某事
____________________________________________________________停下来开始做某事
____________________________________________________________ 找到问题的答案
___________________________________________________________________________覆盖大约地球表面的四分之三
___________________________________________________________________________ 找到一些关于水的资料
_____________________________________________在互联网上
_____________________________________________ 没有水喝
____________________________________________________________没有水刷我们的牙齿
_____________________________________________ 洗淋浴
______________________________ 洗盆浴
____________________________________________________________ 洗衣服、洗碗碟
____________________________________________________________如果没有雨，会发生什么事？
______________________________在家庭中、在工作中
_____________________________________________灌溉庄稼
_____________________________________________ 在他们的农场里
_____________________________________________没有食物可吃
_____________________________________________灭火
____________________________________________________________ 我们可以通过修理一个滴水的龙头来节约用水。
___________________________________________________________________________ 通过不在一个开着的水龙头下洗（东西）
_____________________________________________________________________ 通过不玩水
_____________________________________________ 关掉水龙头
____________________________________________________________ 洗淋浴而不洗盆浴。
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