寓言二则 导学案（2课时）

寓言二则
教学目标：
1、读懂字音，疏通字义，感知课文。
2、反复诵读，体会作品的美感，明确寓意，人知什么是真正的美。
3、理清思路，提高阅读能力。
教学重难点：熟练背诵、正确默写课文。并能理解寓言的深刻含义。并能将寓言扩展并活学活用。
教学时数：2课时
第一课时
教学内容：学习《东施效颦》
教学目标：
1、反复诵读，整体感知课文内容，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。
2、掌握重要词语、常用词语的含义，正确理解文章内容，体会通过故事情节和人物形象的丰满达到讽喻的效果。
3、通过学习，认识到什么才是真正的美，要努力做一个有美好心灵和高尚情操的人。
教学重点：目标2、3
教学过程：
学 案 一、课前预习： 1、回顾所学寓言，了解寓言特点。 2、搜集资料，了解庄子。 3、、读译文三遍，了解课文大意。 4、读课文，画出不认识的字和不懂的词，借助工具书和译文进行解决。 5、熟读课文，达到读通、读顺、读熟，尤其注意停顿。 课堂检测： 1、解释下面的字词 效 颦 挈 妻子 2、填空： 课文通过 的故事，告诉我们一个 道理。 导 案 一、谈话导入，交流资料。 二、检查预习情况。 1、 指名读，检测是否达到读通、顺、熟及适当停顿。随即进行订正指导。 2、检查重点词语的理解情况。 3、短文讲了怎样一个故事。 4、小结 三、展开想象，用自己的话讲讲这个故事。 四、总结寓意，落实课后题。 1、什么是真正的美？ 2、这则寓言告诉我们什么道理？联系生活实际谈一谈。 五、课堂检测。
第二课时
教学内容：学习《楚王好细腰》
教学目标：
1、正确流利朗读课文，借助工具书理解词语，理解课文大意。
2、理解寓意，并从中受到启发。
3、背诵课文，复述课文。
教学重点：
目标1、2
教学过程：
学 案 一、课前预习： 1、搜集资料，了解墨子、楚王。 2、初读课文，画不认识的字和不懂的词，借助工具书和译文进行解决。达到读通、读顺、读熟。 3、读译文和原文交替进行，试用自己的话，概括文章的主要内容。 4、熟读课文，试达到熟读成诵。 二、课堂检测： 1、解释下面的字词 故 胁息 带 期年 2、填空： 课文讲述了一个 的故事，给你的启发是： 。 3、背诵并默写《寓言二则》 导 案 一、谈话导入，交流资料。 二、检查预习情况。 1、指名读，检测是否达到读通、顺、熟及停顿。随即进行订正指导。 2、检查重点词语的理解情况。 3、短文讲了怎样一个故事。 4、小结 三、借助课文，展开想象，用自己的话讲讲这个故事。 四、总结寓意，揭示启发。 1、这则寓意告诉我们什么道理？联系生活实际谈一谈。 2、你有什么启发？ 五、课堂检测。
板书设计:
　　　　　　　　　　　　　　寓言二则
　　　　　　　　东施效颦　　　　　　楚王好细腰
　　　　　（不切实际的模仿）　（阿意奉迎危害无穷）