第三单元第二章《被子植物的一生》同步练习-2022-2023学年初中生物人教版七年级上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元第二章《被子植物的一生》同步练习-2022-2023学年初中生物人教版七年级上册（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 397.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-17 20:01:23 | ||
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文档简介
第三单元
第二章《被子植物的一生》同步练习
3.2.1《种子的萌发》
1.一名同学作出假设:置于土表的种子发芽率低。该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,另5粒种子置于土壤表面,所得结果见下表。为证明实验的可信度,这名同学应( )
种子处理 萌发数量/粒
埋入土下 1
置于土表 3
A.修改原来的假设
B.将实验装置放在阳光下
C.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的
D.用足够多的种子重复这一实验
2.将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。则这两组种子的萌发情况是( )
A.都不萌发 B.甲先萌发
C.几乎同时萌发 D.乙先萌发
3.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是( )
A.防止病虫害 B.保持适宜的温度
C.保持空气的流通 D.保持充足的水分
4.某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是( )
A.分10组,每组1粒,取平均值
B.分2组,每组3粒,取平均值
C.分5组,每组10粒,取平均值
D.分5组,每组10粒,自行结论
5.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列有关种子的叙述,错误的是( )
A.只要环境条件适宜,种子就能萌发
B.播种前应当测定种子的发芽率
C.种子萌发时首先要吸收水分
D.低温条件下种子的寿命可延长
6.“好种出好苗”。试用生物学知识分析“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须是完整的 ( )
A.胚 B.胚乳
C.种皮 D.子叶
7.为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是( )
组别 温度/ ℃ 空气 种子数/粒 水量
甲 25 充足 50 适量
乙 5 充足 50 不浇水
A.空气充足 B.违背单一变量原则
C.种子数太少 D.温度相差太大
8.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是( )
A.胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉
B.胚乳中的营养物质被土壤中的微生物分解掉
C.胚乳中的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
D.胚乳中的营养物质被胚吸收用于发育成幼苗了
9.下列关于测定发芽率的说法,正确的是( )
A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子
B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子以保证发芽率高
C.测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了
10.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构分别是( )
A.子叶、胚芽 B.子叶、胚根
C.胚乳、胚根 D.胚乳、胚芽
11.用1千克绿豆种子可以生出约10千克绿豆芽,那么10千克绿豆芽与1千克绿豆相比较( )
A.有机物减少,水分减少
B.有机物增多,水分增多
C.有机物减少,水分增多
D.有机物增多,水分减少
12.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)图甲中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)图甲中④是 ,能发育成图乙中的 (填标号)。
(3)⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 。
13.下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选 两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响使实验结论错误。
(4)特大暴雨后,一大片播种了的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为 的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。
14.下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个广口瓶中均放有等量的干燥种子,并提供相应的环境条件。请据图回答下列问题。
(1)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是 。
(2)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(3)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 的环境。
(4)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中。
3.2.2《植株的生长》
1.“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理是( )
A.不同植物需水量不同
B.立秋后谷物生长需要大量的水分
C.谷物不同的生长时期需水量相同
D.土质不同谷物的灌溉量不同
2.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是( )
A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
3. 右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于( )
A.根冠 B.成熟区
C.分生区 D.伸长区
4.下图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是( )
A.②③ B.①②
C.③④ D.①④
5.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供( )
