第三单元-第一&二章综合能力检测-2022-2023学年初中生物人教版七年级上册( 含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元-第一&二章综合能力检测-2022-2023学年初中生物人教版七年级上册( 含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 281.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-17 18:53:16 | ||
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文档简介
第三单元-第一&二章综合能力检测
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如下图所示。下列说法正确的是( )
A.实验变量是水分的多少 B.植株的正常生长需要无机盐
C.实验变量是光照时间 D.植株的正常生长只需要水分
2.西瓜在开花时发生了虫灾,致使一些花的花柱甚至子房被咬坏,这种花将来的发育情况可能是( )
A.正常发育成西瓜 B.凋落,不能发育成西瓜
C.发育成无子西瓜 D.发育成缺损的西瓜
3.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )
A.受精卵中有遗传物质 B.大豆种子的营养成分主要来自①
C.②表示种子的形成过程 D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
4.用①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )
A.①②③中幼苗一样高 B.①中幼苗高,③中最矮
C.①②中幼苗一样高 D.③中幼苗最高,②中次之,①中最矮
5.右图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥
6.右图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
7.在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( )
A.甲、乙都不结果实 B.甲能结果实,乙不结果实
C.甲不结果实,乙能结果实 D.甲、乙都能结果实
8.被虫蛀过的种子,即使提供了适宜的环境条件,一般也不能萌发成幼苗,其原因往往是( )
A.种子感染了病毒,失去了萌发能力
B.萌发时外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力
D.种皮被破坏,失去保护作用
9.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
10.研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录,烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子的萌发与光的关系分别是( )
光照条件 发芽率/%
烟草种子 蚕豆种子 苋菜种子
黑暗 2.5 96.8 96.5
光亮 98.4 97.3 1.9
A.不需要光、不需要光、有光无光均可
B.不需要光、需要光、需要光
C.需要光、有光无光均可、不需要光
D.需要光、不需要光、需要光
11.一粒饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和花粉粒(至少)依次是 ( )
A.2,2,4 B.1,1,4
C.1,2,2 D.1,2,4
12.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录,其中错误的一项是( )
A.桃子的食用部分由子房壁发育而来
B.番茄花的子房内有多个胚珠
C.花粉萌发形成的花粉管内有精子
D.柱头和花柱合称为雄蕊
13.下列有关玉米的叙述,正确的是( )
A.在玉米粒纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是子叶
B.玉米种子是由种皮、胚和胚乳组成的
C.一粒玉米的胚有一片子叶
D.一粒玉米就是一粒种子
14.右图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成 ( )
A.保护组织 B.营养组织
C.输导组织 D.分生组织
15.右图是菜豆幼苗示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的
B.[1]是由胚芽发育而来的
C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳
D.[3]是由胚根发育而来的
16.生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集 ( )
A.小河中 B.向阳的树干上
C.干燥的路旁 D.房后的湿地上
17.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是( )
花盆 阳光 温度/℃ 水
① 向阳处 20 适宜
② 暗处 28 适宜
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆的温度都应维持在28 ℃
C.①花盆应在28 ℃,②花盆应在20 ℃
D.两个花盆都应放在暗室中
18.菜豆种子中的营养物质主要储存在( )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.种皮
19.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( )
A.此探究活动不需要作出假设
B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的2/3作为待测种子
C.抽取待测种子时应随机取样
D.应重复测定多次,取平均值作为测定结果
20.小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是( )
A.100% B.89%
C.10% D.90%
二、非选择题(共50分)
21.(9分)回答下列有关莲的开花和结果的问题。
(1)莲出淤泥而不染,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到 上以后,在其黏液的刺激下开始萌发,长出 ,穿过花柱,进入 ,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的 与花粉管中的 结合,形成受精卵。
(2)民俗中借“莲”的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 ,它由 发育而成。
(3)莲可以用种子繁殖后代,它可以借助 (填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。
22.(8分) 观察桃花的结构示意图,据图分析并回答下列问题。
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的 过程。该桃花要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 。
