部编版语文六年级上册第五单元重难点检测卷 (2)（含答案）

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第五单元重难点检测卷-小学语文六年级上册部编版
一、选择题
1．下面词语读音中，不正确的一项是（ ）
A．斗篷（dòu péng） B．缝隙（fèng xì） C．苔藓（tái xiǎn） D．衣袖（yī xiù）
2．下面对加点词语解释错误的一项是 （ ）
A．她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。（用言语、行动逗弄对方借以取乐）
B．我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。（斜着眼睛看）
C．我一边找着一边嘟囔：“不会真丢了吧？”（连续不断地自言自语）
D．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（胖得匀称好看）
3．下面句子中省略号的用法和其它几句在明显不同的一句是（ ）
A．古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事，嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……21世纪教育网版权所有
B．“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
C．“六时起床，七时做语文作业，八时读外语，九时……”他每写上一条，我就像多缠了一通线的陀螺，被搞得晕头转向。21*cnjy*com
D．古老的钟发发哑的敲了十下，十一下……。
4．“文章之道，必先立本，本丰则末茂”中的“本”指文章的（ ）
A．中心 B．重点 C．开头 D．结尾
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。
B．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。
C．他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
D．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
6．下面谚语表示八月里谷子不抽穗，就没有收成的希望的一项是（ ）
A．不热不长，不热不大。 B．处暑不出头，割谷喂老牛。
C．六月六，看谷秀。 D．寒露无青稻，霜降一齐老。
7．下面词语没有错别字的一组是（ ）
A．割谷 瀑布 暄闹 不声不响 B．预报 炖肉 玻璃 满天星斗
C．疯狂 瓦篮 叫嚷 草坪菜畦 D．油锅 甩手 蹦跳 晕头转像
8．围绕“酷爱读书的哥哥”这个题目选材，下面材料不适合用来表达中心意思的一项是（ ）
A．一有空就抱着书读，外号叫书虫。
B．走路捧着一本书读，和爸爸撞了满怀。
C．看动画片入迷，被我吓了一跳。
D．在图书室里看书，被管理员锁在屋里。
9．下列句子中有错误的一项是（ ）
A．《爸爸的计划》这篇课文为“围绕中心选取不同事例”以及“将重要部分写得详细、具体”的方法提供了典型范例。21·世纪*教育网
B．“以立意为宗，不能以文为本。”这句话是唐代萧统说的。
C．《小站》这篇课文的插图依照例文描述，真实还原了小站的布局、风貌、有利于学生图文对照，感受小站的“小而精心”。21教育网
D．《盼》是作家铁凝的作品。课文以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过。
二、填空题
10．根据语境填空。
妈妈送给我一件新雨衣。雨衣上长着两只 ( http: / / www.21cnjy.com )xiù tǒnɡ( ) ，不是那种dǒu pénɡ( )似的。我总盼着变天，好穿上新雨衣，但天气预报总是“晴”。有一天傍晚，下雨了，我找借口要出去帮妈妈买jiànɡ yóu( )，却未能rú yuàn( )。第二天早晨，甜丝丝的雨点儿滴到我的zuǐ chún( )上，我终于穿上新雨衣下了lóu tī( )，走在街上，高兴地shuǎi( )着手臂……www-2-1-cnjy-com
11．把下面的词语补充完整。
群芳( )( ) 亡羊( )( )
皓月( )( ) 专心( )( )
12．根据意思从课文《 盼》中找出相应的词语。
（1）形容细小的摩擦声音。( )
（2）连续不断地自言自语。( )
（3）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。( )
（4）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：___________________________
13．根据意思从课文《夏天里的成长》中找出相应的词语。
（1）有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。( )
（2）在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。( )
（3）表示力求在一定范围内达到最大限度。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：___________________________
14．根据积累填空。
（1）在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）联想公司为了宣传自己的产品“ ( http: / / www.21cnjy.com )联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
①广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
_______________________________________________________________________________②这则广告妙在哪里？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）《盼》是现代女作家铁凝的作品， ( http: / / www.21cnjy.com )全文围绕“________”字，具体写了_______、________、_______等事例，表现出作者__________________的心情。21cnjy.com
三、现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
盼（节选）
①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的 ( http: / / www.21cnjy.com )。我决心不再想什么雨不雨的，谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！"
②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……【出处：21教育名师】
15．“直到我仰着头躲开 ( http: / / www.21cnjy.com )树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里跳出来一样。”从这句话中_______________一词，可以看出“我”对“雨”的热爱。
16．“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用了____________的修辞手法。
17．“我”理直气壮的原因是_________________
18．选文的第②自然段中，“我”为什么是“小心翼翼地跑下了楼梯”？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读以下两个片段，完成相关练习。
片段一
夏天里的成长（节选）
梁容若
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不 ( http: / / www.21cnjy.com )过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤 一天可以长出几寸 你到竹子林 高粱地里听声音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。21教育名师原创作品
……
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生 ( http: / / www.21cnjy.com )有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
片段二
夏天的磨难与考验（节选）
梁容若
夏天给人们种种磨难跟考验，训练人 ( http: / / www.21cnjy.com )的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的早涝，会造成一年的欠收。一场小病，会教草吃了禾苗。您要作商人，要当心仓库货品的霉烂，码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要作工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率，无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”、“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蜿蜒，肠胃病的增加，也使得您更累得烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。
19．请为片段（一）中划横线的句子加上标点。
20．阅读片段（二），思考文章是怎样围绕“夏天的磨难与考验”这个中心来展开的，完成以下思维导图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
21．（1）读片段（二），如果要理解学生在夏天遭受的磨难与考验，你会去读哪些句子？请在课文中用波浪线划出。
（2）再比较下面两组句子，你觉得哪组句子更能表达“夏天对学生来说是一种磨难与考验”？请写出理由。
①“升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。”
②“各种考试，常常决定着一个人的命运。”
_______________________________________________________________________________22．阅读也能带我们成长。这个学期，我们读了不少成长故事。我和书中的小伙伴们聚在一起聊成长呢。
雨来：“成长”是和大人一样保卫自己的祖国。我和小伙们制造假地雷迷惑敌人，为八路军站岗放哨，这就是成长。
阿廖沙：__________________________________________________
我：___________________________________________________
四、书面表达
23．写作
习作。
同学们，在你的身边一定有“书迷 ( http: / / www.21cnjy.com )”“棋迷”“歌迷”“球迷”“乐高迷”……他们对喜好的事情或事物情有独钟。请你选择一个同学，选取他的几个事例，将他的痴迷劲儿介绍清楚。不少于 400 字。
参考答案：
1．A
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读 ( http: / / www.21cnjy.com )准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音不正确的是A项，斗篷dòu péng——dǒu peng2-1-c-n-j-y
2．D
【详解】考查词语解释。
D项丰满的意思是丰富、充足。
3．B
【详解】本题考查省略号的作用。
省略号的作用有：①表引文或引述的话有 ( http: / / www.21cnjy.com )所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
A、C、D项中省略号表示列举同类事物和序数词语的省略。B项中省略号用于话语中，表示说话断断续续。
4．A
【详解】本题考查句子的理解与分析。
“文章之道，必先立本，本丰则末茂”的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思是写文章必须先确立中心，就好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。这是明末清初魏禧写的。主题是文章的主心骨，确定了主题后，一切素材和写作都要围绕这个主题来写作，这样才不至于跑偏。写文章时围绕要表达的中心意思，从不同的方面或则选取不同的事例来写，可以使这个意思表达的更全面，更充分。
句中“本”指文章的中心。
5．C
【详解】本题考查病句辨析。
A项词语搭配不当，谓语“打破”与宾语“环境”搭配不当，可改为“打破了环境的沉寂”。
