第一单元 第二章 了解生物圈-【复习旧知】2022-2023学年七年级生物上册复习课件（人教版）(共46张PPT)
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| 名称 | 第一单元 第二章 了解生物圈-【复习旧知】2022-2023学年七年级生物上册复习课件（人教版）(共46张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-18 22:57:36 | ||
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文档简介
(共46张PPT)
第一单元 第二章 了解生物圈 复习课件
考点归纳 考点讲解
生物与环境的关系 举例说出非生物因素和生物因素对生物的影响体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验
生物与环境组成生态系统 生态系统的组成、描述生态系统中的食物链和食物网
生物圈是最大的生态系统 生物圈是最大的生态系统
知识结构图
非生物因素
生物因素、
光
温度
水
捕食
竞争
合作
寄生
适应
影响
改变
知识点一 生物与环境的关系
1、环境因素：
2、非生物因素包含： 、 、 。
3、环境因素：
4、生物与环境之间生物____环境的同时也____和 ____环境
、 、 、 。
探究 光对鼠妇生活的影响
光
阴暗
光
对照组
实验组
光照
少
多
阴暗
思考：如何区分对照组和实验组？
对照组：不接受实验变量处理或常态下的一组。
实验组：接受实验变量处理的对象组。
生物对环
境的适应
和影响
生物适应环境
生物影响环境
实例
实例
青蛙冬眠
松树叶子成针行
仙人掌叶片变成刺
荷叶平铺水面
野鼠打洞草地沙化
屎壳郎清除动物粪便
人类“三废”污染环境
千里之堤，溃于蚁穴
1．（2022·山东德州·中考真题）下列有关生物与环境关系的叙述中，属于生物适应环境的是（ ）
A．蚯蚓能翻耕土壤 B．鲫鱼的身体呈梭形
C．夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快 D．农作物遇到干旱会减产
B
【答案】B
【详解】A．蚯蚓适于穴居生活，在土里钻来钻去，蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力，体现了生物对环境的影响，A错误。
B．鲫鱼的身体呈梭形利于减少水中游泳时的阻力，属于生物适应环境，B正确。
C．细菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度，夏季温度升高细菌繁殖速度加快，体现了环境对生物的影响，C错误。
D．农作物遇到干旱会减产，体现了环境对生物的影响，D错误。
故选B。
2．（2022·黑龙江大庆·中考真题）沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明对植物分布有影响的非生物因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．水 D．无机盐
C
【答案】C
【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。所以，题干所述现象说明：对植物分布有影响的非生物因素是水。
故选C。
3.（2021·山东青岛·中考真题）下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（ ）
位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 25℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 黑暗 25℃ 干燥
A．左右两侧的温度可以不同
B．左右两侧的湿度都应适宜
C．左右两侧都应设置为黑暗环境
D．左右两侧黄粉虫数量可以不同
B
【答案】B
【分析】此题考查的是实验设计能力。解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验。
【详解】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对黄粉虫生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同且适宜。而表格中不仅是变量光照不同，而且湿度、黄粉虫的数量也不同，不符合单一变量原则。应该把纸盒右半侧干燥修改为适宜，使左右两侧都应该保持潮湿环境，黄粉虫的数量都放20只，保证只有变量光照不同，B正确。
故选B。
D
4.（2021·湖北荆门·中考真题）某生物兴趣小组进行了如下实验，甲图为实验装置，乙图为实验数据统计。
步骤I：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3：求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是（ ）
【答案】D
【详解】A．根据步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，可知：该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响，正确。
B．一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，重复5次求平均值的原因是为了减少误差，避免偶然因素的影响，正确。
C．“分析本组实验结果”，第5分钟时明亮环境中1只鼠妇，阴暗环境中9只鼠妇，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗环境中，正确。
D．对照试验是唯一变量实验，因此“在对照实验中”，变量应该只有1个；对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此，若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，以水分为唯一变量，其它条件都相同，错误。
故选D。
2、生态系统中的物质和能量沿着_______和______流动的。有毒物质进入生态系统会通过_______不断积累。营养级别______的动物，体内的毒素积累_____。
生态系统
生物部分
植物
动物
细菌、真菌
阳光、空气、水等
非生物部分
生产者
消费者
分解者
1、
食物链
食物网
食物链
越高
越多
知识点二 生物与环境组成生态系统
食物链和食物网
3、食物链中只包括_______________，不包括分解者和非生物部分；起点是_____，终点是最高级的消费者；箭头指向 。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条________，它们彼此交错连接，形成了食物网。
4、生态系统中的 和 沿着食物网和食物链流动。
5、生态系统具有一定的_______________ 。但这种能力是有 ___________。
物质
捕食者
自动调节能力
一定限度的
生产者和消费者
生产者
能量
1．（2022·辽宁朝阳·中考真题）如图为某生态系统的食物网示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．获得能量最多的生物是猫头鹰
B．猫头鹰和蛇既存在捕食关系：又存在竞争关系
