阿里山纪行课件（第一课时)

课件51张PPT。《 阿里山纪行》——吴功正 第一课时共两课时?
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阿里山 位于台湾嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。 最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台湾最高峰玉山（高3997米）甚近。阿里山风景区面积约有175公顷，是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。
连绵群山如火朝霞旭日初升光影摇曳“海” 天一色云蒸霞蔚飘渺云海山花烂漫云端铁道古木参天原始森林无边的林海 潭水清澈清澈的水潭 (神奇的姊妹潭)林区宁静厚密的青苔曲径幽路 山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。 曲径幽路森林无边 树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。 林中树木整肃阿里山神木
　矗立在阿里山的天然森林区，是一株树龄达三千年的老红桧。红桧属柏科常绿乔木，质地幼坚，宜作桥梁、家具等，是珍贵木材之一。桧树一般生长缓慢，非百年不能成材，所散发的馥郁气息，历久不衰。阿里山神木的寿命和体积都很罕见。树身高五十三公尺，树围粗约二十公尺，是阿里山之宝。神木历尽沧桑兴替，而能不毁于雷火斧金，所以又被尊为树神。
古典风味的森林小火车 红色小火车学习目标：1、识记生字词，流畅诵读课文。
2、学习移步换景.融情于景的写景方法。
3、学会欣赏阿里山的迷人风光，激发对祖国的热爱之情；
、阿里山给作者的印象是什么？（可用文中的语句回答）
风光美如画请你思考你能读准下列字音吗？风靡山岚堪称谛听红桧·····guìmǐlánkāndì预习检测
要求：读准字音、读得流畅。边读边划出表示作者地点转化的语句，读后完成下面的一个小活动。先独立思考，然后小组交流、合作、探究我读课文 合作探究假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速浏览课文，参照标明作者行踪的语句，填写完善下列解说词。语文活动温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有
啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和
礼貌哦。 大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（ ）乘飞机到达中部城市( )，然后改乘( )进山，经过3个小时的运行后我们会到达 ( )，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（ ），我们会看到（ ），迈过（ ）间的（ ），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——( )……森林小火车台北的松山机场嘉义阿里山站林区姊妹潭原始森林曲径幽路神木台北松山机场搭机中部城市嘉义森林小火车进山阿里山站穿过林区走过曲径幽路看到神木下山路上写法：移步换景不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。随着行踪的不同，看到的景物也不同，请于同桌讨论并用“形容词+景点名词”的形式告诉大家作者都写了哪些景物？合作探究我画风景 作者给我们描绘了美如画的风光，请你仿照老师的示例也来绘绘你喜欢的“一幅画”。
阿里山的风光美如画，你看这是一幅林海云雾画。那森林似汪洋，茂茂密密；山上云雾浓稠，树干都湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气中，人走其中，真有“入云深处
亦沾衣”的感觉。我绘风景融情与景融情与景:就是文章中描写景物时，字里行间充盈着浓浓的爱意，体现了情韵美。景清澈的水潭宁静的林区厚密的青苔无边的森林古老的神木风光美如画情爱我河山爱我中华移步换景融情于景阿里山纪行吴功正我赞阿里山 请用一句话表达对阿里山的赞美之情。延伸拓展台湾两党主席首访大陆　一角偏安憾事多，家山隔海梦蹉跎。?? 归期旷久人长盼，连袂先行洽共和。?? 溯源谒祖母亲河，游子归来话更多。?? 本是同根何向背，言欢一笑息干戈。　　3、下面是网上的一首关于国民党主席、亲民党主席宋楚瑜访大陆的诗歌。让我们共同祈祷：　　　　　　　　　　　止戈待和平！
游子把家还。 阿里山如一首含蓄隽永的诗，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅优美的画，如一首悠远的歌。什么时候我们也能去看看那拔地参天、威风八面的神木？
让我们共同企盼祖国早日统一，台湾早日回到祖国的怀抱！让我们齐声高唱《高山青》来表达我们美好的心愿吧！歌声传情当堂检测1、给下面约颜色的字注音
风靡 　山巅　　　谛听　
骤雨 一泓 鱼鳖
2、作者采用什么样的写景手法？先后描绘了阿里山哪些美如画的风光？
3、我们已陶醉于阿里山美如画的自然风光中，为了让更多的人了解她，请你为阿里山写句广告词。