B项两面对一面，“能否帮助孩子们树立正确的人生观”为两面，“是使他们走向美好生活的关键”为两面，可将“能否”去掉。
D项否定词滥用，“不可能不”双重否定表肯定，应将第二个“不”去掉。
6．B
【详解】本题主要考查对谚语的理解。
A．“不热不长，不热不大”意思：夏天到了，庄稼在一定的气温下，温度高的话，长得很快，气温不够，节气不到，就成熟较慢。
B．“处暑不出头，割谷喂老牛。” ( http: / / www.21cnjy.com )意思：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。因此，由于种种原因生长慢了的秋庄稼，庄户人是天天盼着地里出穗儿，担心都处暑了还不见穗儿。
C．“六月六，看谷秀。”意思 ( http: / / www.21cnjy.com )：指农历六月初六观看庄稼抽穗开花。 农历六月已异常炎热,庄稼长势正旺,已是吐须秀麦穗之时,农家要观察长势,以卜丰欠。六月六农民还称为“虫王节”,要在农田、庭院里焚香祭祀,祈求上天保护,五谷丰登。 六月六,老北京还有郊游和赏荷的民俗。
D．“寒露无青稻，霜降一齐老。” 意思：寒露时节，天凉了，水稻变黄，田地里没有绿色的水稻了；霜降时节，水稻收获，杂草也没了。
7．B
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．“暄闹”改为“喧闹”。
B．书写正确。
C．“瓦篮”改为“瓦蓝”。
D．“晕头转像”改为“晕头转向”。
8．C
【详解】考查了学生体会文章主题的能力， ( http: / / www.21cnjy.com )文章的主题是指一篇文章中所表达的中心思想，它渗透和贯穿于文章的全部内容，体现了作者的写作意图。本题是根据所给的题目，找出不符合题目的内容。
围绕“酷爱读书的哥哥”这个题目选材：一有空 ( http: / / www.21cnjy.com )就抱着书读，外号叫书虫。走路捧着一本书读，和爸爸撞了满怀。在图书室里看书，被管理员锁在屋里。这些材料都是符合题目材料。
C．有误。看动画片入迷，被我吓了一跳。这是写动画有关的话题，不体现“酷爱读书的哥哥”这个题目选材。
9．B
【详解】本题考查对文章内容的掌握。
A项，正确。《爸爸的计划》这篇课文为 ( http: / / www.21cnjy.com )“围绕中心选取不同事例”以及“将重要部分写得详细、具体”的方法提供了典型范例。这篇文章就是通过爸爸的思想活动，并且对一些生活细节的详细描写来描写这个爱宁计划的爸爸的。
B项，错误。“以立意为宗，不以能文为本”的意思是写文章应以确立意旨为宗旨，而不以擅长文采为根本。出处:南朝．梁．萧统《文选序》。21*cnjy*com
C项，正确。《小站》这篇课文的插图依照例文描述，真实还原了小站的布局、风貌、有利于学生图文对照，感受小站的“小而精心”。
D项，正确 。《盼》讲的是妈 ( http: / / www.21cnjy.com )妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。
10． 袖筒 斗篷 酱油 如愿 嘴唇 楼梯 甩
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“筒”“篷”“酱”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11． 争 艳 补 牢 当 空 致 志
【详解】考查了补全词语，补写词语，只要 ( http: / / www.21cnjy.com )平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
群芳争艳：各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍。
亡羊补牢：比喻出了问题以后，想办法补救，免得再受损失。
皓月当空：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。
专心致志：形容一心一意，聚精会神。
12． 窸窸窣窣 嘟囔 理直气壮 小心翼翼 只有做到大公无私，以身作则，说话做事才能理直气壮。
【详解】本题考查了学生对词语的理解与造句。
根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。
嘟囔：不间断地小声自言自语。
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
从所填的词语中选择其中的一个或几个词语造句即可。示例：贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。21·cn·jy·com
13． 菜畦 谚语 尽量 当朋友遇到困难的时候，我们要尽量帮忙。
【详解】本题考查了学生对词语的理解与造句。
根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
谚语：民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。
从所填词语中选择其中的一个或几个词语造句即可。示例：菜畦里的蔬菜都羞涩地打着朵。
14． 世上无难 ( http: / / www.21cnjy.com )事，只怕有心人 一指作为电脑品牌的“联想”和联想公司，二指人类的一种思维活动。 一语双关。既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想”集团的产品，并以设问的方式引起读者的注意。 盼 开始盼变天 盼到下雨却未能出门 盼到雨继续下 终于如愿以偿想穿上新雨衣急切www.21-cn-jy.com
【详解】本题主要考查对名言的积累、赏析广告的能力以及对课文的理解与填空。
（1）关于激励的名言。如：有志者事竟成。或者：成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。
（2）①本题考查学生理解双关意的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。作答此类题目，一定要认真阅读材料，根据材料中体现出来的语境，分析指定双关语的本意和双关意即可。联想的本意是指联想的产品，在这句话中还有联想和创新的思维的意思。
②本题考查学生赏析广告的能力。赏析一则 ( http: / / www.21cnjy.com )广告，可以从它的文字表达和宣传效果来分析。材料中的这则广告既突出了联想的产品，又突出了人类如果没有联想，世界将是不可想象的。使人印象深刻。