C．如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在青草体内积累最多
D．该食物网中有四条食物链
【答案】B
【详解】A．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。在该食物网中，猫头鹰食物等级最高，获得能量最少，错误。
B．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系，猫头鹰和蛇都以鼠为食，猫头鹰和蛇属于竞争关系，正确。
C．猫头鹰在该食物网中，营养级别最高。故如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在猫头鹰体内积累最多，错误。
D．在该食物网中：有①青草→鼠→猫头鹰，②青草→鼠→蛇→猫头鹰，③青草→食草鸟→猫头鹰，④青草→食草鸟→蛇→猫头鹰，⑤青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共5条食物链，错误。
故选B。
2．（2022·黑龙江大庆·中考真题）一个完整的生态系统的组成是（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者
C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分
D
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
【详解】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
故选D。
7．（2022·山东德州·中考真题）下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是( )
A．生态系统中的能量源头是太阳能
B．生态系统中的能量可以循环流动
C．食物链中的能量最终都流向分解者
D．由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少
A
【答案】A
【详解】A．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以生态系统能量的源头是太阳能，A正确。
B．物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生态系统中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环，B错误。
C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以能量从生产者流向了分解者，但生物的呼吸作用也会消耗大量能量，C错误。
D．能量流动的特点是逐级递减，所以生产者具有的能量一定大于初级消费者的能量，但不是数量，如一棵大树上有1000只害虫，D错误。
故选A。
8．（2022·江苏泰州·中考真题）黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在( )
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．湿地生态系统 D．池塘生态系统
A
【答案】A
【详解】草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少，缺乏高大的植物，生长一些低矮的植被，善于奔跑的黄羊、跳鼠等动物，一般都生活在草原生态系统中。
故选A。
生态系统
定义
一定地域内，生物与环境形成的统一整体
组成
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、空气、水等
食物链与食物网
营养结构
生态系统具有一定的自动调节能力
知识点三 生物是最大的生态系统
多种多样的
生态系统
生物圈是一个统一的整体，是所有生物的共同家园
的生态系统
生物圈是最大
有“地球之肾”之称的“湿地生态系统”
有“绿色水库”、“地球之肺”之称的“森林生态系统”
1．（2022·海南·中考真题）下列生态系统中自我调节能力最强的是（ ）
A．草原生态系统 B．农田生态系统
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
C
D
【答案】D
【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少。缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，自我调节能力较差，草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A错误。
B．淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成，动植物种类较多，自我调节能力比较强；淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B错误。
C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，C错误。
D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D正确。
故选D。
2．（2022·陕西·中考真题）生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是（ ）
A．缺乏高大的植物 B．动植物种类极少
C．人类起支配作用 D．有调节气候功能
D
【答案】D
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，植物高大，生物种类繁多，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，B错误。
C．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C错误。
D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，D正确。
故选D。
3．（2022·云南·中考真题）地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．生物圈 D．草原生态系统
C
【答案】C
【详解】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。
B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。
C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。
D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。
故选C。
1.生物圈的范围包括_________的底部、_____的大部和_______的表面。
2.生物圈为生物的生存提供了基本条件，它们包括________、
______、______、水、____________和一定的生存空间。
3.对照实验是指在研究一种条件对 的影响时，所进行的除了这种条件不同以外_____________________的实验。
大气圈
水圈
岩石圈
营养物质
阳光
空气
适宜的温度
