16 朱德的扁担 （课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
16 朱德的扁担
部编版二年级语文上册
朱德 扁担 同志 队伍
毛泽东 会师 红军 敌人 山高路陡 困难 争先 战士
打仗 心疼 不料 敬爱
朱德 扁担 同志 队伍
毛泽东 会师 红军 敌人
山高路陡 困难 争先 战士
打仗 心疼 不料 敬爱
zhū dé
biǎn dɑn
wǔ
zé
shī
jūn
dǒu
nán
zhàn shì
zhànɡ
liào
jìnɡ
zhì
zhēnɡ
字词学习
dí
ténɡ
朱
德
扁
担
志
伍
敌
争
陡
难
仗
疼
料
敬
搜集米粒
泽
初读课文
认真读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。
在每个自然段前面标上序号。
说一说：这篇课文讲的是什么故事？
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
时间
人物
地点
事情发生在什么时候？什么地方？
队伍会合
井冈山会师
井冈山会师纪念碑
　　　红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
再读课文思考：为什么要下山挑粮？
挑粮是一件容易的事情吗？为什么？
远
险
积极
如何理解“山高路陡”这个词？
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
外貌描写
表明朱德与战士们的装束一样朴素。
读一读第3自然段，找出描写朱德外貌的句子。
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
夜以继日，万分辛苦，晚上也得不到休息，比战士们更劳累。
大家为什么藏了那根扁担？
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
战士们认为以朱德同志的身份，白天去挑粮，晚上熬夜工作太过辛苦。
大家为什么藏了那根扁担？
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
战士们认为以朱德同志的身份，白天去挑粮，晚上熬夜工作太过辛苦。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
朱德同志完全了解战士们对他的体贴与关心，他这样做用的是一种委婉而巧妙的方式，告诉战士们不要藏他的扁担了，表达了他与大家同甘共苦的决心。
为什么大家越发敬爱朱德同志了？
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
大家被朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的崇高品质感动，所以越发敬爱他了。
朱德的扁担
山高路陡
朱德
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
结构梳理
我会写
扁
志
师
战
将这些字按结构分类。
担
伍
军
士
军
师
志
战
伍
担
我 会 写
扁
士
左右结构
上下结构
独体结构
半包围结构
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
上窄下宽，“士”上横长下横短，心字底卧钩有弧度，第二点稍高，写在竖中线上。
zhì
志
士
结构：
部首：
书写指导：
左右
戈
左紧凑右舒展，“戈”的斜钩从竖中线起笔，写至右下格向上提，末笔点勿丢掉。
zhàn
战
1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.请阅读《朱德的故事》等课外书。
作业