8B英语知识点_Unit 6
上海版牛津英语8B U6
词汇：
neat, tidy
neat 指令人赏心悦目的整齐和有序的状态，
例如：a neat room 整洁的房间，neat hair 整齐的头发
The whole region is covered with neat rows of new building.整个区域覆盖着整齐的新楼房。
tidy 强调考究的布置和次序。例如：
When she saw me come in tidy and well dressed, she even smiled.
当她看到我穿着整洁，服装考究地进来时，她甚至笑了。
used to do sth., be used to do sth., be used to doing sth.
这三个结构非常容易混淆。
（1）used to do sth. 表示过去常常做某事，而现在这件事情已经不再继续了。例如：
My father used to smoke a lot until the doctor told him there was a lung problem with him.
我爸爸过去吸烟很厉害，直到医生告诉他，他的肺部出了问题。
（2）be used to do sth. 是被动语态，表示“被用来做什么”的意思。例如：
Plastic can be used to make all kinds of things. 塑料可以被用来制成各种各样的东西。
（3）be used to doing sth. 表示“习惯于、适应于”的意思。例如：
The Smiths are used to living in Shanghai now. 斯密斯一家已经习惯住在上海的生活了
try doing sth., try to do sth.
try doing sth. 表示“尝试做某事”， 例如：
Please try working on this computer. Don’t worry if you can’t. 请试着操作这台电脑，不会用也不必担心。
We tried working out the problem in another way. 我们试图用另一种方法解出这道题。
try to do sth. 表示“努力做某事”，例如：
I tried to describe what I saw on the scene to the police. 我努力向警方描述我在现场所看到的一切。
Please try to work on this computer. 请尽力操作好这台电脑。
go on to do sth., go on doing sth.
go on to do sth. 表示“继续去做（另一件事）”，例如：
After he finished his homework, he went on to read China Daily.
他完成作业后，接着读《中国日报》。
After he finished doing his homework, he went on to watch TV.
他做完作业后，接着去看电视了。
go on doing sth. 表示“继续做某事（与原来相同的事）”，例如：
He relaxed for a while and went on writing the report. 他休息一会后继续写报告。
go abroad, go aboard
go abroad 是“到国外去”的意思，例如：
Nowadays, many young students choose to go abroad to further their studies.
现今很多青年学生选择去国外继续深造。
go aboard 是“上船，上车，上飞机”的意思。例如：
He went aboard hurriedly and left his bag on the bench.
他匆匆忙忙地上了船（车，飞机），把包忘在长凳上了。
be familiar to, be familiar with
be familiar to 表示“为... 所熟知”，例如：
The song is familiar to us. 这是一首我们熟知的歌。
Chinese music isn’t very familiar to the Europeans. 欧洲人对中国音乐不是很熟悉。
Jinmao Tower is familiar to the people in Shanghai. 金茂大厦为上海人所熟悉。
be familiar with 表示“熟悉”，例如：
I’m not very familiar with the botanical names. 我不太熟悉植物学方面的名称。
常用搭配
remind sb. of sth. 令某人想起某物，例如：
This reminds me of last year. 这使我想起去年的事。
This pen always reminds me of Rome, because I bought it there. 这支钢笔总让我回忆起罗马，因为它是我在那儿买的。
remind sb. to do sth. 提醒某人做某事，例如：
Remind me to write to my mother, please. 请提醒我给妈妈写信。
in addition 另外；并且；除此之外，例如：
I met some friends and other people in addition. 我会见了我的朋友，除此之外还有其他的一些人。
In addition, he is good at drawing. 并且，他还擅长画画。
注意： 当我们需要表示“除...外”的含义时，也可以用in addition to, 相当于as well as.
例如：She speaks five foreign languages in addition to English.
= She speaks five foreign languages as well as English.
