第十五章电流和电路过关测试2022-2023学年人教版九年级上册物理(无答案)

第十五章过关测试　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
班级 姓名 成绩
一、选择题(每题2分,共50分)
1.在国际单位制中,电流的基本单位是( )
A.V B.A C.Ω D.W
2.便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的( )
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
3.小东在安装如图所示的电路装置时,发现导线不够长。他用下列哪个物体将A、B两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发光 ( )
A.塑料直尺 B.石墨圆棒 C.钢制刀叉 D.银质筷子
4.如图所示,李明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的轻质小球时,发现它们相互吸引,关于小球带电情况的判断,下列说法中正确的是( )
A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球一定不带电 D.小球可能带负电,也可能不带电
5.某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极上,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是( )
A.实验时干电池的正极与正极相连 B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化 D.该实验能说明短路带来的危害
6.在如图15-4所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联的是( )
7.如图所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列说法中正确的是( )
A.产生闪电时,创造了电荷 B.产生闪电时,云层失去了原子核
C.云层带正电,是因为云层得到了电子 D.图中的电流方向是从云层到避雷针
8.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联 B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2
9.在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示。闭合开关S后,电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示,则关于通过灯泡L1、L2电流的大小,下列判断正确的是( )
A.通过L1的电流大于通过L2的电流
B.通过L1的电流等于通过L2的电流
C.通过L1的电流小于通过L2的电流
D.干路中的电流是0.68 A
10.为了节能、方便,有的楼道照明灯使用声、光控开关,其原理是光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合。图中能实现在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理的是( )
11.如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光。为检测电路故障,泽华进行了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零。则电路故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.电流表断路 D.灯L2断路
13.对生活中物理现象的解释，下列说法正确的是（　　）
A．自行车轮胎上有花纹，是为了增大与地面的摩擦力
B．安全锤头部很尖，目的是使用时增大压力，容易击碎玻璃让人们逃生
C．注射疫苗时，用针管把药液推入体内，利用了大气压强
D．梳头时头发随梳子飘起来，梳子和头发带同种电荷
14.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（　　）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D．塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体
15.将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属丝后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度．下列说法正确的是( )
A．验电器的金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开
B．用验电器可以直接检验出物体是带正电还是带负电
C．验电器上的瞬时电流方向是从橡胶棒到金属箔片
D．在阴雨天气使用验电器比在晴朗干燥天气效果更好
16.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（　　）
A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
17.下列选项中，开关 S 断开时，只有一盏灯熄灭的是 ( )
18.如图所示电路，用导线连接在 a、b、c、d 四个接线柱，下列分析正确的是 ( )
A．若 L1 、L2 并联，需将 a 与 b，c 与 a 连接
B．若 a 与 b，c 与 d 连接，则 L1 、L2 串联
C．若 a 与 d，b 与 c 连接，则 L1 、L2 并联
D．若 L1 、L2 串联，需将 a 与 d，b 与 c 连接
19.如图所示是小明家使用的电暖扇．查看电暖扇原理图，发现该电暖扇基本电路由一根电热丝和能让它“摇头”的电动机组成．为了保证电暖扇工作的有效性，不允许只“摇头”不发热，但可以只发热不“摇头”．下列电路符合上述要求的是（ ）
20. 小明和同学们发现地铁进出闸机可由刷脸(S1) 、刷卡(S2 ) 和扫二维码( S3 ) 通过，小明和 同学们经过思考，设计了下列闸机识别电路原理图，其中设计方案符合要求的是( )
21.下列有关电流的说法正确的是(　　)
A. 在电源外部电流从电源正极出发，回到电源负极 B. 电流方向是电子定向移动的方向
C. 只有正电荷定向移动才能形成电流 D. 电路中有电源就能形成电流
