北师大版一年级数学《小猫钓鱼》导学案

三、小猫钓鱼
教学目标：
1 、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。
2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和1、2、3一样也是个数，“0”比1、2、3、小。
3、会正确书写“0”。
4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。
学习重点
　　体会“0”的含义、写0。
学习难点
　　使学生能够正确地书写0.
学习时数
一课时
一、课前尝试
在下面的田字格里工整的写出1-5.
2、涂一涂
1 2 3
4 5
二、课堂探究
活动一
1、你知道小猫钓到了几条鱼吗？
我知道了：“0”表示 （有 / 没有）。
2、你还在哪里见过“0”？它表示什么？写一写“0”。
活动二
说一说，哪里有“0”？
交流，你是怎样找到“0”的？
汇报：让学生说一说？
　　教师总结
　　让我们回家去找一找有“0”的东西。
三、课后检测
1、数一数，有几朵 ？
2、数一数，画一画，填一填。
四、作业设计
1、看图做一做.
2、小结：这节课你有什么收获？
你知道小猫钓到了几条鱼吗
(=(
表示(有没有)
开关上有0
电话机上有0。
温度计上有0
尺子上有0。
还有
0
cm
234567
⊙QQ
2、涂一涂,写一写
●●oo●●●● O OOOOO OOOOC
B在
2.读一读,写一写
3.数一数,有几个/
e
4.涂一涂,写一写。
5.看尺子,填一填。