部编版语文四年级上册第五单元重难点检测卷 (2)（含答案）

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第五单元重难点检测卷-小学语文四年级上册部编版
一、选择题
1．下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是（　　）
A．无奈（lài）　　发愣（lèng） B．嗅觉（xiòu） 相片（xiànɡ）
C．嘶哑（sī） 庞大（páng） D．拯救（zhěn） 铁链（liàn）
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．假日 发颤 笑呵呵 B．猛烈 分明 白发沧沧
C．牙齿 庞大 手脚并用 D．搏斗 鲫鱼 形影不离
3．下列对课文内容理解错误的一项是（　　）
A．《麻雀》一文事情的起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。21世纪教育网版权所有
B．《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
C．《我家的杏熟了》是按事情发展的顺序，把事情的起因、经过、结果交代清楚了。
D．《小木船》中用“转眼几个月过去了”交代“我”和陈明的矛盾持续了很长时间，没有把事情写清楚。
4．“哎，我只好 地放弃了那个实验。”句子中横线上应填入的词语是（　　）
A．爱莫能助 B．无能为力 C．无可奈何 D．无计可施
5．“看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。”这句话应放在（　　）
①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变幻莫测的云海，那就要看游人的运气了。③它如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后
6．《麻雀》一文是按照怎样的顺序来写的？（　　）
A．猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
B．遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
C．老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗
D．遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗
7．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了（　　）
A．天都峰的奇和秀。 B．天都峰的秀和险。
C．天都峰的高和陡。 D．天都峰的高和秀。
8．下面词语搭配有误的一组是（　　）
A．呆呆地站着　庞大的身躯　高大的梧桐　拼命地奔跑
B．绝望地尖叫　锋利的牙齿　慢慢地后退　精心的木船
C．悄悄地向前　强大的力量　无畏的麻雀　笔陡的石级
D．紧紧地握住　嘶哑的声音　香甜的杏子　精巧的设计
二、填空题
9．根据语境，看拼音写词语。
星期天，我们一家去pān d ( http: / / www.21cnjy.com )ēnɡ ( )家乡名山——匡山，爬到半路，我累得jīnɡ pí lì jié ( )，坐在半路的一块石头上休息。“爸爸，我不要你背！”一个小妹妹一边往我这边爬，一边冲着旁边的爸爸叫道。我仔细一dǎ lianɡ( )，小妹妹梳着xiǎo biàn zi( )，个子矮我一大截，大概只有五六岁。我赶紧站起身继续往山上爬去，我是从小妹妹身上jí qǔ( )力量了吗？【来源：21·世纪·教育·网】
10．我会区分形近字，并给它们组词。
拔( ) 躯( ) 博( ) 梢( )2-1-c-n-j-y
拨( ) 驱( ) 搏( ) 悄( )21*cnjy*com
11．词语解释。（根据意思写出相对应的词语）
___________：十分陡峭。
___________：发抖、颤动。
___________：吸收、摄取。
___________：充分鼓起劲来。
12．开心辞典。（查字典填空）
要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组词
绒 ____ ____ ____ ____ ____
庞 ____ ____ ____ ____ ____
13．课文回顾
《麻雀》一文按照事情的起因、经过、结果的顺 ( http: / / www.21cnjy.com )序，通过对小麻雀、__________和__________的不同神态、动作的具体描写，叙述了一只弱小的__________在庞大凶猛的__________面前，奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了伟大的__________之情。21教育网
14．根据课文理解填空。
《爬天都峰》的作者是________，课 ( http: / / www.21cnjy.com )文叙述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的__________（人物）互相鼓励，一起爬上天都峰的事。21cnjy.com
三、语言表达
15．按要求改写句子。
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）
_______________________________________________________________________________（2）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）
_______________________________________________________________________________（3）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________________四、现代文阅读
阅读理解。
我站在天都（dū dōu）峰脚下 ( http: / / www.21cnjy.com )抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chàn zhàn）！
16．用“\”划掉括号内不正确的读音。
17．在语段中找出下列词语的近义词。
陡峭——( ) 发抖——( )
18．用“ ”画出描写天都峰“ ( http: / / www.21cnjy.com )高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。这样写的作用是突出了 。21·cn·jy·com
19．“真叫人发颤”说明了当时“我”心里感到__________________。
20．“我爬得上去吗？”一句是_________，说明 我”在爬天都峰时产生了______________的心理，从侧面说明天都峰的_________。www-2-1-cnjy-com
21．这段话突出了天都峰的“险”，为下文写爬天都峰作( ) 。（A．铺垫 B．准备）
读下面的作文，要求回答问题。
最难忘的十分钟
在我九岁那年，姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿，我度过了一个惊险的十分钟。