其他条件完全相同
研究对象
4.生态系统是指在_________内___________之间形成的统一整体。
5.植物是生态系统中的__________，动物被叫做_________，
营腐生生活的细菌和真菌则是生态系统中的__________。
6.生产者和消费者之间形成______________的关系，称为食物链，作为食物链的第一个营养环节必须是__________。生态系统中_________和________沿着食物链和食物网流动。
一定地域
生物及环境
生产者
消费者
分解者
吃与被吃
生产者
物质
能量
考点归纳
（2022·山东枣庄·中考真题）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程），请据图分析作答：
B
A
(1)在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有______（至少填两项）。
(2)图一中，共有______条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是______。
(3)图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是______。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链______。
(4)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有______（填序号）。
(5)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的______。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水项等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的______价值。
间接
自我调节能力
②③④
草→老鼠→鹰
鹰
体内有无脊椎骨组成的脊柱
四
阳光、空气、土壤、温度、水分等
【答案】(1)阳光、空气、土壤、温度、水分等（写出两项即可得分）
(2) 4##四 体内有无脊椎骨组成的脊柱（体内有无脊柱）
(3) 鹰 草→老鼠→鹰
(4)②③④
(5) 自我调节能力##自动调节能力 间接
（2022·广西·中考真题）阅读下列材料并回答问题：
材料一：红树林是重要的湿地生态系统。我国红树林资源丰富，全球红树林树种约40多种，我国分布有24种。红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。
材料二：《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起施行，被称为“地球之肾”的湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了湿地保护与合理利用的关系，在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等利用活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。
(1)红树林中的各种植物属于生态系统成分中的________。除材料一中明确提到的成分外，生态系统还应包括________。
(2)鹭鸟与鱼之间存在________和竞争的关系。
(3)材料一的划线部分体现了生态系统具有________和能量流动的重要功能。根据能量流动的特点，结合划线部分写出鹭鸟获取能量最多的一条食物链：________。
(4)由材料二可知，人类的活动必须注意保护生态系统，避免不合理的活动对生态系统造成破坏，因为生态系统的________是有一定限度的。
物质循环
浮游植物→鱼→鹭鸟
自动调节能力
非生物部分
捕食
生产者
【答案】(1) 生产者 非生物部分
(2)捕食
(3) 物质循环 浮游植物→鱼→鹭鸟
(4)自动调节能力##自我调节能力
谢 谢
第一单元 第二章 了解生物圈 复习课件
考点归纳 考点讲解
生物与环境的关系 举例说出非生物因素和生物因素对生物的影响体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验
生物与环境组成生态系统 生态系统的组成、描述生态系统中的食物链和食物网
生物圈是最大的生态系统 生物圈是最大的生态系统
知识结构图
非生物因素
生物因素、
光
温度
水
捕食
竞争
合作
寄生
适应
影响
改变
知识点一 生物与环境的关系
1、环境因素：
2、非生物因素包含： 、 、 。
3、环境因素：
4、生物与环境之间生物____环境的同时也____和 ____环境
、 、 、 。
探究 光对鼠妇生活的影响
光
阴暗
光
对照组
实验组
光照
少
多
阴暗
思考：如何区分对照组和实验组？
对照组：不接受实验变量处理或常态下的一组。
实验组：接受实验变量处理的对象组。
生物对环
境的适应
和影响
生物适应环境
生物影响环境
实例
实例
青蛙冬眠
松树叶子成针行
仙人掌叶片变成刺
荷叶平铺水面
野鼠打洞草地沙化
屎壳郎清除动物粪便
人类“三废”污染环境
千里之堤，溃于蚁穴
1．（2022·山东德州·中考真题）下列有关生物与环境关系的叙述中，属于生物适应环境的是（ ）
A．蚯蚓能翻耕土壤 B．鲫鱼的身体呈梭形
C．夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快 D．农作物遇到干旱会减产
B
【答案】B
【详解】A．蚯蚓适于穴居生活，在土里钻来钻去，蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力，体现了生物对环境的影响，A错误。
B．鲫鱼的身体呈梭形利于减少水中游泳时的阻力，属于生物适应环境，B正确。
C．细菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度，夏季温度升高细菌繁殖速度加快，体现了环境对生物的影响，C错误。
D．农作物遇到干旱会减产，体现了环境对生物的影响，D错误。
故选B。
2．（2022·黑龙江大庆·中考真题）沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明对植物分布有影响的非生物因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．水 D．无机盐
C
【答案】C
【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。所以，题干所述现象说明：对植物分布有影响的非生物因素是水。
故选C。
3.（2021·山东青岛·中考真题）下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（ ）
位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 25℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 黑暗 25℃ 干燥
A．左右两侧的温度可以不同
B．左右两侧的湿度都应适宜
C．左右两侧都应设置为黑暗环境
D．左右两侧黄粉虫数量可以不同
B
【答案】B
【分析】此题考查的是实验设计能力。解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验。
