Module 4 Unit 10 Numbers Period 1 表格式教案

学科（版本） 英语 年级 三年级
课 题 Unit 10 Numbers 章节 Period 1
教材分析 本单元主要是关于one--ten这十个数字的学习，学会使用how many来问，教师要借助多媒体教学辅助手段，为学生创设生动有趣的英语学习情境，逐步学习新单词。
学情分析 数字学习是很枯燥的，老师要通过创设各种情境让学生们感知这些数字，用多媒体呈现不同场景，让同学们在熟悉的语境中学会这些数字。在任务型练习过程中，帮助学生操练巩固新词新句。激发学生积极学习英语的兴趣，培养学生思维能力和细心的品质。
教学目标 学生能准确认读1—10数字单词。学生能规范书写单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.3、激发学生积极学习英语的兴趣，培养学生思维能力。
教学重难点 学生能准确朗读并识记所有单词，在任务型练习中熟练说出每个单词。单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
教学准备 教学光盘，ppt
课时安排 Period 1
教学环节 教学内容 师生活动 媒体使用 二次修改
一、Pre-task preparationsWhile-task procedures三、Post-task activities 1、Creating a situation：Hello, boys and girls. I'm Mr Donald. Today, I have three tasks for you. If you can finish them, you will get a chance to take an adventure in the jungle.。2、播放数字英文儿歌，学生聆听，初步感知1—10数字单词的读音。1、Look and learn.看数字，学单词。依次出示单词卡片1—one 2—two 3—three 4—four 5—fivePlay a game: Hug in numberLearn numbers: six, seven, eight, nine, ten。Chant togetherTask 1:Make a new chant by yourself.Read and find the correct numbersTask 2:Help the Old people find their car.Task 3: Make a dialogu1.Walking in the jungle.2.Find more numbers in life. T:What can you hear from the song T:Look at this apple. What number is it S1:One.T:Listen to the music… Two…threeT:One apple, two apples, three apples, four,Five apples, six apples, seven apples, more,Eight apples, nine apples, ten apples, allT:There are two old people. They can’t find their bus. Let’s help them. Ok Ss:Ok.
板书设计 Unit10 Numbers1 one 2 two 3 three 4 four 5 five6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten