(共26张PPT)
北师大版二年级数学上册
谁的得分高
学习目标
结合教学情境,掌握100以内的连加运算的方法,初步培养估算意识,并探索计算方法的多样化。
自学指导
1、安静观看p2页的主题图,说一说,从表中你知道了哪些数学信息?
2、算一算,淘气和笑笑分别得了多少分?
到底谁获胜?
30
24
29
23
41
44
47
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
先估计一下淘气能不能赢。
淘气:
24+30+41
笑笑:
23+44+29
三次比赛结束时,
淘气共得多少分
24+30+41 =?
点击头像
下一步
20+30+40=90
4+0+1=5
90+5=95
24+30+41 =
95(分)
返回
2 4
2 9
+
3
1
5
5 3
4 4
+
7
9
24+29 + 44=
97(分)
返回
2 4
2 9
+
3
1
5
4 4
+
7
9
24+29 + 44=
97(分)
返回
2 4
2 9
4 4
+
1
7
9
24+29 + 44=
97(分)
返回
你还有其它的算法吗
三次比赛结束时,
笑笑共得多少分
23+30+41=
23+30+41=
2 3
3 0
4 1
+
4
9
94(分)
淘气三次共得了97分
笑笑三次共得了94分
三次比赛结束时,淘气赢了,
和估计的一样。
小丽前两次共得了70分,
她可能套中哪两种动物
她可能套中 和
也可能套中 和
安静地完成p3页的第1题
自学检测
18
19
27
自学检测
17
28
36
26
15
27
本课总结
100以内连加运算的方法
1、从左往右算
2、口算:个位相加,再与十位相加
3、列竖式:先算个位,再算十位(满十进一)
当堂训练
完成课本p3页 第2、3题
养殖场有26只黑兔,38只灰兔,33只白兔,
养殖场共有多少只兔子
家庭作业
我有26个蓝色的气球,8个红色的气球,19个绿色的气球,我一共有多少个气球