【详解】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对黄粉虫生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同且适宜。而表格中不仅是变量光照不同，而且湿度、黄粉虫的数量也不同，不符合单一变量原则。应该把纸盒右半侧干燥修改为适宜，使左右两侧都应该保持潮湿环境，黄粉虫的数量都放20只，保证只有变量光照不同，B正确。
故选B。
D
4.（2021·湖北荆门·中考真题）某生物兴趣小组进行了如下实验，甲图为实验装置，乙图为实验数据统计。
步骤I：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3：求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是（ ）
【答案】D
【详解】A．根据步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，可知：该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响，正确。
B．一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，重复5次求平均值的原因是为了减少误差，避免偶然因素的影响，正确。
C．“分析本组实验结果”，第5分钟时明亮环境中1只鼠妇，阴暗环境中9只鼠妇，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗环境中，正确。
D．对照试验是唯一变量实验，因此“在对照实验中”，变量应该只有1个；对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量。因此，若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，以水分为唯一变量，其它条件都相同，错误。
故选D。
2、生态系统中的物质和能量沿着_______和______流动的。有毒物质进入生态系统会通过_______不断积累。营养级别______的动物，体内的毒素积累_____。
生态系统
生物部分
植物
动物
细菌、真菌
阳光、空气、水等
非生物部分
生产者
消费者
分解者
1、
食物链
食物网
食物链
越高
越多
知识点二 生物与环境组成生态系统
食物链和食物网
3、食物链中只包括_______________，不包括分解者和非生物部分；起点是_____，终点是最高级的消费者；箭头指向 。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条________，它们彼此交错连接，形成了食物网。
4、生态系统中的 和 沿着食物网和食物链流动。
5、生态系统具有一定的_______________ 。但这种能力是有 ___________。
物质
捕食者
自动调节能力
一定限度的
生产者和消费者
生产者
能量
1．（2022·辽宁朝阳·中考真题）如图为某生态系统的食物网示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．获得能量最多的生物是猫头鹰
B．猫头鹰和蛇既存在捕食关系：又存在竞争关系
C．如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在青草体内积累最多
D．该食物网中有四条食物链
【答案】B
【详解】A．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。在该食物网中，猫头鹰食物等级最高，获得能量最少，错误。
B．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系，猫头鹰和蛇都以鼠为食，猫头鹰和蛇属于竞争关系，正确。
C．猫头鹰在该食物网中，营养级别最高。故如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在猫头鹰体内积累最多，错误。
D．在该食物网中：有①青草→鼠→猫头鹰，②青草→鼠→蛇→猫头鹰，③青草→食草鸟→猫头鹰，④青草→食草鸟→蛇→猫头鹰，⑤青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共5条食物链，错误。
故选B。
2．（2022·黑龙江大庆·中考真题）一个完整的生态系统的组成是（ ）
A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者
C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分
D
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
【详解】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
故选D。
7．（2022·山东德州·中考真题）下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是( )
A．生态系统中的能量源头是太阳能
B．生态系统中的能量可以循环流动
C．食物链中的能量最终都流向分解者
D．由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少
A
【答案】A
【详解】A．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以生态系统能量的源头是太阳能，A正确。
B．物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生态系统中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环，B错误。
C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以能量从生产者流向了分解者，但生物的呼吸作用也会消耗大量能量，C错误。
D．能量流动的特点是逐级递减，所以生产者具有的能量一定大于初级消费者的能量，但不是数量，如一棵大树上有1000只害虫，D错误。
故选A。
8．（2022·江苏泰州·中考真题）黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在( )
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．湿地生态系统 D．池塘生态系统
A
【答案】A
【详解】草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少，缺乏高大的植物，生长一些低矮的植被，善于奔跑的黄羊、跳鼠等动物，一般都生活在草原生态系统中。
故选A。
生态系统
定义
一定地域内，生物与环境形成的统一整体
组成
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、空气、水等
食物链与食物网
营养结构
生态系统具有一定的自动调节能力
知识点三 生物是最大的生态系统
多种多样的
生态系统
生物圈是一个统一的整体，是所有生物的共同家园
的生态系统
生物圈是最大
有“地球之肾”之称的“湿地生态系统”
有“绿色水库”、“地球之肺”之称的“森林生态系统”