姑姑拉着我往过山车场地那儿跑，因为她最爱玩 ( http: / / www.21cnjy.com )过山车。望着那高高在上的过山车，我不禁哆嗦起来，死也不要上去。于是，姑姑使用了“激将法”说：“我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，说：“你才是大豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。【版权所有：21教育】
姑姑买完了票，迫不及待地拉着我坐上了过山车，往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！我不禁闭上了眼睛。21教育名师原创作品
只听“嗞——”的声音，过山 ( http: / / www.21cnjy.com )车被启动了。铁索拉着过山车到顶，又“哗——”的一下冲了下去，全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯，接着极速地冲上了一个八十五度的坡，又从一个七十五度的下坡直冲了下来，那一刻，我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
在一阵掌声中，我睁开了眼睛，才发觉过 ( http: / / www.21cnjy.com )山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。
22．填上合适的词语。
( )的十分钟 ( )的十分钟 ( )地坐 ( )地冲
23．姑姑是怎样用“激将法”让“我”坐上过山车的？
_______________________________________________________________________________24．当过山车飞速旋转时，“我”有哪些感受呢？
_______________________________________________________________________________五、书面表达
25．看图并发挥想象，把图片的内容写清楚。
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案：
1．C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
要读准字音，注意区别形近字、易错字字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。
A．“无奈”的“奈”读音错误，应读作：nài。
B．“嗅觉”的“嗅”读音错误，应读作：xiù。
C．加点字读音均正确。
D．“拯救”的“拯”读音错误，应读作：zhěng。
2．B
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A、C、D选项正确；
B．有误，“白发沧沧”的“沧沧”应为“苍苍”，意思是头发灰白。形容人的苍老。
3．D
【详解】这道题考查学生对课文内容的理解和掌握，学生在日常的学习中要注意认真听讲，做好笔记，课后及时复习。【来源：21cnj*y.co*m】
D中，《小木船》之前用大量的篇 ( http: / / www.21cnjy.com )幅交代了“我”和陈明的矛盾，一直没有得到缓解，“转眼几个月过去了”，已经把事情写清楚，无需在重复写。所以选D。2·1·c·n·j·y
4．C
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
A 爱莫能助：形容心里非常愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。
B 无能为力：用不上力量。指没有能力去做或力量达不到。
C 无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。
D 无计可施：意思是没有办法可用。
结合语境可知应填入“无可奈何”，选C。
5．C
【详解】考查了句子的排序。
语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。21·世纪*教育网
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握.学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
结合“而要看变幻莫测的云 ( http: / / www.21cnjy.com )海，那就要看游人的眼福了”可以想到“看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。”与后一句“如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质”相衔接。所以放在②③之间。
6．B
【详解】考查对文章的理解。
《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前 ( http: / / www.21cnjy.com )奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的事故，塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，赞扬了母爱的无私伟大。
所以顺序为：遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗。
7．C
【详解】考查对课文和句子的理解。
题目出自《爬天都峰》，课文选段：
我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
由“这么高”、“从天上下来”可见天都峰的高；由“挂”字可见天都峰的陡，所以本句写出了天都峰的高和陡。
8．B
【详解】考查词语搭配。首先可以结合题干区分。结构为：形容词+的+名词；副词+地+动词。
B项有误，精心：特别用心；细心。多修饰人，所以修饰木船不合理，可改为精致。
9． 攀登 精疲力竭 打量 小辫子 汲取
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写 ( http: / / www.21cnjy.com )什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“攀”“精”“量”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10． 拔牙 身躯 博爱 树梢 拨开 驱动 搏斗 悄悄
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：① 笔画相同，位置不同 ( http: / / www.21cnjy.com )。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。
拔：抽，拉出，连根拽出：拔腿。拔草。
拨：用手指或棍棒等推动或挑动：拨动。
11． 笔陡
发颤 汲取 奋力
【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。
