人教版化学九年级上册5.1.1质量守恒定律课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
高中化学
质量守恒定律
质量守恒定律
质量守恒定律
为什么变短了？
观察
生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。
化学反应发生后物质的质量是不是变少了？
提问
解释
质量守恒定律
质量守恒定律
为什么变重了？
通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。
化学反应发生后物质的质量是不是增加了？
测量
提问
解释
质量守恒定律
质量守恒定律
【提出问题】结合生活中遇到的现象，提出问题：化学反应前后物质的质量有没有变化呢？
【猜想】你的猜想是 (变大、变小或不变)；
质量守恒定律
质量守恒定律
【设计实验】探究实验1：白磷燃烧前后质量的测定
【视频播放】白磷燃烧
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验1：白磷燃烧前后质量的测定
在锥形瓶中放一小块白磷
称量锥形瓶内物质的总质量
实验前
实验中
点燃白磷，观察产生现象
实验后
冷却后称量锥形瓶内物质的总质量
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验1：白磷燃烧前后质量的测定
产生大量白烟，_____________M（1）=M（2）
天平仍然平衡
P+O2 P2O5
点燃
现象描述
反应表示
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验2：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，放在托盘上，取 几颗小铁钉也放在托盘上。
称量托盘上物质的总质量。
点燃白磷，观察产生现象
称量烧杯内物质的总质量。
实验前
实验中
实验后
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验2：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
铁钉表面覆盖着一层红色物质，溶液由蓝色
逐渐变为浅绿色。M（1）=M（2）
Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
现象描述
反应表示
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验3：盐酸和碳酸钠溶液反应前后质量的测定
【视频播放】盐酸和碳酸钠质量守恒
质量守恒定律
质量守恒定律
探究实验4：镁带燃烧前后质量的测定
【视频播放】镁条燃烧前后质量的测定视频
[想一想]
1.为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况？
[想一想]
2.这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢？
知识归纳
质量守恒定律:
知识归纳
（1）质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律；
（2）质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；
理解和应用质量守恒定律时要注意适用范围：
什么量？
什么质量？
化学变化
质量
知识归纳
理解和应用质量守恒定律时要注意适用范围：
（3）守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；
（4）守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。
谁的总质量？
总质量
参与物质
随堂检测
1.如图所示，它是通过测定红磷燃烧前后质量的变化来探究质量守恒定律。试回答：
(1)称取反应前装置的总质量；
(2)红磷燃烧时可观察到的现象是______________；
(3)锥形瓶底部放一层细沙的目的是________________________________；
产生大量白烟
防止瓶底受热不均匀，使瓶底炸裂
随堂检测
1.如图所示，它是通过测定红磷燃烧前后质量的变化来探究质量守恒定律。试回答：
(4)实验中观察气球的变化是 _____________；
(5)待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，天平的指针______________(填“偏左”“偏右” 或“在分度盘中央”)，该实验说明________________________
___________________________________。
先胀大后变瘪
在分度盘中央
参加反应的各物质的质
量和等于反应后生成的各物质的质量和
知识归纳
设计实验探究质量守恒定律时，特别是有气体参加或生成的反应要注意：
1.实验装置不能漏气
防止瓶底炸裂
瓶底放细沙
橡皮塞冲出
瓶口加一个气球作缓冲装置
瓶内气压过大
涉及燃烧实验
知识归纳
2.准确称量正确物质
①所有反应物和所有生成物的质量
②不能拿部分反应物质量与所有生成物质量相比较
③不能拿所有反应物质量与部分生成物质量相比较
随堂检测
2.在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是(　　)
①原子种类　　　②元素种类
③分子种类　　　④物质种类
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
A
随堂检测
3.如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是(　　)
A．反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量
B．白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放到天平上称量
C．实验过程中气球先变大后变瘪
D．瓶底的细沙起隔热作用
A
随堂检测
4.物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是(　　)
A．反应在密闭容器中进行
B．反应前后各物质的质量不变
C．分子的种类和个数不变
D．原子的种类、个数和质量不变
D
[想一想]
3.以水电解反应为例，用分子原子观点说明化学反应的本质？
质量守恒定律的应用
质量守恒定律的应用
知识归纳
化学反应前后质量守恒的原因是：
化学反应前后
原子的种类不变
原子的质量不变
原子的数目不变
知识归纳
宏观 元素种类 元素质量 物质的总质量 物质的种类 可能改变
都不变 改变
微观 原子种类 原子数目 原子质量 分子的种类 分子的数目
随堂检测
5.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是(　　)
①原子数目　②原子的种类　③分子数目　④分子的种类　⑤元素的种类　⑥物质的总质量　⑦物质的种类
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤
C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦
D
知识归纳
(1)原子是化学变化中最小的粒子。化学反应前 后，原子的种类、数目、质量不变，但原子并不是不发生变化，原子的质子数不变，但最外层电子数发生改变。
(2)化学变化前后分子的种类改变，分子的数目不一定改变。
随堂检测
6. 10 g A和足量B混合加热，充分反应后生成8 g C和4 g D，则参加反应的A和B的质量比为(　　)
A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶1
D
随堂检测
7. a g过氧化氢溶液和b g二氧化锰混合，待完全反应后得c g残余物，则生成氧气的质量为(　　)
A．(a－c)g
B．(a＋b－c)g
C．(a－b＋c)g
D．(a－b－c)g
B
随堂检测
8.某化学反应可表示为：二氧化碳＋水→M＋氧气根据以上信息，下列说法中一定正确的是(　　)
A．M中一定含有C、H元素，可能含有O元素
B．M中只含C、H元素
C．M中含有C、H、O三种元素
D．无法确定
A
随堂检测
9.我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2＋2X==== 2CO2＋4H2O＋3N2，则X的化学式是(　　)
A．NO B．NO2
C．N2O D．N2O4
D
点燃
随堂检测
10.下列关于质量守恒定律的说法正确的是(　　)
A．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积
B．100 g冰融化得到100 g水，符合质量守恒定律
C．高锰酸钾加热后固体质量减少，说明这一反应不符合质量守恒定律
D．镁条燃烧后，生成物质量比镁条的质量大，该反应符合质量守恒定律
D
随堂检测
11.某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：在下列判断中，正确的是(　　)
A．物质X由碳、氢元素组成
B．物质X由碳、氢、氧元素组成
C．充分反应后剩余氧气质量为16 g
D．生成CO2与H2O的质量比是89∶54
物质 X O2 CO2 H2O
反应前的质量/g 46 128 1 0
反应后的质量/g 0 待测 89 54
B
知识小结
质量守恒定律
内容
微观解释
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和
在化学反应中，反应前后:
原子的种类没有改变，
数目没有增减，
原子的质量也没有改变
高中化学
再见