课件27张PPT。化学家眼中的物质世界第三单元 人类对原子结构的认识它们由什么微粒构成?原子请大家结合初中学过的知识及教材P27-28的短文,思考下列问题:1、原子结构模型的演变经历了哪几个重要阶段?
2、用简洁的语言表达各阶段(道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔)对原子结构模型的认识特点?2500年前德谟克利特哲 学 臆 测感觉上,存在的是
缤纷的色彩,
浓郁的芬芳,
深深的苦痛,
但实际上,存在的是
——德谟克利特
原子(不可分割的意思)和空间。By convention there is color,
By convention sweetness,
By convention bitterness,
But in reality there are
atoms and space.
——Democritus2500年前德谟克利特哲 学 臆 测 道尔顿1803所有物质都是由不可分割的原子构成。
在化学反应中,原子种类和数目不变。
原子既不能被创造,也不能被消灭。 实心球模型2500年前德谟克利特1803 道尔顿 实心球模型 汤姆生葡萄干面包式1904哲 学 臆 测发现原子中存在电子
打破原子不可分的神话
认为原子由更小的微粒构成2500年前德谟克利特1803 道尔顿实心球模型 汤姆生 葡萄干面包式1904哲 学 臆 测1911卢瑟福原子是由原子核和核外电子构成的
原子核带正电,电子带负电
电子围绕原子核做高速运动 空心球模型2500年前德谟克利特1803道尔顿实心球模型汤姆生葡萄干面包式1904卢瑟福空心球模型1911玻 尔1913轨 道 模 型哲 学 臆 测2500年前德谟克利特1803 道尔顿 实心球模型 汤姆生 葡萄干面包式1904 卢瑟福 空心球模型1911 玻 尔1913 轨 道 模 型电子云模型1926许多科学家哲 学 臆 测人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的……氢原子的电子云二、原子核外电子排布 该电子层上的电子原子核K L M N O P Q 小大近远K层L层M层里外+18第1层第2层第3层K层L层M层288该电子层上的电子数1、原子结构示意图试写出下列微粒的结构示意图
Na: Mg:
O: Cl:
练习:稀有气体元素原子电子层排布思考:
1.稀有气体与钠、镁、氧、硫等单质的性质有何不同?原因何在?
2.通过这些元素的原子结构,你能否总结出核外电子的排布规律?2.核外电子排布的一般规律:1)核外电子总是最先排布在能量最 的电子层里,然后由里向外,依次排布在能量较 的电子层里。
2)各电子层最多容纳 个电子。(n代表电子层)低高2.核外电子排布的一般规律:1)核外电子总是最先排布在能量最 的电子层里,然后由里向外,依次排布在能量较 的电子层里。
2)各电子层最多容纳 个电子。(n代表电子层)
3)最外层电子数不超过 个(K层不超过 个)。
4)次外层电子数不超过 个,倒数第三层不超过 个。低高2n283218 22个电子活泼稳定P29页(1)活泼金属元素最外层一般少于 个电子,在反应中易_______________,形成与稀有气体元素原子相同的电子层排布的阳离子(稳定结构)得到电子核外电子4(2)活泼非金属元素最外层一般超过 个电子,在反应中易_______________,形成与稀有气体元素原子相同的电子层排布的阴离子(稳定结构)(3) 化学反应中,原子核不发生变化,但原子的
发生变化,元素的化学性质主要决定于原子结构中的 。4失去电子最外层电子数3.元素的化学性质与原子核外电子排布的关系讨论:1、在活泼非金属与活泼金属化合的过程中,
原子在反应中得失电子数目与其在化合物中
呈现的化合价正负与数值之间存在什么关系?
2、原子得失电子后最外层有什么结果?+1+2-217失去1个失去2个得到2个得到1个原子得失电子与化合价的联系4.元素化合价与最外层电子数目的关系:︳活泼非金属的负化合价 ︳=活泼金属的正化合价 =失电子数 =最外层电子数得电子数 =8-最外层电子数 总结:一、原子结构模型的演变二、原子核外电子排布1、原子结构示意图2、原子核外电子的排布一般规律3、原子结构与元素性质的关系(结构决定性质)4、元素化合价与原子核外电子数的关系练 习1、用下面的结构示意图的字母填空:
(1)属于金属原子的是---------;
(2)属于非金属原子的是------;
(3)属于离子结构示意图的是-----;
(4)具有稳定结构的是-------。课堂检测:ABCC281832??