美与丑 导学案

美与丑
教学内容：
　 了解剧本的编写形式，会编写剧本并加以表演。搜集生活中美与丑的故事。
教学目标：
　　1、了解剧本的编写形式，会编写剧本。
　　2、在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。
　　3、提高团结合作的精神。
教学重难点：了解剧本的编写形式，会编写剧本。
教学时数：1-3课时
教学过程：
检查课前预习：
背诵名言：
君子之修身也，内正其身，外正其容。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
人的一切都应该是美丽的,无论是面孔、衣裳,还是心灵,还是思想。
说说名言的意思。
默写名言。
说说你搜集的生活中美与丑的故事。
合作探究：
读《丑公主》，回顾剧本的编写特点。
（1）、空间和时间高度集中。
（2）、有集中、尖锐的矛盾冲突。
（3）、用语言动作来表现人物。
2、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。如：
　（1）、送受伤的同学回家；
（2）、为残疾人提供方便；
（3）、乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗------
三、当堂训练：
遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求：
1、用任务的对话串成故事。
2、写法参考《丑公主》。
3、可以一边排练一边修改剧本。
四、拓展延伸：
1、选出导演，排练剧本。
要求：声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作得体大方。
　 2、组织演出。
　 五、评一评：
演出情况，对优胜小组颁发奖状。
　　　　评出最佳作品；最佳导演；最佳主角；最佳配角；最佳剧务
　 六、作业设置:
　　　　取长补短，修改自己的剧本，课后再排练表演
　
　板书设计：
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　 空间和时间高度集中。
　　　　　编写剧本的要求　　　有集中、尖锐的矛盾冲突。
　　　　　　　　　　 用语言动作来表现人物。