(共50张PPT)
植物的生殖
学习目标
了解开花、传粉过程。
概述绿色开花植物的受精过程。
描述绿色开花植物果实和种子的形成过程。
体验生命的价值。
开花
传粉
受精
形成果实和种子
花的结构
花药
花丝
花瓣
花萼
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
胚珠
子房
子房壁
柱头
珠被
卵细胞
极核
花柱
传粉方式
自花传粉
异花传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。
借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
受 精
异花传粉
自花传粉
①花粉落到柱头上
②花粉管萌发
③花粉管进入子房到达胚珠
④花粉管中的精子进入胚珠内部
⑤精子和卵细胞结合形成受精卵,精子和极核结合形成受精极核。
花粉管
精子
卵细胞
极核
被子植物特有的方式称为双受精。
受精作用
胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子相结合的过程,称为受精。
受精
受精作用
双受精:绿色开花植物特有的受精现象,指花粉内形成的两个精子,一个与卵细胞融合形成受精卵,另一个与中央细胞的极核融合形成受精极核。
受精卵
精子
卵细胞
受精完成后,花萼、花冠、花丝、柱头、花柱等凋落,子房继续发育成果实。
果实和种子的形成
子房
胚珠
子房壁
受精卵
果实
种子
果皮
胚
果实和种子的形成
子房
子房壁
胚 珠
果皮
种子
果实
胚珠
珠被
受精卵
受精极核
种皮
胚
胚乳
种子
发育成
发育成
发育成
发育成
发育成
果实和种子的形成
种子由胚珠发育而来,子房里胚珠的数量决定了果实里种子的数量。
有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。产生的后代具有双亲的遗传特性。
玉米的果穗上常有缺粒的,向日葵的种子常有空瘪的,主要原因是
大自然中,植物靠昆虫或风来传粉有时并不能使所有的柱头都得到花粉。
联系生活
传粉不足
人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足
“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。这个谜底是什么?谜语中麻屋子、红帐子、白胖子分别指什么?
联系生活
麻屋子——果皮
红帐子——种皮
白胖子——胚
麻屋子——
红帐子——
白胖子——
种皮
胚
果皮
根据果实成熟时果皮的性质分:
科普讲堂
子房(内有 , )
胚珠内有卵细胞
(内有 )
(种子内有 )
花的结构
花柄
花蕊
花托
花萼
花瓣
雄蕊
雌蕊
花丝
花药(内有 、 )
花柱
柱头
传粉和受精
受精卵
果实
种子
胚
内有精子
花粉
胚珠
果实和种子的形成
课堂小结
1、雌蕊的组成是( )
A、花药和花丝 B、柱头、花柱和子房
C、花柱和子房 D、花药和花柱
B
思维冲浪
2、胚珠着生在花的那一结构里( )
A、雄蕊 B、雌蕊
C、子房 D、花药
C
思维冲浪
3、花粉是在花的哪个结构里产生( )
A、柱头 B、花药
C、子房 D、花柱
B
思维冲浪
4、对于植物繁衍后代来说,花最主要的结构是( )
A、雄蕊和雌蕊 B、花柄
C、花萼 D、花托
A
思维冲浪
5、受精过程完成后,花的变化是( )
A、整个花朵凋谢 B、花蕊都不凋谢
C、子房发育 D、雌蕊全部发育
C
思维冲浪
思维冲浪
6、花的主要功能是( )
A、美化环境 B、提取香料和药物
C、吸引昆虫 D、产生果实和种子
D
7、下列属于果实的是( )
A.大豆 B.芝麻
C.西瓜子 D.玉米粒
D
思维冲浪
8、下列几种结构中可发育成西瓜瓤的是( )
A.胚乳 B.胚珠
C.珠被 D.子房壁
D
思维冲浪
9、假如1个花生果实里有3粒种子,那么,这个花生果实是由 个子房、 个胚珠发育而来的。
1
思维冲浪
3
思维冲浪
10、下图为桃花结构示意图,请据图回答问题:
(1)写出花的几种结构名称:
①__ ②__
③__ ④____
⑤__ ⑥__
(2)其中①④⑤称为____
②③称为 ____
柱头
花药
花丝
花柱
子房
胚珠
雌蕊
雄蕊
想一想
竹是绿色开花植物,但很少开花,一般在生命结束之前开花,有的竹几十年甚至上百年才开一次花。
很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢?
竹的地下部分会产生很多竹鞭(地下茎),竹鞭节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。
椒草的叶片长成新植株
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。产生的后代只具有母体的遗传特性。
有性生殖和无性生殖有什么区别?
思考
主要区别
有性生殖
无性生殖
有两性生殖细胞的结合
无两性生殖细胞的结合
常见的无性生殖
红薯块根发芽
宝石花叶片发芽
马铃薯块茎发芽
莲藕地下茎繁殖
议一议
竹、莲等许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
能产生果实和种子,抵抗不良环境能力强,并且能扩大植物的分布范围。
后代具有双亲的基因,有利于生物的进化。
有性生殖的意义
能快速大量的繁殖后代。
变异小,能保持亲本的优良性状。
无性生殖的意义
无性生殖的应用
压条
扦插
嫁接
植物组织培养
压条
茉莉、草莓等植物,可以将其枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株。
扦插
甘薯、葡萄、菊、月季等植物,可以剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部就会长出不定根,上部发芽,最后长成新植株。
扦插
枝条下切口
(斜切:增加吸收水分的面积)
枝条上切口
(平切:减少伤口水分蒸发)
剪去大部分叶片
(减少蒸腾作用)
插条
(待生根、长出新叶后移栽)
嫁接
柿树、苹果、梨、桃等果树,可以将它们的枝或芽,接在另一植物体上,使两者的形成层紧贴,不久,长成一个完整的植物体。
嫁接
砧木与接穗
横切后砧木的纵切
砧木与接穗的对接
砧木与接穗的固定
植物组织培养
切取植物叶片或其它组织器官的小块
在无菌条件下,将组织接种在培养基上
细胞不断分裂,形成愈伤组织
愈伤组织萌发,产生根、茎、叶,进而发育成新的植株
课堂小结
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
精子+卵细胞
受精卵
胚
种子
新一代植株
意义
产生果实和种子,抵抗不良环境,扩大分布范围
具有双亲的基因,有利于生物进化
意义
变异小,保持亲本的优良性状
快速大量的繁殖后代
母体的一部分
新个体
应用:压条、扦插、嫁接、植物组织培养等
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