沪科版八年级上册15.4.1 角的平分线的性质 课件(共28张PPT)

文档属性

名称 沪科版八年级上册15.4.1 角的平分线的性质 课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2022-11-18 07:58:27

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文档简介

(共28张PPT)
15.4 等腰三角形
第15章 轴对称图形与等腰三角形
第1课时 角的平分线的性质
逐点
学练
本节小结
作业提升
学习目标
本节要点
1
学习流程
2
作已知角的平分线
角的平分线的性质
知识点
作已知角的平分线
感悟新知
1
1. 角的平分线的作法
(1)折叠法:将已知角折叠,使角的两边重合,折痕就是角的平分线所在的直线.
(2)度量法:用量角器度量已知角的度数,并除以2,再用量角器画出这个角的平分线.
(3)尺规作图法:保留作图痕迹,并指出结论.
感悟新知
2. 尺规作图步骤与图示
已知∠ AOB. 求作:∠ AOB 的平分线.
作法:(1)以点O 为圆心,适当长为半径画弧,交OA 于点M,交OB 于点N.
特别提醒
1.“适当长为半径画弧”的目的是方便作图,不能太长也不要太短;
感悟新知
(2)分别以点M,N 为圆心,以大于 MN 的长为半径画弧,两弧在∠ AOB 的内部相交于点C.
2.“以大于 MN 的长为半径画弧”是因为若以小于 MN 的长为半径,则画出的两弧不能相交;
感悟新知
(3)画射线OC. 射线OC 即为所求(如图15.4-1).
3.“画射线OC”不能叙述为“ 连接OC”,
因为角平分线是射线而不是线段;
4. 依据作图可知△ OMC ≌ △ ONC,(SSS) 所以OC 平分∠ AOB.
感悟新知
例 1
如图15.4-2, 已知∠ AOB, 求作: ∠ AOM=
∠ AOB.
解题秘方:利用尺规作图作两次角平分线,可得原角的
四分之一角.
感悟新知
方法点拨
将一个角四等分,可先作这个角的平分线,将这个角二等分,再作分成的两个角的平分线,可将原角四等分.
感悟新知
解:作法:(1)以点O 为圆心,适当长为半径画弧,交
OA 于点E,交OB 于点F;
(2)分别以点E,F 为圆心,以大于 EF 的长为半径画弧,两弧在∠ AOB 的内部交于点C;
(3)画射线OC;
(4)同理,作∠ AOC 的平分线OM.∠ AOM 即为所求作的角(如图15.4-2).
知识点
角的平分线的性质
感悟新知
2
1. 性质定理 角平分线上的点到角两边的距离相等.
角的平分线的性质的两个必要条件:
(1)点在角平分线上;
(2)这个点到角两边的距离即点到角的两边垂线段的长度.
两者缺一不可.
感悟新知
2. 几何语言 如图15.4-3,
∵ OP 平分∠ AOB,
PD ⊥ OA 于点D,
PE ⊥ OB 于点E,
∴ PD=PE.
感悟新知
特别提醒
角平分线的性质是由两个条件(角平分线,垂线)得到一个结论(线段相等).
利用角的平分线的性质证明线段相等时,证明的线段是“垂直于角两边的线段”而不是“垂直于角平分线的线段”
感悟新知
例2
[期末·烟台海阳] 如图15.4-4,AD 是△ ABC 的角平分线,DE ⊥ AC,垂足为E,BF ∥ AC 交ED 的延长线于点F,BC 平分∠ ABF,AE = 2BF.
(1)求证:DE = DF;
(2)若BF = 2,求AB 的长.
方法点拨
运用角平分线的性质解决问题时,条件中必须有角平分线性质的模型(即两个必要条件),若缺少某个部分,则通过作辅助线补充完整,才能运用此性质解决问题.
感悟新知
解题秘方:掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是
