第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期提升（有答案）
文档属性
| 名称 | 第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期提升（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 943.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-17 22:07:03 | ||
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文档简介
第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期提升（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐的变小，直至听不到声音，同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动。关于这个实验，下列说法错误的是（ ）
A．该实验要利用理想实验法进行分析总结 B．实验中钟形罩确实被抽成了真空
C．实验得出声音的传播必须介质 D．该实验同时能够得出光可以在真空中传播
2．有一种电动牙剧，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（ ）
A．爆炸声震耳欲聋 B．超声波清洗钟表
C．彩超观察胎儿的生长情况 D．利用超声波加工高硬度工件
3．下列情境中不属于噪声的是（ ）
A．考试时校外鞭炮声
B．上课时老师讲课声音
C．图书馆几位同学热烈讨论问题的声音
D．睡觉时蚊子发出的嗡嗡声
4．在线支付的方式有很多，包括人脸、指纹和声纹等生物支付。手机记录下支付人的声音信息后，就可以直接通过声音进行支付。声纹主要记录的是人声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
5．下列现象说明声音能够传递能量的是（ ）
A．120救护车发出急促刺耳的声音
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
6．每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．将教室的窗户关好
B．停止校园周边工地的施工
C．在教室内安装噪声监测仪
D．学校周边道路禁止鸣笛
7．随着城市的发展，盖房和装修随处可见，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
A．在周围不让建房或装修 B．在工地上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
C．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 D．晚九点以后停止修建，是在声源处减弱噪声
8．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（ ）
A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化
D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹
9．图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ）
A．声音变成了超声波
B．圜丘周围上装有扩音器
C．同心圆结构可以提高声音的音调
D．反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强
10．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
11．如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
A． 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，说明声的传播需要介质
B． 8个相同玻璃瓶内装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
C． 敲击音叉看到悬挂的小球被反复弹起，说明声音是由物体的振动产生
D． “辽宁号”航母的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声
二、填空题
12．如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中音调相同的是______；甲、乙、丙中响度相同的是______。
13．四个相同玻璃瓶里装有水面高度不同的水，如图所示，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的______；如果能分别敲击出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与“4（Fa）”这个音阶相对应的瓶子的序号是______。
14．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的叫声______不同。课上老师用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的______不同。
15．蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出______（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会______回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做______。根据这一原理，科学家开发出了______系统，利用这一系统人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形地图。
16．“掩耳盗铃”是在 ______减弱噪声；把门窗关上，是在 ______减弱噪声。
17．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
18．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。
19．通常情况下，声音在空气中的传播速度是______。人耳能听到的声音的频率范围是______Hz。
20．如图1、2所示，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分。通过观察、体验、总结，可以得出：声音是由物体的 ___________产生的；如图3所示，找一根长木棍，右边这位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头，刮木棍的沙沙声连他自己都听不清。左边的另一位同学在木棍的另一头，把耳朵紧贴木棍，却能清楚地听到他拍来的“电报”。原因是：___________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．D
8．A
9．D
10．B
11．B
12．甲、乙 甲、丙
13．音调 丙
14．振动 音色 响度
15．超声波 反射 回声定位 声呐
16．人耳处 传播过程中
17．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
18．C D B D
19．340m/s 20～20000
20．振动 固体传声效果比空气传声效果好
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐的变小，直至听不到声音，同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动。关于这个实验，下列说法错误的是（ ）
A．该实验要利用理想实验法进行分析总结 B．实验中钟形罩确实被抽成了真空
C．实验得出声音的传播必须介质 D．该实验同时能够得出光可以在真空中传播
2．有一种电动牙剧，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（ ）
A．爆炸声震耳欲聋 B．超声波清洗钟表
C．彩超观察胎儿的生长情况 D．利用超声波加工高硬度工件
3．下列情境中不属于噪声的是（ ）
A．考试时校外鞭炮声
B．上课时老师讲课声音
C．图书馆几位同学热烈讨论问题的声音
D．睡觉时蚊子发出的嗡嗡声
4．在线支付的方式有很多，包括人脸、指纹和声纹等生物支付。手机记录下支付人的声音信息后，就可以直接通过声音进行支付。声纹主要记录的是人声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
5．下列现象说明声音能够传递能量的是（ ）
A．120救护车发出急促刺耳的声音
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
6．每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．将教室的窗户关好
B．停止校园周边工地的施工
C．在教室内安装噪声监测仪
D．学校周边道路禁止鸣笛
7．随着城市的发展，盖房和装修随处可见，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
A．在周围不让建房或装修 B．在工地上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
C．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 D．晚九点以后停止修建，是在声源处减弱噪声
8．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（ ）
A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化
D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹
9．图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ）
A．声音变成了超声波
B．圜丘周围上装有扩音器
C．同心圆结构可以提高声音的音调
D．反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强
10．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
11．如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
A． 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，说明声的传播需要介质
B． 8个相同玻璃瓶内装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
C． 敲击音叉看到悬挂的小球被反复弹起，说明声音是由物体的振动产生
D． “辽宁号”航母的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声
二、填空题
12．如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中音调相同的是______；甲、乙、丙中响度相同的是______。
13．四个相同玻璃瓶里装有水面高度不同的水，如图所示，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的______；如果能分别敲击出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与“4（Fa）”这个音阶相对应的瓶子的序号是______。
14．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的叫声______不同。课上老师用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的______不同。
15．蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出______（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会______回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做______。根据这一原理，科学家开发出了______系统，利用这一系统人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形地图。
16．“掩耳盗铃”是在 ______减弱噪声；把门窗关上，是在 ______减弱噪声。
17．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
18．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。
19．通常情况下，声音在空气中的传播速度是______。人耳能听到的声音的频率范围是______Hz。
20．如图1、2所示，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分。通过观察、体验、总结，可以得出：声音是由物体的 ___________产生的；如图3所示，找一根长木棍，右边这位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头，刮木棍的沙沙声连他自己都听不清。左边的另一位同学在木棍的另一头，把耳朵紧贴木棍，却能清楚地听到他拍来的“电报”。原因是：___________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．B
4．C
5．B
6．A
7．D
8．A
9．D
10．B
11．B
12．甲、乙 甲、丙
13．音调 丙
14．振动 音色 响度
15．超声波 反射 回声定位 声呐
16．人耳处 传播过程中
17．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
18．C D B D
19．340m/s 20～20000
20．振动 固体传声效果比空气传声效果好
答案第1页，共2页
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