25《王戎不取道旁李》 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
学习目标
（一）能结合注释，插图和联系上下文等方法理解课文内容，并用自己的话讲故事
（二）通过分析“此必苦李”的原因，感受王戎的形象特点。
孔融让梨
曹冲称象
司马光砸缸
25 王戎 不取道旁李
rónɡ
自由朗读课文，借助拼音，把字音读准，把课文读通顺，难度大的地方多读几遍。
初读课文
25 王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
rónɡ
zhū
jìnɡ
初读课文
25 王戎不取道旁李
王戎 七岁，尝 与诸小儿游。看道边李树 多子折枝，诸儿 竞走取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边 而多子，此必苦李。”取之，信然。
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zhū
jìnɡ
初读课文
研读课文
运用理解文言文的方法，用自己的话讲讲课文每句话的意思。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
25 王戎不取道旁李
研读课文
曾经
争着跑过去
只有
的确如此
折：1.断；弄断
2.弯；弯曲
研读课文
研读课文
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
争着跑过去
只有
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
研读课文
说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
小组讨论，合作探究
取之，信然。
研读课文
讲故事
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
25 王戎不取道旁李
起因
经过
结果
25 王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
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角色扮演，读出感情
王戎：魏晋名士，官员，“竹林七贤”之一，以远见卓识闻名于世。