解题的关键.解题中,通常过角平分线上一点作两边的垂线段,“角平分线,垂两边”.
(1)证明:如图15.4-4,过D 作DG ⊥ AB 于G,
∵ AD 平分∠ CAB,DE ⊥ AC,
∴ DE = DG.
∵ BF ∥ AC,
∴∠ F =∠ CED = 90°,即DF ⊥ BF.
∵ BD 平分∠ ABF,
∴ DF = DG,∴ DE = DF.
感悟新知
(2)解:在△ CDE 和△ BDF 中,
∵ ∠CDE=∠BDF,
DE=DF,
∠ CED= ∠ F, ∴△ CDE ≌△ BDF,(ASA)
∴ CE = BF,∠ C =∠ FBD.
∵ AE = 2BF, ∴ AE+CE = 2BF+BF = 3BF,
即AC = 3BF = 6.
∵∠ ABC =∠ FBD,∠ C =∠ FBD,
∴∠ C =∠ ABC, ∴ AB = AC = 6.
感悟新知
感悟新知
例 3
[期末·淄博沂源] 如图15.4-5,在△ ABC 中,∠ C
= 90°,AD 平分∠ BAC,DE ⊥ AB 于点E,点F 在AC 上,且BD = DF.
(1)求证:CF = EB;
(2)请你判断AE,AF 与BE 之间的数量关系,并说明理由.
方法点拨
解决线段之间的和差问题,掌握角平分线的性质和三角形全等的判定和性质是解题的关键.
感悟新知
解题秘方:根据角平分线的性质得到线段相等,用线段
相等去证明三角形全等,再根据全等三角形的性质定理即可得证.
感悟新知
(1)证明:∵ AD 平分∠ BAC,DE ⊥ AB,∠ C = 90°,
∴ DC = DE.
在Rt △ DCF 和Rt △ DEB 中,
DC=DE,
DF=DB,
∴ Rt △ DCF ≌ Rt △ DEB,
∴ CF = EB.
感悟新知
(2)解:AF+BE = AE.理由如下:
由(1)可知DC = DE,又∵ AD=AD,
∴ Rt △ DCA ≌ Rt △ DEA,(HL)
∴ AC = AE,
∴ AF+FC = AE,即AF+BE = AE.
感悟新知
例4
[模拟·济南章丘区]如图15.4-6,BD 平分∠ ABC 交
AC 于点D,DE ⊥ AB 于E,DF ⊥ BC 于F,AB = 6,BC = 8,若S △ ABC = 28,求DE 的长.
解题秘方:紧扣总面积等于各部分面积的和,可得出关于DE 的方程,求出即可.
感悟新知
方法点拨
求垂线段的大小,用等积法是首要选择,根据角平分线性质得出DE= DF 是解此题的关键.
感悟新知
解: ∵ BD 平分∠ ABC 交AC 于点D,
DE ⊥ AB,DF ⊥ BC,
∴ DE = DF.
∵ AB = 6,BC = 8,S △ ABC = 28,
∴ S △ ABC = S △ ABD+S △ BCD = AB DE+
BC DF = DE (AB+BC)= 28,
即 DE×(6+8)= 28, ∴ DE = 4.
角的平分线的性质
1.角的平分线图形结构中的“两种数量关系”:
如图,OC 平分∠AOB,点P在OC上,
PD⊥OA,PE⊥OB,DE交OC于点F.
角的平分线的性质
(1)角的相等关系:①∠AOC=∠BOC=∠PDF=
∠PEF;②∠ODP=∠OEP=∠DFO=∠EFO=
∠DFP=∠EFP=∠PDA=∠PEB=90°;③∠DPO=
∠EPO=∠ODF=∠OEF.
(2)线段的相等关系:OD=OE,DP=EP,DF=EF.
角的平分线的性质
2. 运用角的平分线的性质解决与面积有关的问题的方法:
首先运用三角形的面积公式将面积关系转化为线段关
系,再结合角的平分线的性质进一步转化为三角形边长
之间的关系,从而把两者建立起关系,结合已知条件可
解决问题.
角的平分线的性质
3. 过角平分线上一点作垂线是解决有关角平分线问题最
常用的作辅助线的方法.
请完成教材课后习题
作业提升