1．（2022·海南·中考真题）下列生态系统中自我调节能力最强的是（ ）
A．草原生态系统 B．农田生态系统
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
C
D
【答案】D
【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少。缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，自我调节能力较差，草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A错误。
B．淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成，动植物种类较多，自我调节能力比较强；淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，B错误。
C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，C错误。
D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D正确。
故选D。
2．（2022·陕西·中考真题）生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是（ ）
A．缺乏高大的植物 B．动植物种类极少
C．人类起支配作用 D．有调节气候功能
D
【答案】D
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，植物高大，生物种类繁多，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，B错误。
C．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C错误。
D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，D正确。
故选D。
3．（2022·云南·中考真题）地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．森林生态系统
C．生物圈 D．草原生态系统
C
【答案】C
【详解】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。
B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。
C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。
D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。
故选C。
1.生物圈的范围包括_________的底部、_____的大部和_______的表面。
2.生物圈为生物的生存提供了基本条件，它们包括________、
______、______、水、____________和一定的生存空间。
3.对照实验是指在研究一种条件对 的影响时，所进行的除了这种条件不同以外_____________________的实验。
大气圈
水圈
岩石圈
营养物质
阳光
空气
适宜的温度
其他条件完全相同
研究对象
4.生态系统是指在_________内___________之间形成的统一整体。
5.植物是生态系统中的__________，动物被叫做_________，
营腐生生活的细菌和真菌则是生态系统中的__________。
6.生产者和消费者之间形成______________的关系，称为食物链，作为食物链的第一个营养环节必须是__________。生态系统中_________和________沿着食物链和食物网流动。
一定地域
生物及环境
生产者
消费者
分解者
吃与被吃
生产者
物质
能量
考点归纳
（2022·山东枣庄·中考真题）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程），请据图分析作答：
B
A
(1)在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有______（至少填两项）。
(2)图一中，共有______条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是______。
(3)图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是______。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链______。
(4)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有______（填序号）。
(5)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的______。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水项等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的______价值。
间接
自我调节能力
②③④
草→老鼠→鹰
鹰
体内有无脊椎骨组成的脊柱
四
阳光、空气、土壤、温度、水分等
【答案】(1)阳光、空气、土壤、温度、水分等（写出两项即可得分）
(2) 4##四 体内有无脊椎骨组成的脊柱（体内有无脊柱）
(3) 鹰 草→老鼠→鹰
(4)②③④
(5) 自我调节能力##自动调节能力 间接
（2022·广西·中考真题）阅读下列材料并回答问题：
材料一：红树林是重要的湿地生态系统。我国红树林资源丰富，全球红树林树种约40多种，我国分布有24种。红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。
材料二：《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起施行，被称为“地球之肾”的湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了湿地保护与合理利用的关系，在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等利用活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。
(1)红树林中的各种植物属于生态系统成分中的________。除材料一中明确提到的成分外，生态系统还应包括________。
(2)鹭鸟与鱼之间存在________和竞争的关系。
(3)材料一的划线部分体现了生态系统具有________和能量流动的重要功能。根据能量流动的特点，结合划线部分写出鹭鸟获取能量最多的一条食物链：________。
(4)由材料二可知，人类的活动必须注意保护生态系统，避免不合理的活动对生态系统造成破坏，因为生态系统的________是有一定限度的。
物质循环
浮游植物→鱼→鹭鸟
自动调节能力
非生物部分
捕食
生产者
【答案】(1) 生产者 非生物部分
(2)捕食
(3) 物质循环 浮游植物→鱼→鹭鸟
(4)自动调节能力##自我调节能力
谢 谢