（3）考查了课文的理解，培养学生阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )课文内容，并从中获取信息的能力。《盼》一文围绕“盼”字，记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。
15．甜丝丝 16．夸张 17．外面还在下雨，需要穿雨衣。 18．因为我很喜欢我的雨衣，生怕弄坏它。
【分析】15．考查对句子的理解。
原句：“直到我仰着头躲开树，甜 ( http: / / www.21cnjy.com )丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里跳出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”可以看出我对“雨”的热爱，因为下雨后，我就可以穿我心爱的雨衣了。
16．考查修辞方法的运用。
从“心才又像要从嗓子里蹦出来一样”可以看出使用了夸张的修辞方法。突出了我即将要穿上雨衣的激动心情。
17．考查句子的理解。
可以联系下文“拿出雨衣冲妈妈说：‘妈妈，下呢，还在下呢！’”得知，因为外面下雨，所以我可以理直气壮的去穿雨衣了。2·1·c·n·j·y
18．考查对文章内容的理解。
这是我心爱的雨衣，盼穿雨衣已经很久了，今天终于如愿以偿穿上了它，所以我格外珍惜，生怕弄坏。“小心翼翼”一次充分体现了这一点。
19．， ； 、 ， ，。 20．商人：暴风雨会让货品霉烂，血本赔光
工人：风雨会让建筑营造突然停止，工作效率无法估计
学生：暑假时过关前进的时机
21．（1）你要当学生，暑假可不是休 ( http: / / www.21cnjy.com )假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。
（2）①句。多个短句形象地写出了 ( http: / / www.21cnjy.com )各种考试带来的压力，增强了语气和感情。 22． “成长”是在磨难中学会坚强和善良。我在外婆讲的各种有趣的故事中学会了做人的道理，这就是成长。 “成长”是学习新知识。我在老师的指导，同学的帮助下掌握了很多新知识，这就是成长。
【分析】19．本题考查标点符号的运用。
“你在棚架上看瓜藤”后面是正常的断句，用逗号 ( http: / / www.21cnjy.com )。“一天可以长出几寸”和后面的句子是并列关系，用分号。“你到竹子林”和“高粱地里听声音”中间是同类事物的列举，用顿号。其他地方都是正常的断句，用逗号，结尾处用句号，代表一个句子的完结。
20．本题考查提取关键信息。
仔细阅读片段二，结合句子“您要作商人， ( http: / / www.21cnjy.com )要当心仓库货品的霉烂，码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。”“您要作工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率，无法估计。”“你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。”可知答案。【版权所有：21教育】
21．（1）本题考查寻找关键句子。
仔细阅读片段二，结合句子“ ( http: / / www.21cnjy.com )你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。”可知学生在夏天遭受的磨难与考验。
（2）本题考查理解句子含义。
“升级考，升学考，转学考，就业考 ( http: / / www.21cnjy.com )，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。”句子写得更加具体，使读者更真切地体会到考试的成败与人的命运息息相关。
22．本题考查开放性试题。
仿照题中所给的“雨来”例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理，要突出“成长”的主题。【来源：21cnj*y.co*m】
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子， ( http: / / www.21cnjy.com )他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，却反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
23．范文：
身边的“小书虫”
每次听到“小书虫”，我就想起了我幼儿园的朋友王晓明，只要他一触到书，就津津有味，专心致志地看了起来（他喜欢看漫画书）。【来源：21·世纪·教育·网】
记得有一次，他在路队里拿着 ( http: / / www.21cnjy.com )一本《狼王梦》看，看着看着，不小心撞到电线杆上，还骂道：“想怎样？不想让我看书吗？”我也无语了，自己送上门还骂电线杆，什么意思？
这天，他在马路上目不斜视地看书，走着走着不小心被石子绊倒了。他站起来，继续边走边看书，好像什么事也没有发生。
还有一次，他妈妈让他去拿小刀，他 ( http: / / www.21cnjy.com )点点头答应了。可进去好长时间也没出来，妈妈进去一看，他正在床上看书呢！他妈妈没骂他，悄悄地拿走了要用的东西，让他继续看书。
又有一次，在凌晨三点 ( http: / / www.21cnjy.com )，他妈妈要去卫生间，路过晓明的房间，不对劲啊！于是她推开门一看，原来孩子在被窝里打着手电筒看书呢！眼睛红红的，快成兔眼了，可还是目不转睛地盯着书看。
你们别小看他，他很聪明。有 ( http: / / www.21cnjy.com )一次我考他：“把‘曰’字加个笔画，组成什么新字？”他竟然组了六个字：由、旧、电、目、田、甲！我真是佩服，太聪明了！我知道，这都是缘于他看书多。我喜欢“小书虫”，你喜欢吗？
【详解】本题考查的是材料作文，根据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料的要求进行描写和分析。首先明确自己要写的是什么样的人物，主要的特点是什么。然后进行描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。
开头：加入对人物的简单描写，为下文的描写进行铺垫。
过程：通过具体的事例进行描写，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。
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