A.糖类 B.蛋白质
C.无机盐 D.土壤微生物
6.右图为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )
7.把一棵小树苗移栽到另一个地方,在移栽后的几天里,这棵小树往往会( )
A.生长迅速 B.发生萎蔫
C.正常生长 D.很快死亡
8.一位农民种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表所示:
地 块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦收获量/千克 55.66 65.26 56.88 55.11
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )
A.含钾的无机盐
B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐
D.无法确定
9.小明住在某造纸厂附近,他家的农作物生长得总是比距离造纸厂较远的人家的要差一些。通过生物学的学习他了解到,工厂“三废”等有毒化学物质对生物生长有影响。小明和他所在的生物兴趣小组的同学一起设计了如下实验,用来探究造纸厂的废水对玉米幼苗生长的影响。
(1)作出假设: 。
(2)实验过程:
①取20个花盆,将其分成甲、乙2组,每组10个,每个花盆中都加入适合玉米生长的营养成分和相同的土壤,在每个花盆中栽种一株生长状况相同的玉米幼苗,放在 (填“相同”或“不同”)的环境条件下培养;
②每天定时给甲组幼苗浇灌清水,给乙组幼苗浇灌等量的 ;
③定时观察甲、乙两组花盆中玉米幼苗的生长状况。
(3)实验结果:甲组玉米幼苗正常生长;乙组玉米幼苗不能正常生长,其中大部分死亡。
(4)请根据上述实验回答问题。
①实验中设计甲组的目的是 。
②为了消除造纸厂所产生的废水给市民生产、生活造成的影响,还市民一个安全环保的生活环境,请你为市政府解决造纸厂的问题提一些建议: 。
10.小明家除了种植农作物之外,还种植了蔬菜。在种植过程中出现了一些问题,请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。
(1)种植的辣椒只长叶(俗称“疯长”)不结果,最可能是由于施含
的无机盐过多。
(2)小明家今年种植了番茄、菠菜和土豆,为了获得好的经济效益,在施肥时应该怎样做
。
(3)最近,小明发现自己家的白菜长势缓慢,叶片也有发黄的现象,其主要原因是 。于是小明的爸爸赶紧向菜地中施放 肥,一段时间后,白菜长势喜人。
11.下图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。
(1)图乙中的a 是由图甲的[ ] 发育成的;图乙中的c 是由图甲中的[ ] 发育成的。
(2)叶芽能由小长大与 组织有密切关系。
(3)图甲中的[①]是 ,它能发育成图乙中的[ ] 。
(4)由图可知,叶芽将来能够发育成 。
3.2.3《开花和结果》
1.在豌豆开花之前,用纸袋套住花苞,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子,原因是( )
A.豌豆花不需要传粉就能结果
B.豌豆花不经过传粉和受精,就能结果
C.豌豆花在生长过程中光照、营养不足
D.豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊
2.玉米的果穗常有缺粒现象,原因是( )
A.缺乏肥料 B.传粉不足
C.水分不足 D.缺乏光照
3.右图是小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的,若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A.不会结果 B.会结果
C.不会开花 D.不会凋落
4.甜美多汁的桃肉、杏仁、葵花子分别是由下列哪项发育而来的 ( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
5.有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是( )
A.辅助授粉,提高结实率
B.保护花瓣,以免被风吹落
C.保护花蕊,以免被虫咬
D.保护花粉,防止花粉散落
6.一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是( )
A.它是雌花,能够结瓜 B.它的花不能吸引昆虫
C.它是雄花,不能结瓜 D.它的花靠风力来传粉
7.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、受精卵、果皮、种子
8.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是( )
A.花瓣 B.花托
C.胚珠 D.子房壁
9.下图是三朵花的模式图,请据图回答下列问题。
(1)三朵花中有胚珠的是 ,能产生花粉的是 。
(2)能结出果实的是 ,不能结出果实的是 。
(3)如果在开花前将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是 。
10. 某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如上图所示。请据图回答下列问题。
(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里有 。
(3)出现曲线b的原因可能是 。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
11.下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 ,结构[④]是 。
(3)传粉后,花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的 结合成受精卵,该过程叫 。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[ ]发育来的,结构[⑧]是由图甲中[ ]发育来的。(填图中代号)
3.2.1参考答案：
1-5DCBCA
6-11ABDCCC
12.
(1)种皮
(2)胚芽 ⑥
(3)子叶 营养物质
13.
(1)2和5
(2)1
(3)只有一粒种子
(4)3
(5)胚是活的、完整的
14.
(1)温度
(2)缺少种子萌发需要的水分
(3)空气
(4)B
3.2.2参考答案：
1-8BCBACABA
9.
(1)造纸厂的废水对玉米幼苗的生长有影响
(2)①相同 ②造纸厂的废水
(4)①对照(或对比) ②a.将此厂迁出市区;b.造纸厂的废水必须经过严格处理,经检验合格后才能排出(其他合理答案也可)
10.
(1)氮
(2)番茄应多施含磷的无机盐,菠菜应多施含氮的无机盐,土豆应多施含钾的无机盐
(3)土壤中缺乏含氮的无机盐 氮
11.
(1)茎 ② 芽轴 侧芽 ③ 芽原基
(2)分生
(3)幼叶 b 叶
(4)枝条
3.2.3参考答案：
1-8DBACACBD
9.
(1)B、C A、B
(2)B、C A
(3)B
10.
(1)子房 花萼、花冠、柱头和花柱
(2)很多个胚珠
(3)没有受粉
(4)人工授粉
11.
