5.2.两位数除以一位数的笔算（一）（课件）-三年级上册数学青岛版(共18张PPT)

(共18张PPT)
÷
5.2.两位数除以一位数的
笔算（一）
春天到了，放风筝的人越来越多，风筝厂的员工们每天都在抓紧时间工作，他们今天又完成了多少风筝呢？我们一起去看看吧。
新课引入
从图中，你知道了哪些数学信息？
一组3小时做了63只燕子风筝。
做了一只蝴蝶风筝用6根竹条，现有75根竹条。
二组2小时做了32只老鹰风筝。
探究新知
根据这些信息，你能提出什么问题？
一组3小时做了63只燕子风筝。
一组平均每小时做多少只燕子风筝？
二组2小时做了32只老鹰风筝。
做了一只蝴蝶风筝用6根竹条，现有75根竹条。
二组平均每小时做多少只老鹰风筝？
三组能做多少只蝴蝶风筝？还剩几根竹条？
想一想：怎样列算式呢？
求一组平均每小时做了多少只风筝，就是把63平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
63 ÷ 3 = （只）
一组3小时做了63只燕子风筝。
一组平均每小时做多少只 ？
63 ÷ 3 = （只）
一组平均每小时做多少只 ？
怎么计算呢？
用小棒摆一摆。
用竖式计算。
2
先分6捆，也就是先分6个十。
再分3根，也就是再分3个一。
0
6
3
6
3
3
1
3
每份是2个十。
每份是1个一。
0
2
0
6
3
6
3
3
1
3
2
6
3
6
3
3
1
3
2为什么写在商的十位上？
6个十平均分成3份，每份是2个十，所以上的十位上写2。
3个一平均分成3份，每份是1个一，所以上的个位上写1。
两位数除以一位数（各数位能整除）的笔算方法：从被除数的高位除起，先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
思
考
1.计算。
（教材第49页“自主练习” ）
先用60÷2。
3
6
4
再用4÷2。
2
4
0
先用40÷2。
2
4
8
再用8÷2。
4
8
0
巩固练习
（教材第49页“自主练习” ）
先用80÷4。
2
8
4
再用4÷4。
1
4
0
先用90÷9。
1
9
9
再用9÷9。
1
9
0
2.列竖式计算。
68÷2= 44÷4= 84÷2=
34
11
42
6 8
2
3 4
6
8
8
0
4 4
4
1 1
4
4
4
0
8 4
2
4 2
8
4
4
0
84 ÷ 4 = 21（个）
答：需要准备 21 个盒子。
3.
王阿姨带来88元钱。
批发价：8元/支
零售价：10元/支
4.
（1）一共可以批发多少支钢笔？
88 ÷ 8 = 11（支）
答：一共可以批发 11 支钢笔。
10 － 8 = 2（元）
（2）如果把这些笔全部卖出去，一共可以赚多少钱？
2 × 11 = 22（元）
答：一共可以赚 22 元钱。
5.花卉节快到了，学校组织同学们种花活动，一共栽了54棵花。
答：可以栽27行。
54÷2=27（行）
①如果每行栽2棵，可以栽几行？
5.花卉节快到了，学校组织同学们种花活动，一共栽了54棵花。
答：可以栽18行。
54÷3=18（行）
②如果每行栽3棵，可以栽几行？
两位数除以一位数（各数位能整除）的笔算方法
先用被除数的十位上的数除以一位数，得到的商写在商的十位上；再用被除数的个位上的数除以一位数，得到的商写在商的个位上。