(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成 。
(3)当你漫步在鲜花盛开的桃林里,会看到蜜蜂忙碌的身影。你可知道,蜜蜂不仅是在为自己采蜜,同时也是在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答)。
23.(12分)亮亮的妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保存的10粒种子时,发现其中有2粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中。几天后,她惊喜地发现,10棵幼苗出土了。亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢 他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。
(1)亮亮作出的假设是 。
(2)实验步骤:
①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几小时,然后分成甲、乙两组,甲组 粒种子,乙组 粒种子。
②把甲组大豆种子 ,乙组大豆种子不做处理。
③把甲、乙两组种子都放在环境条件适宜的地方。
④观察种子的萌发情况。
(3)实验结果: 。
(4)得出结论: 。
24.(8分)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓。
(2)观察。
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 。
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如右图)中含有许多生殖细胞: 。
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做 的指示植物。
25.(13分)某学校的几名同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程
(1)取3个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量、适量餐巾纸,之后分别加入等量、适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的3个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。
甲 乙
(二)实验结果
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答下列问题。
(1)如果这几名同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是“大豆种子的萌发需要 ”,该对照实验的变量是 。从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是 。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有 ,该组对照实验可以得出的结论是 。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
① ,② ,③ 。
参考答案：
1-5BBADD
6-10DACDC
11-15CDCAC
16-20DBABB
21.
(1)柱头 花粉管 子房 卵细胞 精子
(2)子房 果皮 子房壁
(3)水力
22.
(1)传粉 受精
(2)雌蕊
(3)传播花粉
23.
(1)种皮对种子的萌发没有影响
(2)①10 10 ②剥去种皮
(3)甲、乙两组种子基本都萌发了
(4)种皮对种子的萌发没有影响
24.
(1)阴湿
(2)①结构 ②茎、叶 ③孢子
(3)监测空气污染程度
25.
(1)光 有无光 大豆种子的萌发不需要光
(2)A与C 大豆种子的萌发需要空气
(3)胚芽 子叶 胚根
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如下图所示。下列说法正确的是( )
A.实验变量是水分的多少 B.植株的正常生长需要无机盐
C.实验变量是光照时间 D.植株的正常生长只需要水分
2.西瓜在开花时发生了虫灾,致使一些花的花柱甚至子房被咬坏,这种花将来的发育情况可能是( )
A.正常发育成西瓜 B.凋落,不能发育成西瓜
C.发育成无子西瓜 D.发育成缺损的西瓜
3.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )
A.受精卵中有遗传物质 B.大豆种子的营养成分主要来自①
C.②表示种子的形成过程 D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
4.用①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )
A.①②③中幼苗一样高 B.①中幼苗高,③中最矮
C.①②中幼苗一样高 D.③中幼苗最高,②中次之,①中最矮
5.右图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥
6.右图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
7.在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( )
A.甲、乙都不结果实 B.甲能结果实,乙不结果实
C.甲不结果实,乙能结果实 D.甲、乙都能结果实
8.被虫蛀过的种子,即使提供了适宜的环境条件,一般也不能萌发成幼苗,其原因往往是( )
A.种子感染了病毒,失去了萌发能力
B.萌发时外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力
D.种皮被破坏,失去保护作用
9.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
10.研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录,烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子的萌发与光的关系分别是( )
光照条件 发芽率/%
烟草种子 蚕豆种子 苋菜种子
黑暗 2.5 96.8 96.5
光亮 98.4 97.3 1.9
A.不需要光、不需要光、有光无光均可
B.不需要光、需要光、需要光
C.需要光、有光无光均可、不需要光
D.需要光、不需要光、需要光
11.一粒饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和花粉粒(至少)依次是 ( )
A.2,2,4 B.1,1,4
C.1,2,2 D.1,2,4
12.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录,其中错误的一项是( )
A.桃子的食用部分由子房壁发育而来
B.番茄花的子房内有多个胚珠
C.花粉萌发形成的花粉管内有精子
D.柱头和花柱合称为雄蕊
13.下列有关玉米的叙述,正确的是( )
A.在玉米粒纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是子叶