= She speaks five foreign languages expect English. 除英语外，她还会说五种外语。
now that 既然；由于（众所周知的原因），例如；
Now that the children have left home, we can move to a smaller house. 既然孩子们都已经搬离了我们的家，我们也可以搬到一套小一点的房子去了。
Now that you mention it, I do remember. 既然你说了，我就会记住的。
Now that you’ve grown up, you must stop this childish behaviour. 既然你已经长大，那么你就应该改掉这些幼稚的行为。
think about doing sth. 考虑做某事， 例如：
I’m thinking about playing tennis this afternoon. 我正在考虑今天下午打网球。
Why don’t you thinking about going to the USA for your holidays
你为什么不考虑一下到美国去度假呢？
（也可以用think of 来代替think about。）
go for a holiday 去度假，
go for 后常常加名词，表示“去做某事”，常见的词组还有：
go for a swim 去游泳；go (out ) for a walk 去散步；go (out) for a picnic/barbecue 去野餐/去烧烤。
be excellent for 非常适合于 例如：
This court is excellent for playing tennis. 这个场地非常适合于打网球。
France is excellent for travelling. 法国非常值得去旅游。
such as 例如；诸如 例如：
I need a reference book such as a dictionary. 我需要一本参考书，诸如字典之类的。
Fatty foods such as French fries are bad for your health. 像薯条这样的高脂食品对你的健康有害。
People grow crops, such as wheat and sunflowers in this area. 人们在这个区域里种植小麦和向日葵这样的庄稼。
the same ...as 与...一样 例如：
He is the same age as his sister because they are twins. 他与他姐姐是同龄的，因为他们是双胞胎。
The shirt is the same size as that one. 这件衬衣的尺寸与那件是一样的。
enable sb. to do sth. 使某人有能力作谋事 例如：
A bird’s wings enable it to fly. 鸟的翅膀使鸟能飞。
This dictionary enables you to understand English words. 这本辞典使你能理解英语词汇。
重点句子
France is calling. 法国正在向您召唤！
动词call有如下的含义：
(1) 召唤，号召。例如：
Can you call everybody in for lunch 你能把大家都叫进来吃饭么
(2) 喊，嚷：例如：
“Breakfast is ready”, She called. 吃早饭了，她喊了一声。
(3) 请……来。例如：
He was so ill that we had to call the doctor. 他病得很重，我们只好把大夫请来了。
(4) 取名，把……叫做。例如：
They called the baby Simon. 他们为这个孩子取名叫西蒙。
(5) 打电话。例如：
I’ll call you later. 我晚点打电话给你。
【常见搭配】：
be called 名字叫做。例如：
What’s your teacher called 你们老师怎么称呼
She’s called Mrs Gray. 我们叫她格雷太太。
call somebody back 给某人回电话。例如：
I can’t talk now- I’ll call you back later. 我现在说话不方便----待会儿再给您回电话吧。
call for somebody 顺路到某人家约之同行。例如：
Rose often calls for me in the morning and we walk to school together.
罗斯常常在早上找我一起步行去上学。
call in 访问，拜访。例如：
I’ll call in to see you this evening. 我今天晚上去探望您。
call off 取消原计划，放弃原计划。例如：
We called off the race because it was raining. 因为下雨，我们取消了这场比赛。
Now that winter is behind us, many people are starting to think about going abroad for the summer holidays. 既然冬天已经过去，许多人开始计划暑假去国外旅游。
（1）now that 由于，既然。相当于because of the fact that. 例如：
Now that the children have left home, we can move to a smaller house. 既然孩子们都已经从家里搬出去了，我们也可以搬到一套小一点的房子去了。
【注意】：now that通常用来表示众所周知的原因，而非because那样可能表示比较深层次的或隐含的原因。例如：
Now that you mention it, I do remember. 既然你说了，我就会记住的。
Now that you have grown up, you must stop this childish behavior. 既然你已经长大了，那么你就应该改掉这种幼稚的行为。
（2）start to do sth. 开始做……，着手做……例如：
After waiting for an hour, the clients started to complain. 等了一个小时之后，顾客们开始抱怨了。
She started to play the piano when she was five years old. 她五岁开始学弹钢琴。
【注意】：我们同样也可以说成start doing sth. 例如：
They started planting trees in the school garden at 9 o’clock this morning. 他们今天上午9点开始在学校花园里种树。
（3）think about doing sth. 考虑做……例如：
I’m thinking about playing tennis this afternoon. 我正在考虑今天下午打网球。
Why don’t you think about going to the USA for your holidays 你为什么不考虑一下去美国度假呢
【注意】：think about 可以用think of 来代替。abroad 相当于 in/ to another country. 意为：在海外，往国外。由于abroad 是个副词，表示“在/到国外”时，前面不能加介词。例如：
Mary goes abroad for her holidays every year. 玛丽每年都出国度假。
