1.1亿以内数的认识（课件）——四年级上册数学 人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
大数的认识
第1课时 亿以内数的认识
1
人教部编版四年级上册
情境导入
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据
知识新授
在日常生活和生产中，我们常用到比万大的数。
北京市人口：21893095人
例 1
你知道这个数中每个数字的含义吗？
知识新授
一万一万地数，10个一万是（ ）。
继续数下去：
10个十万是（ ），
10个百万是（ ），
10个千万是（ ）。
个（一）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
十万
一百万
一千万
一亿
知识新授
一万一万地数，10个一万是（ ）。
继续数下去：
10个十万是（ ），
10个百万是（ ），
10个千万是（ ）。
个（一）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
十万
一百万
一千万
一亿
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
知识新授
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
……. 亿 位 千 万 位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
数位
知识新授
按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
亿级 万级 个级
……. 亿 位 千 万 位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
数位
数级
数位顺序表
知识新授
亿级 万级 个级
……. 亿 位 千 万 位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
2 1 8 9 3 0 9 5
北京市人口：21893095人
表示8个十万
说说其他数位上的数各表示多少。
巩固练习
做一做
1.在计数器上拨数。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
亿千百十万千百十个
万万万
亿千百十万千百十个
万万万
九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。
巩固练习
做一做
1.在计数器上拨数。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
亿千百十万千百十个
万万万
亿千百十万千百十个
万万万
七十万、八十万、九十万、一百万。
巩固练习
做一做
1.在计数器上拨数。
（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
亿千百十万千百十个
万万万
亿千百十万千百十个
万万万
八千万、九千万、一亿。
巩固练习
做一做
2.你能填写下列数位顺序表吗？试一试。
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
亿级 万级 个级
……. 亿 位 千 万 位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
（3）万位的右面一位是什么数位？左面一位呢？
总结提升
亿级 万级 个级
……. 亿 位 千 万 位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
数位
数级
数位顺序表
2 1 8 9 3 0 9 5
表示8个十万
作业布置
教材P8
练习一 1-2题
同学们，下节课再见！