【单元特训】部编版语文六年级上册第八单元试卷（含答案）

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部编版语文六年级上册第八单元试卷
班级 姓名 成绩
一、读拼音写词语。（8分）
bài fǎnɡ zhòu rán tuì suō shùn jiān
línɡ lì shù fù dǒu qiào zōnɡ hé
二、选择题。（4分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A．牲畜(chù) 畜牧业(qù) B．摇晃(huànɡ) 晃眼(huǎnɡ)
C．供品(ɡōnɡ) 供给(ɡònɡ) D．包扎(zhā) 挣扎(zhá)
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.澄碧 瞬间 B.忌祀 骤然 C.潮汛 错综 D.毡帽 凌乱
3.下列选项中对文章题目的理解，错误的一项是( )
A．题目“少年闰土”是根据文章中的主要人物起的。
B．题目“开国大典”直观地写出了文章的主要内容。
C．题目“桥”仅指帮助村民脱险的那座木桥。
D．题目“盼”直接表达了“我”盼望下雨的急切心情。
4.下列选项中对应的描写方法有误的一项是( )
A.他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。(外貌描写)
B.爸爸先把他扶上车子，又拿起镊子小心翼翼地把碎玻璃片夹出来。(动作描写)
C.我想，这么冷的天，他怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(心理描写)
D.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。(外貌描写)
三、查字典填空。(6分)
1.“冠”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节_____。“冠”在字典中的解释如下：
冠guàn ①把帽子戴在头上。②在前面加上某种名号或文字：县名前~ 上省名。③居第一位：~ 军｜名~ 全球。 冠guān ①帽子：皇~ ｜桂~ ｜怒发冲~。②形状像帽子或在顶上的东西：鸡~ ｜树~。③姓。
2.“冠”在“张冠李戴”中的读音是______，意思是_______。
3.“冠”在“冠名”中的读音是_____，意思是____________。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。（9分）
( )( )吞枣 张( )李( ) ( )经风( )
匆匆( )( ) ( )声( )哭 ( )然大( )
1.老人那___________的脸上写满了人生的沧桑。
2.我们学习的时候，要把知识点弄通弄透，切勿____________。
3.读长篇小说时，我们要弄清人物及其所做的事，这样在讲故事时就不会出现___________的错误了。
五、按要求写句子（6分）
1.凡是我所经过的河，都是如此。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
2.沙滩上有贝壳。(扩句，至少扩两处)
_____________________________________________________________
3.闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”(改为转述句)
___________________________________________________________
六、根据课文内容填空。(8分)
1.鲁迅先生是伟大的__________、__________、革命家，是中国现代文学的奠基人。《少年闰土》刻画了一个童年伙伴的形象，反映了“我”对闰土的_________之情。《好的故事》是一首优美的散文诗，运用象征手法描绘了________________________。《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆性散文，选取日常生活中的小事，刻画了鲁迅先生__________
_____________________________________________的形象。
2.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先生说的“黑洞洞的”暗指__________________________________________，“碰壁”指____________________________________________。
3.读到《有的人——纪念鲁迅有感》中“俯下身子给人民当牛马”时，我想到了鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，________________”这两句诗。
七、先将下列名言补充完整，再完成练习。（9分）
①无情未必真豪杰，__________________。
②______________________，________________，中国才有真进步。
③我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_________的人，有________的人，有________的人……这就是中国的______。
④________________________，走的人多了，也便成了路。
“70周年伟大成就让世界瞩目，这是无数中国人努力的结果。中国梦的新征程上必将书写出更美的时代篇章。”以上名言中，________(填序号)可以用来表达这两句话体现的中国人民的精神。
八、非连续性文本阅读。（6分）
中文名 北京鲁迅博物馆 目录 1.基本资料
开放时间 周二至周日9∶00～16∶00(周一闭馆) 2.展厅
3.鲁迅传记
适宜游玩季节 四季皆宜 4.文库工程
地址 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号 目录 5.美食
6.住宿
荣誉 全国最早建立的“人物传记性文学博物馆” 7.交通
景区等级 国家一级博物馆 8.购物
9.小贴士
所在地 北京
10.鲁迅研究
1.下面哪个人去北京鲁迅博物馆的时间最不合适？( )
A.郑明7月11日(星期一)下午2点去。
B.晓东6月8日(星期三)上午10点去。
C.佳韵8月16日(星期二)上午9点去。
2.上面三个人分别想了解鲁迅的生平、去北京鲁迅博物馆的路线、博物馆展品，请问他们分别点击目录中的哪一部分最正确？( )
A.1、9、2 B.3、7、2 C.3、7、1
3.下列是鲁迅的作品的一项是( )
A.《少年闰土》 B.《一面》
C.《我的伯父鲁迅先生》
九、课内阅读。（11分）
我的伯父鲁迅先生
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1.从选段中找出下列词语的反义词。(2分)
离散——( ) 轻松——( )