My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting. 我弟弟以前从未出过国，所以他觉得这次旅行十分令人兴奋。
overseas（国外）是其同义词，home（在本国）是其反义词。
go abroad 意为：出国，去国外。
This year, why not spread your wings and visit France 今年，何不走远一些到法国去呢
（1）why not 为何不
why not, why don’t you 与what about 这三个句式是可以相互转换的。例如：
Why not start the meeting at once 为何不现在就开会
Why don’t you start the meeting at once 为何不现在就开会
What about starting the meeting at once 现在就开会，如何
（2） spread one’s wings 是个俚语，相当于start to fly，travel more widely，go somewhere further away than normal. 意为：展翅高飞。
The centre of France is a big, agricultural region, growing crops such as wheat and sunflowers, …法国中部是广阔的农业区，种植小麦和向日葵等农作物,……
agriculture（n.） 农业 agricultural (adj.) 农业的
（1）such as 是：例如，诸如的意思。例如：
Fatty food such as French fries are bad for your health. 像薯条这样的高脂食品对你的健康有害。
People grow crops, such as wheat and sunflowers in this area. 这个地区种植如小麦和向日葵这样的庄稼。
【词义辨析】：for example, such as 和like上述三个词都有：例如的意思。
for example 作“例如”讲的时候，一般指以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首，句中，句末。例如：
A lot of things are invisible in the world. For example, air is invisible. 世界上许多东西是肉眼看不见的。例如，空气就是看不见的。
He, for example, is a good student. 例如，他就是个好学生。
such as 用来列举同类人或事物中的若干个例子。例如：
Some of the European languages come from Latin, such as French, Italian and Spanish.
有些欧洲语言来源于拉丁语系，例如，法语，意大利语和西班牙语。
Boys such as John and James are very friendly. 像约翰和詹姆斯这样的男孩都很友好。
【注意】：such as 的后面没有逗号。
like 也常常用来表示举例，可与such as 互换。但such as用于列举时可以分开使用，此时不可以与like 互换。例如：
Some warm-blooded animals, like/such as the cat, the dog or the wolf, do not need to hibernate. 一些温血动物，如猫，狗和狼都不需要冬眠。
He has several such reference books as dictionaries and handbooks. 他有几本像字典，手册之类的参考书。
（2）growing crops such as wheat and flowers 在句子中是现在分词短语作后置定语，用于修饰之前的region。因此，本句也可以用定语从句来表示：The centre of France is a big, agricultural region which grows crops such as wheat and sunflowers.
重点词组：
now that 既然，由于（众所周知的原因）
think about doing sth. 考虑做
go abroad for the summer holidays出国去过暑假
why not 为何不
go on forever一望无际
seem to 看上去
（be） covered with被……所覆盖
used to do sth. 过去常常做
an hour away from 距离……一小时的路程
try doing sth.尝试做……
语法知识
一．定冠词的意义：
the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun太阳， the sky天空， the moon月亮， the earth地球；
4）单数名词连用表示一类事物,如：
the dollar 美元; the fox 狐狸；
或与形容词或分词连用，表示一类人：
the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same 等前面：
Where do you live I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.(指全体教师) 他们是这所学校的全体教师。
They are teachers of this school. (指部分教师) 他们是这所学校的老师。
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People‘s Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前: She can plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中:
in the day 在白天
in the morning (afternoon, evening) 在上午/下午/晚上
the day after tomorrow 后天
the day before yesterday前天
the next morning隔天上午
in the sky (water, field, country) 在天空/在水里/在田野里/在乡村
in the dark 在黑暗里
二．零冠词:
1) 国名，人名前通常不用定冠词：England英国，Mary玛丽；
2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
They are teachers. 他们是教师。
3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；
Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。
5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如:
have breakfast吃早餐，play chess下棋
8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
I can‘t write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字.
