15.《搭船的鸟》课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
15 搭船的鸟
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
阅 读 要求
(1)自由朗读课文
（2）遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学。
（3）作者对哪些事物作了细致观察？
鹦鹉 蓑衣 摇着橹
船舱 船篷 沙啦
我会读
yīng wǔ
suō
lǔ
lā
船篷
船舱
蓑衣
橹
这是一只（ ）的翠鸟？
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
图片引路 说我所见
后来雨停了。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
对比
多么美丽啊！




































































































我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
整体鸟的美丽。
部分
观察要有序
我看见一只（ ）的大公鸡，多么（ ）啊！它的鸡冠（ ），脖子上的羽毛（ ），它的尾巴（ ）。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1.课下搜集翠鸟的其他资料，制成资料卡片。
2.观察同学打篮球或踢足球的过程，试着运用一系列动词写一写。