(共23张PPT)
1.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
——毛泽东《七绝·改诗赠父亲》
2.自信人生二百年,会当水击三千里。
——毛泽东《七古·残句》
3.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
——毛泽东《七律·到韶山》
课程导入
反对党八股(节选)
领会本文纲举目张、边破边立的论证力量,学习运用这些论证方法。
领会本文引例设喻的表达力量和生动活泼的语言风格,理解议论文的语言特点。
理解反对党八股的重大意义,树立良好文风。
学习目标
毛泽东(1893-1976)
伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党、中国各族人民的伟大领袖和导师。字润之,湖南湘潭人。
1981年6月,中共第十一届中央委员会第六次全体会议实事求是地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。
知作者
正如《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
中指出的:毛泽东同志虽然在“文化大革命”中犯了
严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。
知作者
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话。 毛泽东同志的这篇演讲和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》,是整风运动的基本著作,是我们党的思想建设的重要文献。
晓背景
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源,阐明了反对党八股的重要意义,并具体指出党八股的八大罪状及其危害性,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向。毛泽东同志发表这篇文章后的第三天,即1942.2.11延安《解放日报》发表了一篇题为《宣布党八股的死刑》的文章,本文节选的是《反对党八股》中9─18节。
晓背景
政论文
政治性论文的简称。
基本特点
议论的说服性。
是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样,范围广阔。
主要任务
是议论“为什么”,在写作上具有主旨突出、结构简明、行文流畅等特点。
辨文体
这三个方面是辩证的统一关系,而且是写好政论文的必备要素。
政论文
主旨突出是写作政论文的目的。文章开头要开宗明义,开门见山,旗帜鲜明地向读者表明自己的观点。
结构简明要做到逻辑严谨和文章整体框架结构明晰。
行文流畅要注意过渡自然、要有强烈的理论性、语言要具有高度概括性。
辨文体
解题
反对党八股
“八股”,即八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成,其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。
①量体裁衣 ②可憎
③滥用 ④蹩脚
⑤接洽 ⑥芒硝
⑦寅卯 ⑧檄文
⑨恐吓
liàng
zēng
làn
qià
bié
xiāo
yín mǎo
xí
hè
音形辨识
①殃(yāng)祸国殃民 泱(yāng)泱泱大国
②滥(làn)滥调 褴(lán)褴褛
③硝(xiāo)芒硝 峭(qiào)料峭
④屉(tì)抽屉 届(jiè)应届
音形辨识
①量体裁衣:
②装腔作势:
③无的放矢:
④莫名其妙:
指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。
故意做作,装出某种情态。
没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,
或不切合实际。
没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,
使人难以理解(名:说出)。也作莫明其妙。
词语释义
⑤对牛弹琴:
⑥面目可憎:
⑦津津有味:
⑧祸国殃民:
比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
面貌神情卑陋,使人看了厌恶。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
使国家受害,人民遭殃。
词语释义
速读课文,思考:本文共10段,依据论述的内容可以分为几个部分?每一部分内容是什么?
第1段
第一部分
提出本文的中心论题——分析党八股的八大罪状。
第二部分
2-9段
具体分析党八股的八大罪状。
第三部分
第10段
表明反对党八股的重大意义。
整体感知
分析第一部分
阅读第一段
第一部分怎样提出了文章的中心论题?
现在来分析一下党八股坏在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。
开门见山地提出了文章的中心论题,统领后文的论证。
体现着憎恶党八股的感情,表明了文章的论证架构。
合作探究
分析第二部分:2-9段
阅读第二段
1.第2段指出党八股的第一条罪状:"空话连篇,言之无物"。是分几层论述这条罪状的?
首句至"又长又臭"
第1层
为什么一定要写得那么长......可是怎么敢看呢?
第2层
长而空不好,短而空……是必须停止的。
第3层
合作探究
第二段
2.第一层运用什么修辞方法写出了什么内容?
第一层运用“懒婆娘的裹脚,又长又臭”这尽人皆知、人人厌恶的事物作比喻,摆出了党八股"空话连篇,言之无物"的现象。
合作探究
分析第二部分:2-9段
第二段
3.第二层是如何写的,写出了什么内容?
第二层设问作答,指出写"空话连篇,言之无物"文章的人缺乏群众观点,那种文章使群众见了"就摇头",让幼稚的人受到"坏影响",揭露出它的危害。接着引斯大林演说之例和那种文章进行对比,联系当时的战争环境,进一步强调了它的危害。
合作探究
分析第二部分:2-9段
第二段
4.第三层写出了什么内容?怎样写出了这个内容?
第三层提出杜绝"空话连篇,言之无物"文章的办法,在表明长而空、短而空的文章都不好,强调要把"那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去"以后,用设问句引出《资本论》之例,就此展开议论。"到什么山上唱什么歌"、"看菜吃饭,量体裁衣"这些通俗的比喻,表明了写文章既要依据现实环境的需要,又要内容决定形式,提出了杜绝"空话连篇,言之无物"的党八股文章的办法。
合作探究
分析第二部分:2-9段
这节内容用了哪些主要的论证方法?
这段内容主要运用边破边立的论证方法,但在论述具体问题时,又具有各种不同的论证特点:
例证:斯大林的演说和《资本论》。
引证:俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。
对比论证:斯大林的演说与有些老爷的长文章。
比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
小结
仿照这个罪状分析,分析文章如何批判党八股的其他几条罪状。
课后作业