9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；
by bus坐公交 by train坐火车；
10）有些个体名词不用冠词；如: school学校, college 大学, prison 监狱, market 超市，hospital 医院, bed 床, table 桌子, class 班级, town 城镇, church 教堂, court 法院；等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）；
go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
三．冠词与形容词+名词结构:
1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。
The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。
2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。
He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。
四．冠词位置:
1) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a. 位于下列形容词之后: such, what, many, half 等。例如：
I have never seen such an animal. 我从未见过这样一只动物。
Many a man is fit for the job. 许多人适合这个工作。
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形
容词之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent. 这是我度过的最愉快的一天。
So short a time. 如此短的一段时间。
Too long a distance. 太远的一段距离。
c. quite, rather与单数名词连用,冠词放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。
例如： quite a lot 相当多
d.在as, though 引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时不定冠词放形容词后:
Brave a man though he is, he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
语法专题 连词
一. 连词概说:
1. 作用：用来连接词、短语或句子的词。
2. 特点：属于虚词，在句中不重读，不能单独作句子成分。
二. 连词的种类:
1. 并列连词：用来连接平行的词、词组或分句
and 和, but 但是, not only…but (also)… 不仅……而且……, whether…or not是否, as well as 和…….一样好, both … and两者都, for 因为, or或者, otherwise 否则
2. 从属连词：用来引导从句
after 随后, when 当…….时候, where 哪里, if 如果, because 因为, as 由于，尽管，当……时, since 从…..起，自从, as if 彷佛，活像, as though, though / although 尽管
3. 分词连词：supposing (假设)，provided (倘若)，considering (考虑到)
4. 短语连词：as soon as (一……就……), in order that (为了， 以…为目的，目的在于), as long as… (只要， 如果，既然， 由于)
三. 常用连词:
1. 表示并列的连词：
Your father lives and works in Jinan. 你的父亲生活和工作都在济南。
A man should have both courage and perseverance. 一个人应该既要有勇气又要有毅力。
It’s neither hot in summer, nor cold in winter. 夏天既热，冬天也不冷。
Hurry up, or else you’ll miss the last bus. 快点，否则你就错过最后一趟公交车。
Which do you prefer, fried chicken or fish 你更想要哪个，炸鸡还是鱼？
[注意]
1) 在口语中，常用and连接两个动词表示目的， 相当于不定式。
例如：Go and tell him.去告诉他。
2) 在祈使句中，and前面的部分用来表示假设或条件。
例如：Try again, and you’ll succeed. 再试试，你会成功的。
2. 表示意思转折的连词：but, however, nevertheless, yet… 例如：
He worked hard, but he failed at last. 他工作努力，但最好还是失败了。
I’d like to go with you, however, my hand are full. 我想和你一起去，然而，我手头的事太多了。
She failed many times, nevertheless, she went on with experiment. 她虽然失败了多次，然而她继续试验去。
This is a glorious yet difficult task.这是一项光荣而艰巨的任务。
3. 表示因果关系的连词：because, for, since, as (既然，因为), therefore, so, etc.
1) as引导的从句表示明显为人所知的理由或不如句子其余部分重要，它一般放于句首，也可放在主句之后，常用语口语中，语气较because, since弱。
2) because语气最重,引导的原因一般回答why提出的问题,它是句子重心所在,一般位于 句子之后。
3) since与as意思相近，语气较as强，也较正式些，一般放在句末，也可放在句首。
4) for是并列连词,所说明的原因只是一种补充说明,它引导的分句一般不能放在句首。例如： Mary was absent, because she was ill. 玛丽因病缺席。
Give the baby to her, for she is the mother. 把婴儿给她，因为她是妈妈。
Since you’re ill, then you don’t have to go to school today. 既然你生病了，那么你今天不必要去学校。
As all the seats were full, she had to stand there for 2 hours. 由于座位已满，她不得不站在那儿2小时。
It must have been rained last night, for the ground is wet. 昨天肯定下过雨了，因为地面是湿的。
Mother is busy, so I often help her. 妈妈很忙，所以我经常帮助她。
You don’t like her, nor / neither do I. 你不喜欢她，我也是。
It rained, therefore the football match was postponed. 下雨了，因此足球赛被推迟了。
4.其它常用连词：after, although, though, as （当…的时候，由于，按照）, as far as(就…), as…as…, before, in order that, till, until, unless, etc.例如：
I arrived at the station after the rain had left. 火车离开后，我才赶到火车站。
Although she was in poor health, she worked hard as everyone else. 尽管她身体不好，但是她和其他人一样工作努力。
As far as we know, we shall visit the factory on Tuesday. 我们一知道，我们就将在星期二去参观工厂。
She didn’t come back till very late. 指导很晚她才回来。
We all got up early, in order that we might start at 7. 我们全都早早起床，目的是我们可能在7点开始。
We run round the campus every morning, unless it rains. 除非下雨，不然我们每天早上都围着校园跑步。
It rained before I finished my homework. 在我做完我的家庭作业前下雨了。
四. 连词用法正误巧辩
1. Though they were tired, but they kept on learning.（错，前面用though,后面就不能加but）