2.选段中画横线的句子是对伯父的__________、__________、__________描写。这句话表面上是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”________________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生的_______________________________。(5分)
3.读一读选段中画波浪线的句子，“我”之所以会有这样的感受是因为( )(2分)
A．伯父只夸他自己而不夸“我”。
B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉的批评。
C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选段的主要内容。(2分)
____________________________________________________________
______________________________________________
十、课外阅读。（11分）
琐忆(节选)
①一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报》副刊《自由谈》上写稿，攻击时弊，为了避免反动派的检查，他不断更换笔名。我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，偶尔写些同类性质的文章。
②我的名字在文艺界是陌生的，那些看文章“专靠嗅觉”的人，就疑神疑鬼，妄加揣测起来，以为这又是鲁迅的化名。他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指桑骂槐，向鲁迅先生“呜呜不已”。
③自己做的事情，怎么能让别人去承担责任呢？我觉得十分内疚，很想当面致歉，但又害怕鲁迅先生会责备我，颇有点惴惴不安。正当想见而又不敢去见的时候，由于一个偶然的机缘，我却不期而遇地晤见了鲁迅先生，互通姓名之后，鲁迅先生接着说：
④“唐先生写文章，我替你在挨骂哩。”
⑤一切都在意料之中，一切又都出乎意料。我立刻紧张起来，暗地里想：这回可要挨他几下了。心里一急，嘴里越是结结巴巴。鲁迅先生看出我的窘态，连忙掉转话头，亲切地问：
⑥“你真个姓唐吗？”
⑦“真个姓唐。”我说。
⑧“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”说着，就呵呵地笑了起来。我也随着先生轻松地笑了。
⑨从那一次和以后多次的交谈中，鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱。”或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他平易近人了吧。和许多伟大的人物一样，平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要的标志。
⑩对待青年，对待在思想战线上一起作战的人，鲁迅先生是亲切的，热情的，一直保持着平等待人的态度。他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示，让人体会到应该这样，不应该那样！
⑾有些青年不懂得当时政治的腐败，光在文章里夸耀中国地大物博；看得多了，鲁迅先生叹息说：“倘是狮子，夸说怎样肥大是不妨事的，如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。”
⑿有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄；这种时候，鲁迅先生便又鼓励他们说：“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢？也许还是浅点好。”
⒀记得在闲谈中，鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事，至于自己怎样尽心竭力，克己为人，却绝口不提。
⒁在苦难的、梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。他说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。
1.解释下列词语。(2分)
惴惴不安：_______________________________________________
平易近人：________________________________________________
2.联系文章内容，将描写“我”第一次见鲁迅先生前后心情变化的词句填在横线上。(3分)
_____________—惴惴不安—_______________—_______________
3.文中画线的句子是________________描写，这样写的作用是_____________________________________________________。(2分)
4.在苦难的、梦魇一样的日子里，鲁迅先生对“我”的影响主要体现在__________________________________________________。(2分)
5.概括文章第①--⑧段的主要内容。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作。(22分)
题目：忘不了你的________
在生活中，一定有不少人曾经给过你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。先把题目补充完整，叙事要清楚具体，语句通顺，要表达出自己的真实感情。
参考答案
一、拜访 骤然 退缩 瞬间 伶俐 束缚 陡峭 综合
二、1.B 2.B 3.C 4.D
三、1.G ɡuɑn 2.ɡuān 帽子
3.ɡuàn 在前面加上某种名号或文字
四、囫囵 冠 戴 饱 霜 忙 忙 失 痛 恍 悟
1.饱经风霜 2.囫囵吞枣 3.张冠李戴
五、1.凡是我所经过的河，没有不是如此的。
2.柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳。
3.闰土对我说，晚上他和他爹管西瓜去，让我也去。
六、1.文学家 思想家 怀念 美好的梦境 为自己想得少为别人想得多
2.当时社会的黑暗 受到反动派的迫害
3.俯首甘为孺子牛
七、①怜子如何不丈夫
②惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来
③拼命硬干 为民请命 舍身求法 脊梁
④其实地上本没有路
③
八、1.A 2.B 3.A
九、1.团聚 紧张
2.动作 神态 语言 读书太马虎
含蓄、幽默、风趣
3.B
4.伯父借谈《水浒传》教育“我”要认真读书。
十、1.形容又发愁又害怕的样子。
态度谦逊和蔼，使人容易接近。
2.内疚 紧张 轻松地笑了
3.外貌 生动形象地写出了鲁迅先生倔强的性格，体现了他坚决不向黑暗势
力屈服的顽强的革命主义精神
4.鲁迅先生不止一次地给“我”以勇气和力量
5.“我”在《自由谈》上发表了一些文章，反动派以为是鲁迅先生写的，对
他指桑骂槐，“我”很内疚。一次晤见鲁迅先生，他幽默地化解了这件事
给“我”带来的窘状。
十一、略
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