《生物入侵者》课件

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名称 《生物入侵者》课件
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-12-11 15:29:36

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文档简介

(共40张PPT)
这是什么花?
水葫芦又名凤眼莲,多年生水草,原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠” 。 1901年作为花卉引入我国,20世纪50年代~60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。
但是它却是绿色的魔鬼
  面积约300平方公里的滇池,在引入水葫芦治污之后,本地的水生高等植物仅余3种,68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。






在过去的十年里,云南、浙江、福建、上海等地政府都曾组织人力打捞水葫芦。
1991年,云南昆明曾发动10多万军民人工打捞。
●1999年,浙江温州市政府投入1000万元人工打捞;
●福建莆田专门成立了水葫芦打捞办公室,每年花费500万元。
梅涛, 1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。
栖息 ( ) 藩篱 (  ) 归咎 (  )
河蚌(  ) 厄运( ) 蜥蜴(  )
酝酿(    ) 蒲公英(  )
五彩斑斓 ( )  无动于衷 (  )
啸聚山林(   )
预习检测 一、 生字词

fān
jiù
bàng
è
xī yì
yùn niàng

bānlán
xiào
zhōng
二、 用恰当的词语表达句中划线部分的意思
1、他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将遭受灾祸,逃也逃不掉。
( )
2、即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将没有任何办法。
( )
预习检测
3、仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能心里一点也不有所触动?
( )
4、一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,在山林里拉帮结伙,为害一方。
( )
预习检测
学习目标
1. 浏览课文,筛选有关生物入侵的信息。
2. 研读课文,理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法,并体会其表达效果。
3. 增强环保、防范意识。
速读课文,圈、点、勾、画,从课文中找出能回答下列问题的答案.
 (看谁找得又快又准.)
问题导学
1、什么是“生物入侵者”?
2、生物入侵所带来的巨大危害有哪些?
3、造成生物入侵增多的原因及途径是什么?
4、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么?
5、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施?
合作探究
    1、本文采用了什么说明顺序      
 2、本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句,说说它们的表达效果。
什么叫“生物入侵者”(概念)
介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用
“生物入侵者”入侵的途径和增多的原因
生物学和生态学界的两种不同态度
世界各国都在采取相应的措施
逻辑顺序
说明方法
列数字
举例子
打比方
各种说明方法表达效果分析
列数字:具体准确地说明了……    举例子:真实具体地说明了……     
打比方:生动形象地说明了…… ,
     也能激起读者的兴趣(增强
     了文章的趣味性)。
列数字
1、 例如:“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”
这个数字的变化具体准确说明了“生物入侵者”对自然生态的危害。
2、再如:“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”
“仅在美国,每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元。”
具体准确地说明了 “生物入侵者”对自然的危害和给人类社会造成的经济损失大。
举例子
1、 例如:举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子。
用真实具体的例子证明“在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。
▲2、举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。
真实具体说明了 “生物入侵者”给人类带来的巨大危害
▲3、举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。
真实具体说明了 “生物入侵者”对自然生态的破坏。
▲4、举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。
是为了真实具体说明形成“生物入侵者”的人为的原因
▲5、举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。
●真实具体说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应措施。
打比方
“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义,它生动形象地告诉人们这一类“入侵者”的行为,会给人类与自然带来危害;
把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”,形象地说明它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害;
结束语:
让我们用心关爱
我们的大自然
练习反馈
 一、指出下列句子的说明方法。
(1)仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷
( )
(2)许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
( )
(3)一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林,为害一方。
( )
二、 阅读文章第三段,回答问题:
1、这一段的中心句是:
2、这一段主要运用了————的说明方法。
3、“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”中的“到目前为止”可否删掉?为什么?
4、“偷渡者”、“占领”、“入侵者”为什么加引号?
A、表示引用
B、表示反语 
C、特定称谓
D、表示强调
拓展延伸
你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗 怎样才能有效扼制生物入侵的现象
蒿草
刺草
抓地龙
艾草
灯笼草
稗草
蓖麻,原产非洲
东部,经亚洲传
入美洲,再至欧
洲。中国蓖麻引
自印度
蚜虫 红蜘蛛
面对日益严重的生物入侵,我们需要采取什么措施来加强防范
假如我当生物入侵监控局长
口头训练
抄写“读一读写一写”中的词语
查阅资料,了解达尔文的“物竞天择”和“适者生存”的理论。