人教版(2019)语文必修上册10.1《劝学》导学案(无答案)

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名称 人教版(2019)语文必修上册10.1《劝学》导学案(无答案)
格式 docx
文件大小 17.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-17 18:25:04

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文档简介

《劝学》导学案
【学习目标】
1.了解《荀子》及相关知识。
2.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
3.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。
【预习学案】
一、关于作者
1.荀子:
荀子,名况,当时人们尊称他为荀卿,战国末期赵国人。先秦儒家的最后代表人物,同早于他的孟子成为儒家中对立的两派,孟子主张“性善论”,荀子主张“性恶论”,强调后天的教育学习和提高。
2.解题:
《劝学》中的“劝”起统领全篇的作用。“劝”是“劝勉”的意思。文章勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。
二、梳理文意
读下面的课文完成如下作业:
在    上填写原文中的句子。
解释加点的词的意义和用法。
翻译标有 的句子。
指出标有 的句子的句式特点。
1项直接写在   上;2、3、4项写在各行之间的(  )里。
劝学(节选)
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,
( 已:   特殊句式:    于:   于:    为:   中:    )
輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,
(    有:    槁:    暴:   然:     就:      )
君子博学而曰参省乎己,则知明而行无过矣。
(博学:   乎:  知:        )
吾尝终曰而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,
(尝:     而:       须臾:       跂:         )
臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千
( 见者远:        疾:     彰:    假:    致:    )
里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
(  能水:       绝:     生:       )
积土成山,风雨兴焉;    ,    ;    ,    ,     。故不
(焉:              )
积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
(翻译:                            十驾:   )
      ,      ;      ,      。螾无爪牙之利,筋骨之强,( 句式:                             )
上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹八跪而二螯,非蛇蟺之穴,无可寄托者,用心躁也。
(上:      一:          寄托:     躁:     )
【探究学案】
1.通读课文,思考分析课文中心论点用“君子曰”引出有什么好处”中心论点包括哪几方面的意思?
2.进一步梳理课文内容,思考文章从哪几方面来阐述中心论点(分论点)?
3.读2段,分析、讨论本段的观点和思路。
4.读第3段找出本段最能说明作者观点的一句话。
5.作者选哪些比喻来论证这一观点的?在段落提纲的基础上扩展增附词语提纲。
6.读第4段,翻译重点句子
①积善成德,而神明自得,圣心备焉。
②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
③蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。