(1)器官
(2)雄蕊 胚珠
(3)卵细胞 受精
(4)③ ④
第二章《被子植物的一生》同步练习
3.2.1《种子的萌发》
1.一名同学作出假设:置于土表的种子发芽率低。该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,另5粒种子置于土壤表面,所得结果见下表。为证明实验的可信度,这名同学应( )
种子处理 萌发数量/粒
埋入土下 1
置于土表 3
A.修改原来的假设
B.将实验装置放在阳光下
C.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的
D.用足够多的种子重复这一实验
2.将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。则这两组种子的萌发情况是( )
A.都不萌发 B.甲先萌发
C.几乎同时萌发 D.乙先萌发
3.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是( )
A.防止病虫害 B.保持适宜的温度
C.保持空气的流通 D.保持充足的水分
4.某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是( )
A.分10组,每组1粒,取平均值
B.分2组,每组3粒,取平均值
C.分5组,每组10粒,取平均值
D.分5组,每组10粒,自行结论
5.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列有关种子的叙述,错误的是( )
A.只要环境条件适宜,种子就能萌发
B.播种前应当测定种子的发芽率
C.种子萌发时首先要吸收水分
D.低温条件下种子的寿命可延长
6.“好种出好苗”。试用生物学知识分析“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须是完整的 ( )
A.胚 B.胚乳
C.种皮 D.子叶
7.为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是( )
组别 温度/ ℃ 空气 种子数/粒 水量
甲 25 充足 50 适量
乙 5 充足 50 不浇水
A.空气充足 B.违背单一变量原则
C.种子数太少 D.温度相差太大
8.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是( )
A.胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉
B.胚乳中的营养物质被土壤中的微生物分解掉
C.胚乳中的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
D.胚乳中的营养物质被胚吸收用于发育成幼苗了
9.下列关于测定发芽率的说法,正确的是( )
A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子
B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子以保证发芽率高
C.测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了
10.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构分别是( )
A.子叶、胚芽 B.子叶、胚根
C.胚乳、胚根 D.胚乳、胚芽
11.用1千克绿豆种子可以生出约10千克绿豆芽,那么10千克绿豆芽与1千克绿豆相比较( )
A.有机物减少,水分减少
B.有机物增多,水分增多
C.有机物减少,水分增多
D.有机物增多,水分减少
12.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)图甲中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)图甲中④是 ,能发育成图乙中的 (填标号)。
(3)⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 。
13.下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选 两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响使实验结论错误。
(4)特大暴雨后,一大片播种了的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为 的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。
14.下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个广口瓶中均放有等量的干燥种子,并提供相应的环境条件。请据图回答下列问题。
(1)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是 。
(2)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(3)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 的环境。
(4)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中。
3.2.2《植株的生长》
1.“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理是( )
A.不同植物需水量不同
B.立秋后谷物生长需要大量的水分
C.谷物不同的生长时期需水量相同
D.土质不同谷物的灌溉量不同
2.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是( )
A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
3. 右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于( )
A.根冠 B.成熟区
C.分生区 D.伸长区
4.下图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是( )
A.②③ B.①②
C.③④ D.①④
5.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供( )
A.糖类 B.蛋白质
C.无机盐 D.土壤微生物
6.右图为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )
7.把一棵小树苗移栽到另一个地方,在移栽后的几天里,这棵小树往往会( )
A.生长迅速 B.发生萎蔫
C.正常生长 D.很快死亡
