统编版小学语文二年级上册第四单元综合检测卷（试题）（含答案）

第四单元综合检测卷（试题）-小学语文二年级上册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音不完全正确的一组是（ ）
A．围绕（rào） 朦胧（lóng） 仙境（xiān）
B．潭水（tán） 包围（wài） 轻纱（shā）
C．境地（jìng） 小岛（dǎo） 引入（yǐn）
D．西湖（hú） 童年（tóng） 瀑布（pù）
2．《葡萄沟》课文的作者是（）
A．权宽浮 B．巴金 C．茅盾
3．“潭”总共有多少画（ ）
A．14 B．13 C．15
4．“千里目”的意思是（ ）
A．千里眼 B．本领高 C．眼界宽阔
5．“周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境”运用了什么修辞手法（ ）
A．比喻 B．拟人 C．夸张
6．在下列句子中，没有错别字的一项是（ ）
A．“仙桃石”落在山定的石盘上。
B．在陡峭的山峰上，有一只“侯子”。
C．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
D．仙人伸着手臂志向前方。
7．对《黄山奇石》文章结构理解正确的是（ ）
A．总分总
B．总分
C．分总
D．分分总
8．下列句子标点使用正确的一项是（ ）。
A．“仙人指路”就更有趣了？
B．那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！
C．黄山的奇石还有很多，如天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
D．中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
二、填空题
9．形近字注音组词。
依( )( ) 层( )( )
衣( )( ) 尾( )( )
挂( )( ) 尽( )( )
桂( )( ) 冬( )( )
10．辨字组词。
挂( ) 弯( ) 披( ) 沙( )
桂( ) 湾( ) 拨( ) 纱( )
11．写出近义词。
环绕——( )　 展现——( )
茂盛——( )　 清晰——( )
12．重点词语理解。
茂盛：_____________________
名胜古迹：________________
隐隐约约：________________
13．仔细数一数，再按要求填空。
（1）“雀”字共________笔，第九笔是________，部首是________。
（2）“楼”字共________笔，第十一笔是________，部首是________。
（3）“穷”字共________笔，第六笔是________，部首是________。
14．把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①( )形( )状 ②( )虚传
③( )闻名 ④山( )水( )
⑤层林( ) ⑥( )消( )散
（1）黄山有许多________的石头，有机会一定要去看看。
（2）北京的市花月季色彩艳丽，今天走进月季园一看，果然______。
15．先看图补充诗句，再填空。
（1）
欲穷__________，
更上__________。
（2）
飞流____________，
疑是银河落______。
第一幅图的两句诗告诉我们的哲理是：_______________。
三、语言表达
16．按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点的词语写一写图片里的奇石。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
它好像___________________。
（2）照样子，写句子。
例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。
操场上有很多人在运动，有____________，_____________，_____________极了。
四、现代文阅读
课内阅读。
日月潭（节选）
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 和山上的 ，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地 在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
17．选择词语把选文补充完整。（填序号）
①披上轻纱 ②展现 ③点点灯光 ④晨星
18．这两个自然段描写的是日月潭_____和_____下雨时候的美丽景色。清晨和下雨时，日月潭都呈现出_____美。（填序号）
①韵律 ②色彩 ③朦胧 ④音乐
19．如果你去日月潭游玩，欣赏了那里的景色，你会这样赞美日月潭：______。
开心阅读。
我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
20．读短文，选一选。
①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的
( )小船 ( )小女孩 ( )小曲
21．联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。
_________
22．作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。
（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）
（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）
（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）
五、书面表达
23．写话。
根据下面提供的情况，写一张留言条。
5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点出差去上海，要过三天才能回来。请你替小红的爸爸写一张留言条。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音，学生注意平时要多积累。
B项，“包围（wài）”应为“包围（wéi）”，故选B。
2．A
【详解】本题考查作家作品识记。
《葡萄沟》是一篇课文，作者是权宽浮。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情。故选A.
3．C
【详解】本题考查数笔画。
“潭”总共有15画，笔顺是： 点，点，提，横，竖，横折，竖，竖，横，竖，横折，横，横，横，竖。
4．C
【详解】本题考查学生对词语的理解能力。
注意平时的积累。
“千里目”意思是：形容眼界宽阔。
故选：C。
5．A
【详解】本题主要考查修辞手法。
这里运用了比喻修辞手法，将周围的景物比作仙境。
6．C
【详解】本题考查的是错别字的辨析和积累，本题中没有错别字的是C项。
A项：定——顶
B项：侯——猴
D项：志——指
7．A
【详解】本题考查课文内容的理解。
《黄山奇石》一文按照“总分总”的结构介绍了四种奇石：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都，表达的应该是作者热爱自然，热爱祖国的山河大川。
故答案为：A。
8．D
【详解】本题考查标点符号的使用。题目中四个句子均出自课文《黄山奇石》，要求学生掌握标点符号的含义，了解句子的意思，结合句意判断标点符号是否有误。
问号：表示一句话完了之后的停顿、语气。用于疑问句、设问句和反问句结尾。
句号：用于陈述句末尾的标点。
感叹号：以抒发感情为主的标点符号。它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。
