人教版九年级化学下册 9.1.1 溶液及其组成(课件共18页)
文档属性
| 名称 | 人教版九年级化学下册 9.1.1 溶液及其组成(课件共18页) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-18 11:26:12 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
第一课时 溶液及其组成
人教版九年级下册
新课导入
地球的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。如果你在海水中游过泳的话，就会发现海水又苦又咸。这是为什么呢？
原来海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。
新课引入
把蔗糖放入盛水的玻璃杯中，用汤匙搅拌，一段时间后，蔗糖消失在水中，喝水，感到了甜味，这是为什么呢？
从微观上分析，蔗糖分子在水分子的作用下，逐渐分散到了水分子的间隙中。
一、溶液的概念和特征
1、概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。
2、特征：均一、稳定的混合物
所谓均一，是指取出其中任意一部分进行比较，会发现它们的组成完全相同，各部分的性质（如密度、浓度等）也完全相同；
所谓稳定，是指只要水不蒸发，外界条件不改变，溶质也不会从溶液中分离出来。
【注意】溶液概念的辨析
1、多种物质溶于一种物质中也能形成溶液。如一瓶汽水是由蔗糖、维生素、香精、二氧化碳等物质溶于水中形成的。
2、溶液不一定是无色的。硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，高锰酸钾溶液是紫红色的。
3、溶液一定是均一、稳定的。食盐水、蔗糖水是溶液，但黄泥水、油水均不均一、不稳定，不属于溶液。
4、溶液必须是混合物。蒸馏水只含有一种物质，是纯净物，不属于溶液。
二、溶液的组成
组成：溶质和溶剂
所谓溶质，是指被溶解的物质；
所谓溶剂，是指能起溶解作用的物质。
将蔗糖溶于水中，溶质为蔗糖，溶剂为水。
溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量
溶液的体积≠溶质的体积＋溶剂的体积
【练习】判断溶液中的溶质、溶剂
溶液 溶质 溶剂
（1）蔗糖的水溶液
（2）碘酒（碘的酒精溶液）
（3）白酒（酒精的水溶液）
（4）汽水（二氧化碳的水溶液）
（5）硫酸铜溶液
（6）氢氧化钠溶液
蔗糖
水
碘
酒精
酒精
水
二氧化碳
水
水
硫酸铜
氢氧化钠
水
【注意】合理区分溶质和溶剂
1、溶质可能是固体、液体或气体，例如在蔗糖溶液中，溶质为蔗糖是固体；在酒精溶液中，溶质为酒精是液体；在盐酸中，溶质为氯化氢是气体。
2、最常用的溶剂是水，也可以是酒精、汽油等，两种互溶性液体，量多的是溶剂，量少的是溶质；如果有水存在，不论水的多少，水都是溶剂。例如在98％的酒精溶液中，酒精为溶质，尽管水含量少，但水仍然为溶剂；在碘酒溶液中，碘为溶质，酒精为溶剂。如果一种溶液未指明溶剂，则该溶剂为水。
三、溶液的用途
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。
农业生产上，无土栽培的植物生长在营养液中
在化学实验室中，用到各种不同的溶液
在医疗上也用到多种溶液
归纳小结
1、溶液是一种均一、稳定的混合物；
2、溶液是由溶质和溶剂组成的；能区分溶液中的溶质和溶剂；
3、 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
强化训练
1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A．食盐 B．泥土 C．植物油 D．面粉
A
【解析】
A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；
B、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错误；
C、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故错误；
D、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错误。
强化训练
2、下列溶液中，溶剂是酒精的是（ ）
A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．碘酒 D．氯化钠溶液
C
【解析】
A、蔗糖溶液中溶质是蔗糖，溶剂是水，故错误；
B、酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，故错误；
C、碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；
D、氯化钠溶液中，溶质是氯化钠，溶剂是水，故错误。
3、常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是（ ）
A．对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B．对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
C．对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
D．对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
强化训练
强化训练
【解析】A、对比实验①和②，为碘在不同体积的溶剂中的溶解情况，由于溶质的质量和溶剂的体积均不同，无法研究，故选项错误；
B、对比实验①和③，为0.5g碘和0.5g高锰酸钾在水中的溶解情况，由于水的体积不同，无法研究，故选项错误；
C、对比实验②和④，分别为1g碘、0.5g高锰酸钾在5mL汽油中的溶解情况，由于溶质的质量不同，无法研究，故选项错误；
D、对比实验③和④，为高锰酸钾在5mL水或汽油中的溶解情况，溶质质量、溶剂体积均相同，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性，故选项正确。
3、常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是（ ）
A．对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B．对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
C．对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
D．对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
强化训练
D
布置作业
在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质。请以冰糖晶体溶于水为例，根据你的生活经验，说明哪些方法可以加快冰糖晶体在水中的溶解，并说明理由。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
