(共23张PPT)
第五章 一元一次方程
3. 应用一元一次方程
—水箱变高了
北师大版七年级数学上册
学习&目标
1.学习建立等量关系,正确列出方程的方法;
2.能够解决生活中相关的等积变形和等周长变形问题.
情境&导入
圆柱体的底面半径减小了,高度增大了,
体积没变.
常用的体积公式:
长方体的体积=长×宽×高;
正方体的体积=棱长×棱长×棱长;
圆柱的体积=底面积×高=πr2h.
情境&导入
常用的面积、周长公式:
长方形的面积=长×宽;长方形的周长=2×(长+宽);
正方形的面积=边长×边长;正方形的周长=边长×4;
圆的面积=πr2;圆的周长=2πr.
×底×高;平行四边形的面积=底×高;
三角形的面积=
梯形的面积=
×(上底+下底)×高;
情境&导入
探索&交流
体积关系
知识点一
如下图,将一个底面直径是20厘米,高为9厘米的“矮胖”形圆柱锻压成底面直径是10厘米的“瘦长”形圆柱,高变成了多少?
20
9
10
探索&交流
锻压前的体积=锻压后的体积.
20
9
10
探索&交流
锻压前 锻压后
底面半径 10 5
高 9 x
体积 π×102×9 π×52×x
设锻压后圆柱的高为x厘米,填写下表:
(单位:厘米)
探索&交流
根据等量关系,列出方程:
解方程得:x=9
因此,高变成了 厘米
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等体积变形
关键问题
总结:等积变形指图形或物体的形状发生变化,但变化前后的体积或面积不变.等积变形问题中的等量关系是:变化前图形或物体的体积(面积)=变化后图形或物体的体积(面积).
长度关系
知识点二
探索&交流
例1.小明有一个问题想不明白.他要用一根长为10米的铁线围成一个长方形,使得该长方形的长比宽多1.4米,此时长方形的长、宽各是多少米呢?面积是多少?
小明的困惑:??
解:设长方形的宽为x米,则它的长为 米,根据题意,得:
(x+1.4+x)×2=10
解得:x=1.8
长:1.8+1.4=3.2
此时长方形的长为3.2米,宽为1.8米,面积是5.76平方米.
等量关系:
(长+宽)×2=周长
(x+1.4)
面积:3.2 × 1.8=5.76
探索&交流
例题&解析
例题欣赏
例2.小明又想用这10米长铁线围成一个长方形.
(1)使长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与第一次所围成的长方形相比,面积有什么变化?
x
x+0.8
例题&解析
解:(1)设长方形的宽为x米,则它的长为(x+0.8)米.根据题意,得:
(x+0.8 +x)×2=10
解得:x=2.1
长:2.1+0.8=2.9
面积:2.9×2.1=6.09(米2)
此时长方形的长为2.9米,宽为2.1米,面积为6.09平方米.此时长方形的面积比第一次围成的面积增大6.09-5.76=0.33(平方米).
例题&解析
例题欣赏
(2)若使长方形的长和宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?围成的面积与第二次围成的面积相比,又有什么变化?
x
(x +x) ×2 =10
解得:x=2.5
面积:2.5×2.5=6.25(米2)
解:(2)设正方形的边长为x米.
根据题意,得:
面积增大:6.25-6.09=0.16(平方米)
此时正方形边长为2.5米,面积为6.25平方米.比第二次的面积增大0.16平方米.
同样长的铁丝围成怎样的四边形面积最大呢?
例题&解析
面积:1.8×3.2=5.76
面积;2.9×2.1=6.09
面积:2.5×2.5=6.25
例题2(1)
例题2(2)
围成正方形时面积最大
探索&交流
列一元一次方程解实际问题的步骤
知识点三
探索&交流
列方程解应用题的一般步骤:
设未知数、列方程、解方程、检验所得结果、确
定答案;可简要地概括为“设、列、解、检、答”.
例题&解析
例题欣赏
例3.3月12日是植树节,七年级170名学生参加义务植树活动,如果平均一名男生一天能挖树坑3个,平均一名女生一天能种树7棵,要正好使每个树坑种一棵树,则该年级的男生、女生各有多少人?
(1)审题:审清题意,找出已知量和未知量;
(2)设未知数:设该年级的男生有x人,那么女生有_____ 人;
(3)列方程:根据相等关系,列方程为_____________;
(4)解方程,得x=______,则女生有 人;
(5)检验:将解得的未知数的值放入实际问题中进行验证;
(6)作答:答:该年级有男生____人,女生____人.
(170-x)
3x=7(170 - x)
119
51
119
51
例题&解析
练习&巩固
1.欲将一个长、宽、高分别为150mm、150mm、20mm的长方体钢毛坯,锻造成一个直径为100 mm的钢圆柱体,则圆柱体的高是( )
A.1200mm B. mm
C.120πmm D.120mm
练习&巩固
2.用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形. 使长方形的宽是长 的 ,求这个长方形的长、宽.(按长、宽的顺序填写)
练习&巩固
3.如图,有甲、乙两个容器,甲容器盛满水,乙容器里没有水,现将甲容器中的水全部倒入乙容器,问:乙容器中的水会不会溢出?如果不会溢出,请你求出倒入水后乙容器中的水深;如果水会溢出,请你说明理由.(容器壁厚度忽略不计,图中数据的单位:cm)
小结&反思
应用一元一次方程
图形等长变化
应用一元一次方程解决实际问题的步骤
图形等积变化
列
⑤检
④解
设
审
⑥答