少儿体适能课程-020
年龄: 人 数: 人 教练员: 日 期: 。
训练 目标 动作发展 本次课程主要发展学生跑步、抛投、蹦跳、跨越的基本身体技能。
体能素质 训练学生身体爆发力、心肺耐力、动态平衡。
品格培养 塑造学生规则意识、纪律性。
项目 训练内容 动作要领 组别时间 注意事项 时间
准备 部分 1、集合,主课教练和助理教练与学生相互问 好。 2、询问是否有上厕所,换衣服的学生。 3、强调课堂要求,未经过教练允许,不许出 教室,不许去喝水,上厕所,不可以擅自攀爬 大器械,一定要遵循课堂秩序。 4、讲述热身游戏规则。 要领:集合排列队伍, 学生一横排,教练站 在学生面前,讲述规 则,并讲述热身游戏 规则。 3min 1、如果有新来 的学生一定要 重点介绍新来 的学生,并请 其它学生照顾 新来的学生。 3min
热身 部分 1、教练一列纵队带领学生头顶大标志筒/标 志碟追逐跑(教练头戴大标志筒,学生头戴小 标志碟)。 2、注意让学生调整呼吸,要求深吸气,嘴巴 呼气出。 要领:要求教练带上 标志筒同时学生戴上 标志碟,手拿下标志 筒时,学生拿下标志 碟。 1、1次/2组 /7min 1、教练注意控 制学生头带标 志筒、标志碟 跑动的速度。 7min
拉伸 部分 1、十指交叉踮起脚尖向前伸,向上伸,弯腰 向下。 2、伸展脖子弯曲的肌肉。 3、婴儿式拉伸。 4、骆驼式拉伸。 要领:1、向前拉伸, 向后拉伸身体要保持 直立。 2、手放在髋部,挺直 背部,轻轻地抬头向 上伸展。 3、跪立,双腿分开, 臀部坐向脚后跟,身 体向前,试图用额头 触地。 4、髋部向前推,稍微 向上,不要过度挤压腰部。 1、1次/1组 /2min 2、1次/1组 /2min 3、1次/1组 /2min 4、1次/1组 /2min 1、要求学生跟 着教练员的动 作学习拉伸, 助理教练员去 辅助拉伸动作 不到位的学 员。 8min
训练内容 反 应 躲 避 训 练 1、学生靠墙站立在两面墙之间跑动,躲避途 中滚过来的瑜伽球。 要领:1、将学生分散 开保持足够间距。 2、只能躲避不能用手 阻挡。 1、1次/2组 /4min 1、教练员注 意控制节奏, 避免节奏太快 学生之间发生 碰撞。 2、助理教练 员,随时观察 学生的安全情 况,注意保护 学生安全。 4min
上 肢 力 量 进 阶 训 练 1、学生站在敏捷圈内,由近到远,双手向墙 面的点推鳄鱼球。 2、学生站在敏捷圈内,由近到远,双手向墙 面的点推篮球。 3、学生站在敏捷圈内,由近到远,双手向墙 面的点推药球。 要领:1、在敏捷圈内 完成。 2、双手放胸前将球推 出。 3、根据学生情况合理 安排球的重量。 1、20次/1 组/3min 2、20次/1 组/3min 3、20次/1 组/3min 1、合理安排器 械间距,保证 学生有足够的 空间完成项 目; 2、助理教练注 意观察学生的 跑动情况,避 免危险的发 生。 9min
蹦 床 进 阶 训 练 1、学生一列纵队双手持鳄鱼球依次双脚跳通 过蹦床。 2、学生一列纵队双手持软式壶铃依次双脚跳 通过蹦床。 要领:1、双手持、双 手抱均可。 2、双脚起跳,双脚落 地。 1、1次/2组 /3min 2、1次/2组 /3min 3、1次/2组 /3min 1、助理教练 注意观察学生 是否出敏捷 圈。 2、助理教练 随时观察学生 的完成情况, 避免学生用力 9min
3、学生一列纵队双手持药球依次双脚跳通过 蹦床。 过大砸伤自 己。
空 间 感 平 衡 训 练 学生一列纵队依次平衡半轴正向行走。 2、学生一列纵队依次向前左右跳过平衡半轴。 要领:1、脚不能触碰 到地面。 2、脚不能触碰到平衡 半轴。 1、1次/3组 /3min 2、1次/3组 /3min 1、排好队伍顺 序,教练吹哨 后学生依次出 发。 2、助理教练注 意观察辅助不 能单独完成的 学生,以免耽 误课程进度。 6min
下 肢 力 量组合 训 练 1、一列纵队依次跨跳完成。 2、一列纵队以此双脚连续跳完成。 要领:1、跨跳、连续 跳均要在跳箱上完 成。 2、双脚起跳双脚落在 跳箱上。 1、1次/3组 /4min 2、1次/3组 /4min 1、教练员注 意强调不能 抢,听见哨音 或者掌声才可 开始。 2、可读表计 时,看哪个学 员速度最快完 成。 8min
结 束 部 分 放 松 拉 伸 1、靠墙伸展胸部肌肉。 2、单脚站立腿部拉伸。 3、胸部拉伸。 4、教练学生击掌下课。 要领: 1、背对墙站 立,右手扶墙,慢慢 转动身体,另一面重 复。 2、单脚站立身体保持 直立,同侧手去抓同 侧脚的脚背,让大腿 面与地面保持垂直。 3、两手放在背后交叉 互握,身体向后方伸 展,并将胸部挺起。 1、1次/1组 /2min 2、1次/1组 /2min 3、1次/1组 /2min 1、助理教练员 辅助学生拉 伸。 6min