第一课时 溶液及其组成
人教版九年级下册
新课导入
地球的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。如果你在海水中游过泳的话，就会发现海水又苦又咸。这是为什么呢？
原来海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。
新课引入
把蔗糖放入盛水的玻璃杯中，用汤匙搅拌，一段时间后，蔗糖消失在水中，喝水，感到了甜味，这是为什么呢？
从微观上分析，蔗糖分子在水分子的作用下，逐渐分散到了水分子的间隙中。
一、溶液的概念和特征
1、概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。
2、特征：均一、稳定的混合物
所谓均一，是指取出其中任意一部分进行比较，会发现它们的组成完全相同，各部分的性质（如密度、浓度等）也完全相同；
所谓稳定，是指只要水不蒸发，外界条件不改变，溶质也不会从溶液中分离出来。
【注意】溶液概念的辨析
1、多种物质溶于一种物质中也能形成溶液。如一瓶汽水是由蔗糖、维生素、香精、二氧化碳等物质溶于水中形成的。
2、溶液不一定是无色的。硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，高锰酸钾溶液是紫红色的。
3、溶液一定是均一、稳定的。食盐水、蔗糖水是溶液，但黄泥水、油水均不均一、不稳定，不属于溶液。
4、溶液必须是混合物。蒸馏水只含有一种物质，是纯净物，不属于溶液。
二、溶液的组成
组成：溶质和溶剂
所谓溶质，是指被溶解的物质；
所谓溶剂，是指能起溶解作用的物质。
将蔗糖溶于水中，溶质为蔗糖，溶剂为水。
溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量
溶液的体积≠溶质的体积＋溶剂的体积
【练习】判断溶液中的溶质、溶剂
溶液 溶质 溶剂
（1）蔗糖的水溶液
（2）碘酒（碘的酒精溶液）
（3）白酒（酒精的水溶液）
（4）汽水（二氧化碳的水溶液）
（5）硫酸铜溶液
（6）氢氧化钠溶液
蔗糖
水
碘
酒精
酒精
水
二氧化碳
水
水
硫酸铜
氢氧化钠
水
【注意】合理区分溶质和溶剂
1、溶质可能是固体、液体或气体，例如在蔗糖溶液中，溶质为蔗糖是固体；在酒精溶液中，溶质为酒精是液体；在盐酸中，溶质为氯化氢是气体。
2、最常用的溶剂是水，也可以是酒精、汽油等，两种互溶性液体，量多的是溶剂，量少的是溶质；如果有水存在，不论水的多少，水都是溶剂。例如在98％的酒精溶液中，酒精为溶质，尽管水含量少，但水仍然为溶剂；在碘酒溶液中，碘为溶质，酒精为溶剂。如果一种溶液未指明溶剂，则该溶剂为水。
三、溶液的用途
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。
农业生产上，无土栽培的植物生长在营养液中
在化学实验室中，用到各种不同的溶液
在医疗上也用到多种溶液
归纳小结
1、溶液是一种均一、稳定的混合物；
2、溶液是由溶质和溶剂组成的；能区分溶液中的溶质和溶剂；
3、 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
强化训练
1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A．食盐 B．泥土 C．植物油 D．面粉
A
【解析】
A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；
B、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错误；
C、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故错误；
D、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错误。
强化训练
2、下列溶液中，溶剂是酒精的是（ ）
A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．碘酒 D．氯化钠溶液
C
【解析】
A、蔗糖溶液中溶质是蔗糖，溶剂是水，故错误；
B、酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，故错误；
C、碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；
D、氯化钠溶液中，溶质是氯化钠，溶剂是水，故错误。
3、常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是（ ）
A．对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B．对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
C．对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
D．对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
强化训练
强化训练
【解析】A、对比实验①和②，为碘在不同体积的溶剂中的溶解情况，由于溶质的质量和溶剂的体积均不同，无法研究，故选项错误；
B、对比实验①和③，为0.5g碘和0.5g高锰酸钾在水中的溶解情况，由于水的体积不同，无法研究，故选项错误；
C、对比实验②和④，分别为1g碘、0.5g高锰酸钾在5mL汽油中的溶解情况，由于溶质的质量不同，无法研究，故选项错误；
D、对比实验③和④，为高锰酸钾在5mL水或汽油中的溶解情况，溶质质量、溶剂体积均相同，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性，故选项正确。
3、常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是（ ）
A．对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B．对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
C．对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性
D．对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
强化训练
D
布置作业
在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质。请以冰糖晶体溶于水为例，根据你的生活经验，说明哪些方法可以加快冰糖晶体在水中的溶解，并说明理由。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
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