→Though they were tired, (yet) they kept on learning. (√)
They were tired, but they kept on learning. (√)
2. She studies very hard in order that she can succeed. (前面in order that已经有能够的意思了)
→ She studies very hard in order that she may succeed. (√)
3. Neither he norＩare responsible for the accident. (就近原则)
→Neither he nor I am responsible for the accident. (√)
4. She is neither Korean nor Japanese. (否定前面要加not)
→ She is not either Korean or Japanese. (√)
5. Both he and I am wrong. (两者都……,在句中要用复数)
→ Both he and I are wrong. (√)
6. You’ll catch a cold except you dress warmly. (except指除了……的意思)
→You’ll catch a cold unless you dress warmly. (√)
7. She is not so honest like you. (like:长得像)
→ She is not so honest as you. (√)
8. The child prefers to go with his mother than stay here. (sb. prefer to do…rather than do…)
→The child prefers to go with his mother rather than stay here. (√)
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)8B英语知识点_U6
上海版牛津英语8B U6
词汇：
___________ 指令人赏心悦目的整齐和有序的状态，
例如：______________________ 整洁的房间，______________________ 整齐的头发
_______________________________________________________.整个区域覆盖着整齐的新楼房。
___________ 强调考究的布置和次序。例如：
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当她看到我穿着整洁，服装考究地进来时，她甚至笑了。
（1）____________________ 表示过去常常做某事，而现在这件事情已经不再继续了。例如：
_____________________________________________________________________________
我爸爸过去吸烟很厉害，直到医生告诉他，他的肺部出了问题。
（2）______________________ 是被动语态，表示“被用来做什么”的意思。例如：
____________________________________________塑料可以被用来制成各种各样的东西。
（3）______________________表示“习惯于、适应于”的意思。例如：
_______________________________________________________斯密斯一家已经习惯住在上海的生活了
______________________ 表示“尝试做某事”， 例如：
_______________________________________________________请试着操作这台电脑，不会用也不必担心。
_______________________________________________________我们试图用另一种方法解出这道题。
______________________ 表示“努力做某事”，例如：
__________________________________________________________________ 我努力向警方描述我在现场所看到的一切。
____________________________________________ 请尽力操作好这台电脑。
_____________________表示“继续去做（另一件事）”，例如：
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他完成作业后，接着读《中国日报》。
__________________________________________________________________
他做完作业后，接着去看电视了。
______________________表示“继续做某事（与原来相同的事）”，例如：
____________________________________________他休息一会后继续写报告。
_____________________ 是“到国外去”的意思，例如：
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现今很多青年学生选择去国外继续深造。
______________________是“上船，上车，上飞机”的意思。例如：
__________________________________________________________________
他匆匆忙忙地上了船（车，飞机），把包忘在长凳上了。
______________________ 表示“为... 所熟知”，例如：
____________________________________________这是一首我们熟知的歌。
________________________________________________欧洲人对中国音乐不是很熟悉。
_______________________________________________________ 金茂大厦为上海人所熟悉。
______________________ 表示“熟悉”，例如：
___________________________________________________ 我不太熟悉植物学方面的名称。
常用搭配
______________________令某人想起某物，例如：
____________________________________________ 这使我想起去年的事。
_______________________________________________________ 这支钢笔总让我回忆起罗马，因为它是我在那儿买的。
______________________提醒某人做某事，例如：
_______________________________________________________请提醒我给妈妈写信。
______________________ 另外；并且；除此之外，例如：
_______________________________________________________ 我会见了我的朋友，除此之外还有其他的一些人。
____________________________________________ 并且，他还擅长画画。
注意： 当我们需要表示“除...外”的含义时，也可以用___________, 相当于___________
例如：_______________________________________________________
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=____________________________________________ 除英语外，她还会说五种外语。
______________________ 既然；由于（众所周知的原因），例如；
__________________________________________________________________ 既然孩子们都已经搬离了我们的家，我们也可以搬到一套小一点的房子去了。
_____________________________________________________ 既然你说了，我就会记住的。
__________________________________________________________________ 既然你已经长大，那么你就应该改掉这些幼稚的行为。
_________________________________考虑做某事， 例如：
_____________________________________________________我正在考虑今天下午打网球。
__________________________________________________________________你为什么不考虑一下到美国去度假呢？
（也可以用___________来代替think about。）