B.玉米种子是由种皮、胚和胚乳组成的
C.一粒玉米的胚有一片子叶
D.一粒玉米就是一粒种子
14.右图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成 ( )
A.保护组织 B.营养组织
C.输导组织 D.分生组织
15.右图是菜豆幼苗示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的
B.[1]是由胚芽发育而来的
C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳
D.[3]是由胚根发育而来的
16.生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集 ( )
A.小河中 B.向阳的树干上
C.干燥的路旁 D.房后的湿地上
17.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是( )
花盆 阳光 温度/℃ 水
① 向阳处 20 适宜
② 暗处 28 适宜
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆的温度都应维持在28 ℃
C.①花盆应在28 ℃,②花盆应在20 ℃
D.两个花盆都应放在暗室中
18.菜豆种子中的营养物质主要储存在( )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.种皮
19.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( )
A.此探究活动不需要作出假设
B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的2/3作为待测种子
C.抽取待测种子时应随机取样
D.应重复测定多次,取平均值作为测定结果
20.小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是( )
A.100% B.89%
C.10% D.90%
二、非选择题(共50分)
21.(9分)回答下列有关莲的开花和结果的问题。
(1)莲出淤泥而不染,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到 上以后,在其黏液的刺激下开始萌发,长出 ,穿过花柱,进入 ,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的 与花粉管中的 结合,形成受精卵。
(2)民俗中借“莲”的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的 发育而来。吃莲子时剥去的皮是 ,它由 发育而成。
(3)莲可以用种子繁殖后代,它可以借助 (填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。
22.(8分) 观察桃花的结构示意图,据图分析并回答下列问题。
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的 过程。该桃花要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 。
(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成 。
(3)当你漫步在鲜花盛开的桃林里,会看到蜜蜂忙碌的身影。你可知道,蜜蜂不仅是在为自己采蜜,同时也是在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答)。
23.(12分)亮亮的妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保存的10粒种子时,发现其中有2粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中。几天后,她惊喜地发现,10棵幼苗出土了。亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢 他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。
(1)亮亮作出的假设是 。
(2)实验步骤:
①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几小时,然后分成甲、乙两组,甲组 粒种子,乙组 粒种子。
②把甲组大豆种子 ,乙组大豆种子不做处理。
③把甲、乙两组种子都放在环境条件适宜的地方。
④观察种子的萌发情况。
(3)实验结果: 。
(4)得出结论: 。
24.(8分)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓。
(2)观察。
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 。
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如右图)中含有许多生殖细胞: 。
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做 的指示植物。
25.(13分)某学校的几名同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程
(1)取3个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量、适量餐巾纸,之后分别加入等量、适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的3个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。
甲 乙
(二)实验结果
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答下列问题。
(1)如果这几名同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是“大豆种子的萌发需要 ”,该对照实验的变量是 。从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是 。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有 ,该组对照实验可以得出的结论是 。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
① ,② ,③ 。
参考答案：
1-5BBADD
6-10DACDC
11-15CDCAC
16-20DBABB
21.
(1)柱头 花粉管 子房 卵细胞 精子
(2)子房 果皮 子房壁
(3)水力
22.
(1)传粉 受精
(2)雌蕊
(3)传播花粉
23.
(1)种皮对种子的萌发没有影响
(2)①10 10 ②剥去种皮
(3)甲、乙两组种子基本都萌发了
(4)种皮对种子的萌发没有影响
24.
(1)阴湿
(2)①结构 ②茎、叶 ③孢子
(3)监测空气污染程度
25.
(1)光 有无光 大豆种子的萌发不需要光
(2)A与C 大豆种子的萌发需要空气
(3)胚芽 子叶 胚根