8.一位农民种植的某块农田的小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表所示:
地 块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦收获量/千克 55.66 65.26 56.88 55.11
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )
A.含钾的无机盐
B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐
D.无法确定
9.小明住在某造纸厂附近,他家的农作物生长得总是比距离造纸厂较远的人家的要差一些。通过生物学的学习他了解到,工厂“三废”等有毒化学物质对生物生长有影响。小明和他所在的生物兴趣小组的同学一起设计了如下实验,用来探究造纸厂的废水对玉米幼苗生长的影响。
(1)作出假设: 。
(2)实验过程:
①取20个花盆,将其分成甲、乙2组,每组10个,每个花盆中都加入适合玉米生长的营养成分和相同的土壤,在每个花盆中栽种一株生长状况相同的玉米幼苗,放在 (填“相同”或“不同”)的环境条件下培养;
②每天定时给甲组幼苗浇灌清水,给乙组幼苗浇灌等量的 ;
③定时观察甲、乙两组花盆中玉米幼苗的生长状况。
(3)实验结果:甲组玉米幼苗正常生长;乙组玉米幼苗不能正常生长,其中大部分死亡。
(4)请根据上述实验回答问题。
①实验中设计甲组的目的是 。
②为了消除造纸厂所产生的废水给市民生产、生活造成的影响,还市民一个安全环保的生活环境,请你为市政府解决造纸厂的问题提一些建议: 。
10.小明家除了种植农作物之外,还种植了蔬菜。在种植过程中出现了一些问题,请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。
(1)种植的辣椒只长叶(俗称“疯长”)不结果,最可能是由于施含
的无机盐过多。
(2)小明家今年种植了番茄、菠菜和土豆,为了获得好的经济效益,在施肥时应该怎样做
。
(3)最近,小明发现自己家的白菜长势缓慢,叶片也有发黄的现象,其主要原因是 。于是小明的爸爸赶紧向菜地中施放 肥,一段时间后,白菜长势喜人。
11.下图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。
(1)图乙中的a 是由图甲的[ ] 发育成的;图乙中的c 是由图甲中的[ ] 发育成的。
(2)叶芽能由小长大与 组织有密切关系。
(3)图甲中的[①]是 ,它能发育成图乙中的[ ] 。
(4)由图可知,叶芽将来能够发育成 。
3.2.3《开花和结果》
1.在豌豆开花之前,用纸袋套住花苞,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子,原因是( )
A.豌豆花不需要传粉就能结果
B.豌豆花不经过传粉和受精,就能结果
C.豌豆花在生长过程中光照、营养不足
D.豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊
2.玉米的果穗常有缺粒现象,原因是( )
A.缺乏肥料 B.传粉不足
C.水分不足 D.缺乏光照
3.右图是小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的,若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A.不会结果 B.会结果
C.不会开花 D.不会凋落
4.甜美多汁的桃肉、杏仁、葵花子分别是由下列哪项发育而来的 ( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
5.有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是( )
A.辅助授粉,提高结实率
B.保护花瓣,以免被风吹落
C.保护花蕊,以免被虫咬
D.保护花粉,防止花粉散落
6.一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是( )
A.它是雌花,能够结瓜 B.它的花不能吸引昆虫
C.它是雄花,不能结瓜 D.它的花靠风力来传粉
7.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、受精卵、果皮、种子
8.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是( )
A.花瓣 B.花托
C.胚珠 D.子房壁
9.下图是三朵花的模式图,请据图回答下列问题。
(1)三朵花中有胚珠的是 ,能产生花粉的是 。
(2)能结出果实的是 ,不能结出果实的是 。
(3)如果在开花前将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是 。
10. 某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如上图所示。请据图回答下列问题。
(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里有 。
(3)出现曲线b的原因可能是 。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
11.下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 ,结构[④]是 。
(3)传粉后,花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的 结合成受精卵,该过程叫 。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[ ]发育来的,结构[⑧]是由图甲中[ ]发育来的。(填图中代号)
3.2.1参考答案：
1-5DCBCA
6-11ABDCCC
12.
(1)种皮
(2)胚芽 ⑥
(3)子叶 营养物质
13.
(1)2和5
(2)1
(3)只有一粒种子
(4)3
(5)胚是活的、完整的
14.
(1)温度
(2)缺少种子萌发需要的水分
(3)空气
(4)B
3.2.2参考答案：
1-8BCBACABA
9.
(1)造纸厂的废水对玉米幼苗的生长有影响
(2)①相同 ②造纸厂的废水
(4)①对照(或对比) ②a.将此厂迁出市区;b.造纸厂的废水必须经过严格处理,经检验合格后才能排出(其他合理答案也可)
10.
(1)氮
(2)番茄应多施含磷的无机盐,菠菜应多施含氮的无机盐,土豆应多施含钾的无机盐
(3)土壤中缺乏含氮的无机盐 氮
11.
(1)茎 ② 芽轴 侧芽 ③ 芽原基
(2)分生
(3)幼叶 b 叶
(4)枝条
3.2.3参考答案：
1-8DBACACBD
9.
(1)B、C A、B
(2)B、C A
(3)B
10.
(1)子房 花萼、花冠、柱头和花柱
(2)很多个胚珠
(3)没有受粉
(4)人工授粉
11.
(1)器官
(2)雄蕊 胚珠
(3)卵细胞 受精
(4)③ ④