_________________________________去度假，
go for 后常常加___________词，表示“___________”，常见的词组还有：
______________________去游泳；______________________ 去散步；______________________去野餐/去烧烤。
______________________非常适合于 例如：
____________________________________________ 这个场地非常适合于打网球。
____________________________________________法国非常值得去旅游。
___________例如；诸如 例如：
____________________________________________我需要一本参考书，诸如字典之类的。
_______________________________________________________ 像薯条这样的高脂食品对你的健康有害。
__________________________________________________________________ 人们在这个区域里种植小麦和向日葵这样的庄稼。
______________________与...一样 例如：
_______________________________________________________他与他姐姐是同龄的，因为他们是双胞胎。
____________________________________________ 这件衬衣的尺寸与那件是一样的。
_________________________________ 使某人有能力作谋事 例如：
____________________________________________ 鸟的翅膀使鸟能飞。
__________________________________________________________________ 这本辞典使你能理解英语词汇。
重点句子
______________________法国正在向您召唤！
动词call有如下的含义：
(1) 召唤，号召。例如：
____________________________________________你能把大家都叫进来吃饭么
(2) 喊，嚷：例如：
____________________________________________ 吃早饭了，她喊了一声。
(3) 请……来。例如：
____________________________________________. 他病得很重，我们只好把大夫请来了。
(4) 取名，把……叫做。例如：
____________________________________________ 他们为这个孩子取名叫西蒙。
(5) 打电话。例如：
_________________________________ 我晚点打电话给你。
【常见搭配】：
______________________ 名字叫做。例如：
____________________________________________ 你们老师怎么称呼
_________________________________ 我们叫她格雷太太。
____________________________________________ 给某人回电话。例如：
____________________________________________我现在说话不方便----待会儿再给您回电话吧。
______________________顺路到某人家约之同行。例如：
__________________________________________________________________.
罗斯常常在早上找我一起步行去上学。
___________访问，拜访。例如：
____________________________________________我今天晚上去探望您。
___________取消原计划，放弃原计划。例如：
_______________________________________________________ 因为下雨，我们取消了这场比赛。
___________________________________________________________________________________________________既然冬天已经过去，许多人开始计划暑假去国外旅游。
（1）___________ 由于，既然。相当于______________________. 例如：
________________________________________________________________________________________ 既然孩子们都已经从家里搬出去了，我们也可以搬到一套小一点的房子去了。
【注意】：now that通常用来表示______________________原因，而非because那样可能表示______________________原因。例如：
____________________________________________ 既然你说了，我就会记住的。
__________________________________________________________________既然你已经长大了，那么你就应该改掉这种幼稚的行为。
（2）______________________ 开始做……，着手做……例如：
_____________________________________________________________________________ 等了一个小时之后，顾客们开始抱怨了。
_______________________________________________________ 她五岁开始学弹钢琴。
【注意】：我们同样也可以说成______________________. 例如：
___________________________________________________________________________________________________ 他们今天上午9点开始在学校花园里种树。
（3）______________________ 考虑做……例如：
_____________________________________________________ 我正在考虑今天下午打网球。
_______________________________________________________你为什么不考虑一下去美国度假呢
【注意】：think about 可以用___________来代替。abroad 相当于 ______________________. 意为：在海外，往国外。由于abroad 是个副词，表示“在/到国外”时，前面不能加___________。例如：
_______________________________________________________ 玛丽每年都出国度假。
__________________________________________________________________ 我弟弟以前从未出过国，所以他觉得这次旅行十分令人兴奋。
___________（国外）是其同义词，___________（在本国）是其反义词。
______________________意为：出国，去国外。
_________________________________________________ 今年，何不走远一些到法国去呢
（1）___________为何不
why not, ______________________ 与___________ 这三个句式是可以相互转换的。例如：
____________________________________________ 为何不现在就开会
_______________________________________________________ 为何不现在就开会
____________________________________________现在就开会，如何
（2） ______________________是个俚语，相当于______________________，______________________，_________________________________ 意为：展翅高飞。
___________________________________________________________________________________________________法国中部是广阔的农业区，种植小麦和向日葵等农作物,……
