小英雄雨来 导学案（2课时）

语文六年级上册第六单元导学案（北师大版）
六年级（）班 小组： 姓名： 编号:
课题：小英雄雨来 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型：自主展示课
教学目标：1、我能正确流利有感情的朗读课文。 2、能独立识字学习,积累佳句,写摘录笔记。 3、能把课文叙述顺序,练习画情节曲线。
学习重点：教学目标3 时间预设：自主学习（ 10分钟 ） 交流协作（10分钟 ） 展示激励（ 10分钟 ） 达标测评（10分钟 ）
学 习 流 程 学案 导案 独立完成，养成良好习惯。 用学过的方法理解词语 认真阅读填空 展示时要想好先说什么，再说什么。
【学习流程】 自主学习 1.我要快速将课文默读一遍发现易写错的字有_____________ ____________________________________________________易写读错的字有________________________________________ 2 我要把印象深刻的句子画下来. 3．我来说说对这些词语的理解： 扫荡_____________ 民兵_______________________ 晋察冀 交通员_____________________ 推推操操 劫难_______________________ 4、我要把课文快速默读一遍,通过阅读我知道了课文写了这样一件事_________________________________________________ _____________________________________________________ 5、我能找出课文中第_________到第_________部分记述了“有一天”和“第二天”的事。 6、我能给这段内容画出情节曲线。 ●交流协作 对学：自主学习1、2 群学：自主学习3 4、5 6 ●展示激励 自主学习3、 4、 5、 6 ●达标测评 1、给下面多音字组词。 囊 náng ( ) 骨 gǔ ( ) nāng ( ) gū ( ) 2、根据情节曲线练习复述课文 ●知识衔接 管桦:原名鲍华普，河北省丰润县人1940年参加抗日战争主要做品有中篇小说<<小英雄雨来》长篇小说《将军河》等他还创作许多歌词其中《听妈妈讲那过去的事情》《快乐的节目》和《我们的田野》传唱至今《小英雄雨来》早在五十年前就已被选入全国中小学语文教科书感染和教育了不止一代人。 抗日战争：是中国人民抗击日本帝国主义侵略的民族解放战争从1973年7月7日向我国北平（今北京）西南卢沟桥驻防的军队进攻起到1945年8月15日，日本无条件投降止。
语文六年级上期第六单元导学案（北师大版）
六年级（ ）班 小组： 姓名： 编号：
课题：小英雄雨来 总课时：两课时 分课时：第二课时 课型：展讲课
学习目标：1、能品味课文如何进行环境描写，体会这样描写的作用。 2、体会雨来与敌人英勇顽强机制的斗争的英雄的品质理解他能这样住的事项基础激发学生对祖国的热爱之情。
学习重难点：学习目标：2 时间预设 ：自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、 展示激励（10分钟）、深化引领（5分钟）、巩固（5分钟）
学 习 流 程 学案 导案
【学习流程】 ● 自主学习 一、 一、 1、复习听写词语 --------_____________________________________________________ _____________________________________________________________ 三、 ___________________________________________________ 2 面对敌人雨来是怎样做的？在书上画出来。 3他为什么能这样做？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 4从雨来的表现中我们能感受到他是怎样的孩子 ？ ___________________________________________________ ____________________________________________________ ● 交流协作 群学：自主学习2、 3 、 4 ● 展示激励 1、分角色朗读第五部分内容. 2、自主学习2 、 3 、 4 ● 深化引领： 1、课文前两部分分别写的什么内容 第一部分_________________________________________ _________________________________________________ 第二部分_________________________________________ _________________________________________________ 2、这两部分与整件事有什么关系呢 ●达标测评 1、用下列词语说话。 防备：__________________________________________ 劫难:___________________________________________ 2、比一比，再组词。 晋（ ） 劫（ ） 瞎（ ） 普（ ） 却（ ） 割（ ） 戒（ ） 囊（ ） 罩（ ） 戎（ ） 嚷（ ） 绰（ ） ●知识链接 推荐欣赏. 影视作品： <<地道战>> <<地雷战>><<鸡毛信>> 文学作品： <<小兵张嘎>>徐光耀著 <<小马倌和大皮革叔叔>>(颜一烟) <<烽火少年>>(丛书) <<小武工队>>(讲俊风) 《刘胡兰小传》（梁星）《杨靖宇的故事》（徐俊华）《赵一曼》（许光荣）《神秘的猎人》（车培晶著） 要注意把字写工整漂亮 要细读课文，认真品味，体会人物心理。 交流展示时，声音要响亮，可以提出自己的不同意见。 我要认真阅读，用心思考体会。 认真答题，交一份自己最满意的答卷。