22 智取生辰纲 课件(共36张ppt)

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名称 22 智取生辰纲 课件(共36张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-18 13:57:26

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文档简介

(共36张PPT)
21智取生辰纲
1.了解作者及相关文学常识,理解文中重要词语的含义。
2.理清小说发展的故事情节,学习小说刻画人物形象的方法。
3.了解环境描写对推动故事情节和表现人物的作用。
4.通过阅读古典文学名著,提高文学修养和审美能力。
学习目标
1.了解作者及相关文学常识,理解文中重要词语的含义。
2.理清小说发展的故事情节,学习小说刻画人物形象的方法。
3.了解环境描写对推动故事情节和表现人物的作用。
4.通过阅读古典文学名著,提高文学修养和审美能力。
学习目标
1.了解作者及相关文学常识,理解文中重要词语的含义。
2.理清小说发展的故事情节,学习小说刻画人物形象的方法。
3.了解环境描写对推动故事情节和表现人物的作用。
4.通过阅读古典文学名著,提高文学修养和审美能力。
学习目标
作者介绍
施耐庵(约1296—1370),元末明初小说家。博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精通。35岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集整理关于宋江等英雄人物的故事,写成我国第一部歌颂农民起义的长篇白话章回体小说《水浒传》。
《水浒传》 中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的章回体长篇小说。全书通过描写以宋江为首的一百零八条好汉反抗欺压,聚义水泊梁山,最终投降朝廷,走向失败的故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
知识链接
白话小说 发源于唐代的一种文学形式。中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”,在古代中国文学发展的历史长河中,小说经历了不断的丰富和拓展,到宋代的话本阶段基本成熟定型,直到明代才迎来了真正的繁荣,成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
生辰纲 纲,为运送大批货物而编的队,如茶纲、盐纲。“生辰纲”指成批运送的生日礼物,是梁中书给他的岳父蔡京送的生日礼物,价值十万贯的金珠宝贝。在这之前,杨志曾经押送丢失了花石纲。宋徽宗皇帝要盖万岁山,差遣十个制使去太湖边搬运花石纲赴京交纳。杨志押送花石纲走黄河水路上京时,被大风把船吹翻了,丢失了花石纲,杨志因此畏罪逃跑。可见,不论是皇帝要的“花石纲”,还是贪官要的“生辰纲”,都是搜刮民脂民膏供统治者享乐的财物,本来就是不义之财。
官制执掌
中书——宋代的内阁侍读。
提辖——宋代州郡多设置提辖,或由守臣兼任,专管统辖军队,训练教阅,督捕盗贼。
都管——总管,管家。
虞候——唐代后期有都虞候,为军中执法的长官,五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官。宋代沿置,殿前司、侍卫亲军马军司、步军司均置都虞候,位次于都指挥使和副都指挥使。此外又有将虞候、院虞候等低级武职。
1.生难字
 虞候(yú)    嗔(chēn)    干系(ɡān)
尴尬(ɡān ɡà) 厮(sī) 朴刀(pō)
恁地(nèn) 怨怅(chànɡ) 省得(xǐnɡ)
崎岖(qí qū) 兀的(wù dì) 喃喃讷讷(nè)
检查预习
剁(duò) 逞辩(chěnɡ) 喏喏连声(rě)
芥菜(jiè) 鬓边(bìn) 剜口割舌(wān)
忒(tuī) 啰唣(zào) 面面厮觑(qù)
晁盖(cháo) 三阮(ruǎn)
2.多音字
(pō)朴刀 (xǐnɡ)反省
朴 (pǔ) 朴素 (shěnɡ)节省
(piáo)姓朴