___________（n.） 农业 ___________ (adj.) 农业的
（1）___________ 是：例如，诸如的意思。例如：
__________________________________________________________________ 像薯条这样的高脂食品对你的健康有害。
__________________________________________________________________这个地区种植如小麦和向日葵这样的庄稼。
【词义辨析】：______________________, ___________和___________上述三个词都有：例如的意思。
___________ 作“例如”讲的时候，一般指以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用___________隔开，可置于句首，句中，句末。例如：
_______________________________________________________ 世界上许多东西是肉眼看不见的。例如，空气就是看不见的。
____________________________________________ 例如，他就是个好学生。
___________用来列举同类人或事物中的若干个例子。例如：
__________________________________________________________________.
有些欧洲语言来源于拉丁语系，例如，法语，意大利语和西班牙语。
____________________________________________像约翰和詹姆斯这样的男孩都很友好。
【注意】：such as 的后面没有___________。
like 也常常用来表示举例，可与___________ 互换。但such as用于列举时可以分开使用，此时不可以与___________互换。例如：
___________________________________________________________________________________________________ 一些温血动物，如猫，狗和狼都不需要冬眠。
__________________________________________________________________ 他有几本像字典，手册之类的参考书。
（2）growing crops such as wheat and flowers 在句子中是现在分词短语作后置定语，用于修饰之前的region。因此，本句也可以用定语从句来表示：The centre of France is a big, agricultural region which grows crops such as wheat and sunflowers.
重点词组：
______________________既然，由于（众所周知的原因）
_________________________________考虑做
____________________________________________出国去过暑假
______________________为何不
______________________一望无际
______________________ 看上去
_________________________________被……所覆盖
______________________ 过去常常做
______________________ 距离……一小时的路程
______________________.尝试做……
语法知识
一．定冠词的意义：
the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
_________________________________把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
____________________________________________ 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
___________太阳， ___________天空， ___________月亮，___________地球；
4）单数名词连用表示一类事物,如：
______________________美元; ___________ 狐狸；
或与形容词或分词连用，表示一类人：
______________________ 富人; ___________ 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same 等前面：
____________________________________________ 你住在哪？我住在二层。
____________________________________________那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
____________________________________________.(指全体教师) 他们是这所学校的全体教师。
____________________________________________. (指部分教师) 他们是这所学校的老师。
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
____________________________________________ 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
_________________________________ 中华人民共和国
_________________________________美国
9）用在表示乐器的名词之前: _________________________________ 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： ___________ 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中:
______________________在白天
____________________________________________在上午/下午/晚上
_________________________________后天
____________________________________________前天
_________________________________隔天上午
____________________________________________在天空/在水里/在田野里/在乡村
______________________在黑暗里
二．零冠词:
1) 国名，人名前通常___________定冠词：___________英国，___________玛丽；
2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可___________定冠词；
_________________________________ 他们是教师。
3）抽象名词表示一般概念时，通常___________冠词；
____________________________________________ 失败乃成功之母。
4）物质名词表示一般概念时，通常___________冠词，当表示特定的意思时，需要___________冠词；
____________________________________________人离开水就无法生存。
5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，___________冠词；
____________________________________________ 我们从星期一到星期五都上课。
6）在称呼或表示官衔，职位的名词前___________冠词；
_______________________________________________________ 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，___________冠词 如:
______________________吃早餐，______________________下棋
8）当两个或两个以上名词并用时，常___________冠词；
____________________________________________ 没有钢笔和铅笔，我就写不了字.
9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间___________冠词；
___________坐公交 ___________坐火车；
10）有些个体名词不用冠词；如: ___________学校, ___________大学, ___________监狱, ___________超市，___________医院, ___________床, ___________桌子, ___________班级, ___________城镇, ___________教堂, ___________法院；等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）；
______________________ 去医院看病 ______________________ 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
三．冠词与形容词+名词结构:
1) 两个形容词都有冠词，表示______________________。
____________________________________________ 他养了一只黑猫和一只白猫。
_________________________________ 这只黑猫和白猫都是他的。
2) 如后一个形容词无冠词，则指___________。
____________________________________________ 他养了一只花猫。
四．冠词位置:
1) 不定冠词位置
不定冠词常位于______________________前。注意：
a. 位于下列形容词之后: such, what, many, half 等。例如：
____________________________________________ 我从未见过这样一只动物。
_________________________________ 许多人适合这个工作。
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形
容词之后：
____________________________________________这是我度过的最愉快的一天。
______________________ 如此短的一段时间。
_________________________________ 太远的一段距离。
c. quite, rather与单数名词连用, ___________放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，___________放其前后均可。
例如： ______________________ 相当多
d.在as, though 引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时不定冠词放形容词后:
____________________________________________ 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于______________________之后。
语法专题 连词
一. 连词概说:
1. 作用：用来连接词、短语或句子的词。
2. 特点：属于虚词，在句中不___________，不能_____________________。
二. 连词的种类:
1. 并列连词：用来连接平行的词、词组或分句
___________和, ___________但是, ______________________ 不仅……而且……, ___________是否, ______________________ 和…….一样好, ___________两者都, ___________因为, ___________或者, ___________否则
2. 从属连词：用来引导从句
___________随后, ___________当…….时候, ___________哪里, ___________如果, ___________因为, ___________由于，尽管，当……时, ___________从…..起，自从, ___________ 彷佛，活像, ____________________________________________尽管
3. 分词连词：___________(假设)，___________(倘若)，___________(考虑到)
4. 短语连词：______________________ (一……就……), ______________________ (为了， 以…为目的，目的在于), ______________________ (只要， 如果，既然， 由于)
三. 常用连词:
1. 表示并列的连词：
____________________________________________你的父亲生活和工作都在济南。
_______________________________________________________一个人应该既要有勇气又要有毅力。
_______________________________________________________ 夏天既热，冬天也不冷。
____________________________________________快点，否则你就错过最后一趟公交车。
____________________________________________ 你更想要哪个，炸鸡还是鱼？
[注意]
1) 在口语中，常用and连接两个动词表示___________， 相当于不定式。
例如_________________________________去告诉他。
2) 在祈使句中，and前面的部分用来表示______________________。
例如：_________________________________再试试，你会成功的。
2. 表示意思转折的连词：_________________________________ 例如：
____________________________________________ 他工作努力，但最好还是失败了。
_______________________________________________________ 我想和你一起去，然而，我手头的事太多了。
_______________________________________________________ 她虽然失败了多次，然而她继续试验去。
____________________________________________这是一项光荣而艰巨的任务。
3. 表示因果关系的连词：____________________________________________
1) as引导的从句表示明______________________或不如句子其余部分重要，它一般放于句首，也可放在主句之后，常用语口语中，语气较because, since弱。
2) because语气最重,引导的原因一般回答___________提出的问题,它是句子重心所在,一般位于句子之后。
3) since与as意思相近，语气较as强，也较正式些，一般放在句末，也可放在句首。
4) for是并列连词,所说明的原因只是______________________,它引导的分句一般不能放在句首。例如： ____________________________________________玛丽因病缺席。
____________________________________________把婴儿给她，因为她是妈妈。
_______________________________________________________ 既然你生病了，那么你今天不必要去学校。
__________________________________________ 由于座位已满，她不得不站在那儿2小时。
_______________________________________________昨天肯定下过雨了，因为地面是湿的。
____________________________________________ 妈妈很忙，所以我经常帮助她。
____________________________________________你不喜欢她，我也是。
_____________________________________________________下雨了，因此足球赛被推迟了。
4.其它常用连词：after, although, though, as （当…的时候，由于，按照）, as far as(就…), as…as…, before, in order that, till, until, unless, etc.例如：
__________________________________________________火车离开后，我才赶到火车站。
__________________________________________________________________ 尽管她身体不好，但是她和其他人一样工作努力。
_______________________________________________________ 我们一知道，我们就将在星期二去参观工厂。
____________________________________________指导很晚她才回来。
__________________________________________________________________我们全都早早起床，目的是我们可能在7点开始。
_______________________________________________________除非下雨，不然我们每天早上都围着校园跑步。
____________________________________________在我做完我的家庭作业前下雨了。
四. 连词用法正误巧辩
1. Though they were tired, but they kept on learning.（错，前面用though,后面就不能加but）
→__________________________________________________ (√)
_______________________________________________________ (√)
2. She studies very hard in order that she can succeed. (前面in order that已经有能够的意思了)
→ _______________________________________________________ (√)
3. Neither he norＩare responsible for the accident. (就近原则)
→_______________________________________________________ (√)
4. She is neither Korean nor Japanese. (否定前面要加not)
→ ____________________________________________ (√)
5. Both he and I am wrong. (两者都……,在句中要用复数)
→ ____________________________________________ (√)
6. You’ll catch a cold except you dress warmly. (except指除了……的意思)
→_______________________________________________________. (√)
7. She is not so honest like you. (like:长得像)
→ _______________________________________________________. (√)
8. The child prefers to go with his mother than stay here. (sb. prefer to do…rather than do…)
→__________________________________________________________________ (√)
(
1
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