22.小明学习完电路知识后连接了如图所示电路，下列关于该电路的说法正确的是(　　)
A. 只闭合开关S1时，灯泡L1连入电路
B. 只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2串联
C. 只闭合开关S2时，灯泡L1、L2并联
D. 只闭合开关S3时，电流表测通过L1的电流
23.下列有关电流的说法不正确的是(　　)
A. 电流是表示电流强弱的物理量 B. 电流的单位是安培
C. 电流从电源正极出发经过用电器回到电源负极 D. 电流用符号表示为A
24.下列电路图中，符合电流表使用操作规范的是(　　)
25.如图所示的电路中，a、b、c、d四个元件中有一只电流表，另外三个是灯泡且均能发光，则下列说法正确的是(　　)
A. b、c、d 为灯泡，a 是电流表
B. a、b、d 为灯泡，c 是电流表
C. a、c、d 为灯泡，b 是电流表
D. a、b、c 为灯泡，d 是电流表
二、填空题(每空1分,共16分)
26.物理学中有一种物理研究方法叫做类比法。打开水龙头，水池中的水便会流出冲击扇叶，使扇叶旋转；若我们使用该装置类比电路，则水池对应电路中的________，水龙头对应电路中的________，扇叶对应电路中的__________。
27.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬。狗毛是因为摩擦带上了　　　　(选填“同种”或“异种”)电荷而相互排斥。在实验室中用到的　　　　　(选填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的。
28.家庭电路中的电视机、电灯、电冰箱等家用电器的连接方式是　　　　联,每盏灯都有一个开关,电灯和控制它的开关是　　　　联的。
29.如图所示为电流表的表盘,如果将“-”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所指的示数为　　　　;如果将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所指的示数为　　　　。
30.如图所示电路图，闭合开关S、S2、S3，灯泡L1和L3______(选填“能”或“不能”)发光；闭合开关S、S1、S2、S4，灯泡L1________(选填“有”或“没有”)接入电路，灯泡L2____(选填“能”或“不能”)发光．
31.如图所示的电路，当S1、S2断开，S3闭合时，两灯泡________联；当S1、S2闭合，S3断开时，此时电流表 的示数为0.45 A，电流表 的示数为0.3 A，则通过小灯泡L1的电流为________A。
32.如图所示电路，开关闭合后两电流表的指针指在同一位置，如果电流为I，则L2灯的电流为 ，L1灯的电流为 。
29题 30题 31题 33题
三、作图题与简答(9分)
33.在如图所示电路中，将电流表接入电路后，要求：小灯泡L1、L2并联，电流表接小量程并测量通过小灯泡L2的电流，开关控制两个小灯泡，并画出电路图。
34．物理知识在现实生活中有广泛的应用：运送汽油的油罐车都有一条拖地的铁链，请你运用电学知识解释这样做的道理．
四、实验探究题(共17分)
35.甲、乙两位同学在做“探究串联电路中电流规律”实验时,看到实验桌上的器材有学生电源一个,开关一个,小灯泡两个,电流表一个,导线若干。
（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,乙同学立即切断电源。由此可知,在连接电路时甲同学忘将　　 　　　　。
调整后再次闭合开关,发现只有一个小灯泡L1发光,电流表有示数,造成此现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　。
（2）排除故障后，重新闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗.由此他猜想：流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你帮他想一种操作方法 。
（3）在乙同学的协助下,甲同学终于正确连接了“探究串联电路中电流规律”的实验电路图,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关,又仔细观察发现电流表的指针指示0.04 A,这时才意识到使用电流表之前还必须　　　　。
（4）调整后，甲同学测得a点电流表的指针指示位置如图乙所示.则电流表的分度值为 A，所测的电流值为 A。继续实验，测得通过b、c各点的电流与a点电流是相等的，可初步得出结论
。
（5）为了得到普遍规律，小明测量了a、b、c三处的电流后，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是（ ）
A.可能是测量误差造成的
B.是没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
35.某实验小组想探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系，设计了如图甲所示的电路图，准备测量A、B、C三处的电流，于是从实验室借来实验器材进行实验探究．
(1)在实验中应该选择规格____________(选填“相同”或“不同”)的灯泡，连接电路前发现电流表的指针如图乙所示，接下来首先要进行的操作是___________________。若在闭合开关时发现电流表的指针如图乙所示，原因是 。
(2)如图丙所示为实验小组在测量C点电流时连接的实物电路，其中有一处错误，请你在错误的连线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
(3)排除故障后，实验小组同学记录测量的数据，并换用规格不同的灯泡替换L1与L2，多次进行测量，记录的数据如右表所示：
分析表格数据可得出IA、IB、IC间的关系为____________，得出的实验结论为：在并联电路中，干路电流____________________________。
(4)其他小组还得出并联电路各支路电流相等的结论，你认为他们得出错误的实验结论的主要原因是_______________________。
（5）实验中需要不断改接电流表，操作不是很方便，请你提出一条改进建议
。
五、计算题(8分)
36.如图所示的电路图。
(1)当开关S闭合,S1、S2断开时,电流表A的读数为0.8 A,求通过L1、L2、L3的电流分别为多少。
(2)当开关S、S1、S2都闭合时,电流表A的读数为2 A,电流表A1的读数为1.6 A,电流表A2的读数为0.9 A,求通过灯L1、L2、L3的电流分别为多少。