双引号：表示对人的话或成语、格言、诗词等的直接引用；表示特定称谓；表示突出强调；表示特殊含义。
A．选项中句子描述了“仙人指路”比上一个景观更有趣，句子结尾应用感叹号表示赞叹、惊讶的语气，而不是问号。故该选项标点符号使用错误。
B．选项中句子是陈述句，讲述了“那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了”的事实，结尾应用句号表示一句话讲述完毕，而不是感叹号。故该选项标点符号使用错误。
C．选项中句子罗列了黄山的奇石有哪些，“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”是奇石名称，应用双引号表示特定称谓。同时，“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这三个标有引号的并列成分之间不应用顿号，应删去顿号。故该选项标点符号使用错误。
D．选项中句子是陈述句，讲述了“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部”这一事实，结尾应用句号表示一句话讲述完毕。故该选项标点符号使用正确，答案应选D。
9． yī 依然 céng 云层 yī 衣服 wěi 尾巴 guà 挂念 jìn 尽头 guì 桂花 dōng 冬天
【解析】略
10． 挂钩 拐弯 披风 沙子 桂花 海湾 拨开 纱衣
【解析】略
11． 围绕 展示 茂密 清楚
【解析】略
12． （植物）生长得多而茁壮。 有优美风景和古代遗迹的出名的地方。 看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。
【解析】略
13． 11 一 隹 13 木 7 穴
【详解】本题考查字的笔顺和偏旁部首。
（1）“雀”的笔顺是：竖，撇，点，撇，竖，点，横，横，横，竖，横，即，共11笔，第九笔是横“一”，部首是“隹”。
（2）“楼”的笔顺是：横，竖，撇，点，点，撇，横，竖，撇，捺，撇点，撇，横，即，共13画，第十一笔是撇点“ ”，部首是“木”。
（3）“穷”的笔顺是：点，点，横撇/横钩，撇，点，横折钩，撇，即，共7画，第六笔是横折钩“ ”，部首是“穴”。
14． 奇 怪 名不 中外 穷 尽 叠翠 烟 云 ① ②
【详解】本题考查补全词语再选词填空。
奇形怪状：指不同一般的，奇奇怪怪的形状。
名不虚传：传出的名声与实际相符合，不是虚假的。
中外闻名：全世界都很有名气。
山清水秀：形容山水风景优美。
层林叠翠：林木青翠重叠，形容树木非常茂密。
烟消云散：像烟和云消散一样。比喻事物消失无余。
（1）黄山的石头有各种各样的形状，因此选奇形怪状。
（2）北京的市花月季色彩艳丽，今天走进月季园一看，和传出的名声一样的，不是虚假的，所以选名不虚传。
15． 千里目 一层楼 直下三千尺 九天 只有站得高，才能看得远
【详解】本题考查诗词名句默写和理解。
（1）“欲穷千里目，更上一层楼。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，全诗为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。
（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
16． 一只猴子蹲在那里欣赏黄山的美景 跳高的 打球的 跑步的欢声笑语，热闹
【详解】（1）本题考查仿写句子。
做题时，先要观察句式特点，明确是“比喻句”。然后观察图片，发挥想象，用上加点的词语写句子。例如：它好像是一直孔雀，伸着脖子，等着和你比美呢。
（2）本题考查仿写句子。
做题时，先要观察句式特点，明确是“排比句”。想一想，能在操场上做的运动，然后再想一下，很多人的场景是什么样的。例如：操场上有很多人在运动，有踢球的、跳绳的、跑步的，欢声笑语，热闹极了！
17．④ ③ ② ① 18． 清晨 中午 ③ 19．日月潭真不愧是台湾岛上的一颗明珠啊！
【解析】17．本题考查选词填空。
短文节选自课文《日月潭》；根据原文内容补充完整即可。（或联系上下文，及句子分析补充。）
“天边的”后面跟名词，根据语境分析，所以是“晨星”；“山上的”后面跟名词，根据语境分析，所以是“点点灯光”。根据语境，“清晰地”后面跟动词，根据语境，所以是“展现”；蒙蒙细雨中的日月潭好像“披上轻纱”。
18．本题考查文章内容理解。
根据第①自然段“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。”第②自然段开头“中午，太阳高照。”可知这两个自然段写描写的是日月潭清晨和中午的美丽景色。结合“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。”可知清晨和下雨时，日月潭都呈现出朦胧的美。
19．本题考查文章内容理解。
结合自己的积累作答，能体现出赞叹日月潭美丽景色的语气即可。例如，可以利用文中的语句：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱 ，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
20． ③ ② ① 21．秋季西湖的桂花飘香，让人不想离去。 22．（3）√
【解析】20．考查了根据短文内容选词填空的能力。
根据短文的句子“荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来”和“这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。”，填空如下：轻快的小船、害羞的小女孩、悠闲的小曲。依次选③②①。
21．本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
“流连忘返”的意思是玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。在短文中指西湖岸边十里飘香的桂花让游客们留恋不愿离开，忘记了回去。
22．不然哪天考查了对短文内容的理解情况。
短文主要写描写了秋季西湖的美景，作者抓住秋季西湖的景色特点，从岸边的桂花、湖面上的荷叶以及荷叶下的莲藕等几个方面，对西湖的美景做了描述，表达了作者对西湖美景的赞美之情。阅读短文可知，作者最喜欢秋季西湖的景色，因为秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。选项①②说法错误，选项③说法正确。
23．示例：
留言条
小红：
爸爸今天下午2点出差去上海，要过三天才能回来。你在家要听妈妈的话哦。
爸爸
5月11日
【详解】本题考查常见应用文的写作。
先明确留言条的写作格式；然后从题目中找出留言的内容“5月11日，小红的爸爸下午两点去上海开会，要过三天才能回来。请你替小红的爸爸写一张留言条。”再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。
留言条基本格式为：留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。
注意：
1、要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。
2、称呼要顶格写，称呼写小红。
3、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚，即爸爸临时决定下午2点出差去上海，要过三天才能回来。。
4、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日，本题中时间为5月11日。
5、完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。
答案第1页，共2页
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