需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
笔陡：形容十分陡峭。
发颤：发抖、颤动。
汲取：吸收；摄取。
奋力：充分鼓起劲来。
12． R róng 纟 6 绒毛 P páng 广 5 庞大
【详解】本题主要考查了查字典，查字典常用的 ( http: / / www.21cnjy.com )三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
13． 猎狗 老麻雀 老麻雀 猎狗 爱子
【详解】本题考查文章内容的理解与填空。
《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾 ( http: / / www.21cnjy.com )身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
14． 黄亦波 老爷爷
【详解】考查文章内容理解。
《爬天都峰》作者是黄奕波。课文描写了在假 ( http: / / www.21cnjy.com )日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 课文中的许多儿童语言，内涵丰富，细细咀嚼，令人回味。课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。
15． 星星眨着眼睛 ( http: / / www.21cnjy.com )。 我用了两个小时左右的时间才完成作业。##我用了整整两个小时的时间才完成作业。 小猫满月的时候更可爱。
【详解】本题主要考查改写句子以及修改病句。
（1）本题主要考查了缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“在夜空中”“亮晶晶的”。即：星星眨着眼睛。【出处：21教育名师】
（2）本题主要考查修改病句。
“整整”“左右”意思矛盾，去掉其中的一个。
（3）本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先 ( http: / / www.21cnjy.com )，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“不是……吗”去掉，结尾用句号。即：小猫满月的时候更可爱。
16．dōu zhàn 17． 笔陡 发颤 18．在云彩上面哩！
石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
这样写的作用是突出了爬天都峰的艰难。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 19．害怕，犹豫 20． 疑问句 不自信 “险 ” 21．Awww.21-cn-jy.com
【解析】16．本题考查对字音的辨析。
都[dōu]表示总括，除疑问 ( http: / / www.21cnjy.com )句外，所总括的成分放在“都”前 全家～搞文艺工作。他无论干什么～很带劲儿；跟“是”字合用，说明理由 ～是你磨蹭，要不我也不会迟到。～是昨天这场雨，害得我们耽误了一天工；表示“甚至” 你待我比亲姐姐～好。今天一点儿～不冷。一动～不动；表示“已经” 饭～凉了，快吃吧。都[dū]首都 建～；大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市 ～市。通～大邑。瓷～。煤～；旧时某些地区县与乡之间的一级行政区划。
“天都峰”中应读：dū。
颤[chàn]颤动；发抖 ～抖。声音发～。两腿直～。颤[zhàn]发抖。
“发颤”中应读：chàn。
17．本题考查近义词的辨析。
陡峭：（形）（山势等）坡度很大，直上直下的。文中的近义词是：笔陡。
发抖：（动）由于害怕、紧张、愤怒或受到寒冷等而身体颤动。文中近义词是：发颤。
18．本题考查文段内容的理解。
结合“啊，峰顶这么高，在 ( http: / / www.21cnjy.com )云彩上面哩！”可知，是描写山高的句子；“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”可知，是描写山陡的句子。这样写的作用是突出了爬天都峰的艰难。21*cnjy*com
19．本题考查对句子的赏析。
结合“再看看笔陡的石级，石级边 ( http: / / www.21cnjy.com )上的铁链，似乎是从天上挂下来的”可知，此时“真叫人发颤”说明了当时“我”看到这么陡的石级时心里感到害怕和犹豫。
20．本题考查对句子的赏析。
“我爬得上去吗？”是一个疑问句，说明在这么 ( http: / / www.21cnjy.com )高的山峰，此时担心自己爬不上去，故说明此时作者产生了担心和害怕的心理。也从侧面衬托出了天都峰的陡峭。
21．本题考查对写法的赏析。
联系后文来看，这里写天都峰的“险”，作者的竭力是为了反衬后面爬天都峰的人的战胜困难的勇气和决心，因此其作用是铺垫。故选：A。
22． 难忘 惊险 ( http: / / www.21cnjy.com ) 迫不及待 极速 23．姑姑使用了“激将法”说：“我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，说：“你才是大豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。 24．往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
【解析】22．考查词语搭配。
结合“最难忘的十分钟”“我度过了一个惊 ( http: / / www.21cnjy.com )险的十分钟。”“迫不及待地拉着我坐上了过山车”“极速地冲上了一个八十五度的坡”可得出答案。也可以写：快乐地十分钟、端正地坐、飞快地冲。
23．考查文章内容理解。
结合第二自然段“姑姑使用了‘激将 ( http: / / www.21cnjy.com )法’说：‘我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！’我瞪了姑姑一眼，说：‘你才是大豆腐呢！’说完，劲直朝过山车走去。”可知姑姑故意说我胆子小，是块大豆腐。
24．考查文章内容理解。
结合第四自然“那一刻，我感到 ( http: / / www.21cnjy.com )灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……”可知“我”觉得灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，脑袋里直“嗡嗡”作响，这是一种紧张刺激、害怕的感觉。
25．丁零零，下课铃声响了，同学们争 ( http: / / www.21cnjy.com )先恐后地走出教室。他们有的拿着羽毛球拍，有的边走边把足球往外踢，有的在门口踢毽子。不一会儿，操场上就飘荡着同学们欢快的叫声。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
结合图片内容可知，这是下课后的场景，同学们有的踢毽子、拿羽毛球拍、踢足球等，大家都是高兴的神情，学生作答时将画面内容清楚即可，答案不唯一。
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