朴刀
3.重点词语
生辰纲:编队运送的大批寿礼。
端的:真的,确实。
干系:责任。
尴尬去处:指容易出麻烦的地方。
恁地:这样,如此。
省得:懂得,知道。
忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
喃喃讷讷:连续不断地小声说话的声音。
絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说。
兀的:怎能。语气助词,与否定词连用,表示反问。
逞办:显示(自己的)机智。
呕:使人生气。
逞能:显示自己能干。
窥望:暗中观察。
勾当:事情。
戴头识脸:有面子、有身份的。
面面厮觑:互相望着发愣。
聒噪:早期白话小说中江湖人物打招呼的常用语,相当于“打扰了”“麻烦了”。
死心塌地:形容主意已定,决不改变(多含贬义)。
课文朗读
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整体感知
明线:杨志押运生辰纲。
主要情节是:上路——中计——失纲。
暗线:晁吴智取生辰纲。
主要情节是:定计——施计——劫纲。
1.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?并概括每条线索的情节。
时间:六月初四正午。
地点:黄泥岗松树林。
2.明暗两条线索是什么时间、什么地点交接在一起的?
3.生辰纲是是谁取的, 又是从谁的手里用怎样的方式取走的?
是晁盖、吴用等八条好汉取的,从杨志手中智取。
1.分析文中之“智”。
内容探究
(1)晁、吴之“智”
①六月初四正午,在黄泥冈的松树林中,押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了,他们是不是偶然的不期而遇呢?
不是,是吴用精心安排设下圈套,等杨志来钻。
②为什么吴用安排这样的时间和地点来取生辰纲呢?
时间:六月初四正午,天气十分炎热,热不可当,为松树林休息和白胜卖酒作好准备,从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的,可说是智用天时。
地点:山冈可用来掩护,松树林既可以诱敌休息又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药,下药作好了准备。从中可以看出,这个地点也是精心挑选的,可以说是智用地利。
③在“天时、地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,用计谋“智取生辰纲”的呢?
A.晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?扮作客商有何用意?
扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。
B.杨志是老江湖了,为什么他连下蒙汗药这种勾当也防不住,着了道儿?
晁盖等人的戏演得好。佯争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。
C.这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的?
巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。
(2)杨志之“智”
①为了押运成功,杨志也殚精竭虑,绞尽脑汁,文中哪些地方可看出杨志的计谋?
智藏行踪:不多带兵,掩人耳目。
智变行程:小心谨慎,预防偷袭。
智选路径:不走官道,只有小径。
②为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?
逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士,斥责虞侯,得罪老都管。
减少中途休息:担心军士懈怠。
审察枣贩:谨慎,多疑。
对卖酒汉子高度警惕。
喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
这说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。
2.小说的环境分为社会环境与自然环境,请在文章中找出相应的内容,分析其在文章中起什么作用。
自然环境:天气酷热,因此下文的众人行动困难,为下文的军士买酒解渴埋下伏笔;黄泥岗上松树林内,是交代劫生辰纲的地方。
社会环境:一方面是指当时的尖锐的阶级矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇”;另一方面是指都管等人对杨志的歧视、轻视,如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的管职,值得恁地逞能”,揭示了内部的矛盾,交代了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。
小说的环境描写,在作品中一方面为推动情节的发展服务,另一方面则烘托人物性格与暗示人物命运。
3. 一个人事业的成败与他的性格有很大的关系。请根据课文语句,讨论、归纳杨志的思想性格,分析一下他失败的原因。
杨志是一个相当精明、警惕、老练、谨慎的人。从接受任务后,为了预防“强人”,将众军伪装成客商,行路时间、路线选择、不许军士在黄泥冈歇息等这些内容都可看出。 但他的致命弱点,则是不善带兵,不善处理关系,是一个蛮横粗暴的人。他不顾天气酷热,山路难行和担子沉重,强迫禁军赶路,不许歇息,不许喝酒,一意孤行,动辄打骂。与老都管、虞侯也不能很好沟通,成为对立面。
4.写杨志处处小心,除了突出杨志的性格特征外,对刻画其他人物形象与展开故事情节有什么帮助?
①反衬出老都管、虞候与众军健的无知与草率。
②突出了吴用的“计”高一筹。
③为后文逆转作好反面的伏笔,使情节更富有趣味性。
5.课文对环境描写突出了一个“热”字,请讨论作者这样写有什么意图?
本文中自然环境的描写,不仅能烘托气氛,有助于刻画人物性格,同时能推动故事情节的开展,也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。
例如军士们挑着重担走不动,一再要求杨志趁早凉行路,遇到树林就要歇凉,看到卖酒就急于买来解渴,最后连杨志也禁不住喝了半瓢,无一不是由于天气酷热引起的。
从另一方面看,如前所述,吴用的巧计之所以能在黄泥冈松林里得以实现,就天时而言,也正是得力于天气炎热。
所以作品对天气炎热的着意描写完全是为“智取”服务的。
这篇小说刻画人物的手法有什么特点?
课文无论是对杨志精明、谨慎、蛮横的性格特征的刻画,还是对晁盖等七人足智多谋、随机应变、团结应战的群体描写,都是把他们放在故事情节中,通过他们的语言和行动来展现的。这是中国古典小说的一个特色,这与重视心理描写的现代小说有很大不同。在中国古典小说史上,从最初重故事叙述,轻视人物描写,到后来人物和故事并重,这是一个重大进步,《水浒》是这方面的代表。
写法探究
《水浒》里,每一个英雄逼上梁山的过程,都有生动曲折的故事,而这情节又恰恰是人物性格发展的历史,不同的情节安排又与不同的性格刻画相适应。“三代将门之后”的杨志一心希望凭借浑身本领“博个封妻荫子”,所以一抓到机会就想拼命表现,于是就有点急功近利,再加上暴躁的性格,终于导致自己与众军士矛盾的激化,饶是精明能干,却也不由自己,最终不免失败。而集中笔墨描写杨志的精明,不仅增加了这个人物身上的悲剧色彩,同时也反衬了吴用等人的智慧。
你知道课文相关人物的更多信息吗?
青面兽——杨志:在梁山好汉中排名第十七位,是杨老令公杨家将的后代,本来是殿帅府制使,因失陷花石纲获罪,在东京花光了身上的钱,只好去卖祖传宝刀(汴京城杨志卖刀),与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了牛二,被发配到大名府充军,青面兽北京斗武被梁中书赏识,为梁中书护送生辰纲去东京,这就是咱们即将学习的文章杨志护送金银担,吴用智取生辰纲。生辰纲被劫后,无奈和鲁智深打上二龙山(花和尚单打二龙山,青面兽双夺宝珠寺),做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
拓展延伸
智多星——吴用:表字学究,平生机巧聪明,曾读万卷书,一生屡出奇谋,屡建战功,宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。
托塔天王——晁盖:郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡,不在108将之列。
这是一场英雄与英雄的斗争,智慧与智慧的较量,最终,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量,这与强盗打家劫舍,杀人越货是有区别的。
总 结
结构图示
杨 志
(智)押
吴 用
取(智)
智变时间
智选路径
智藏行踪
天时
地利
人和
计策
生辰纲
谢谢观看
Thank you