人教版九年级美术上册全册教案

发展学生有个性的表现能力，表达思想与情感； 能对美术作品和美术
现象进行简短评述，表达感受和见解； 促进学生创新精神和实践能力的培养。
教学目标
    1.通过本课欣赏活动，使学生初步了解美术作品产生的社会历史背景与美术的发展及其艺术特色之间的关系。
    2.能从社会历史文化的角度来认识美术的社会价值和审美特征。
教学重难点:
    1.结合历史课学习经验，帮助学生回顾先秦至两汉时期中国历史发展的基本状况。
    2.引导学生能够利用课前收集到的有关历史文化资料和美术史料，和美术作品相互印证与对照，进行探究学习。