2022—2023学年化学人教九年级上册第7单元 燃料及其利用 巩固题(含答案)

2022—2023学年化学人教九年级上册第7单元 燃料及其利用 巩固题含答案
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）
A.供给的氧气减少　 B.供给的空气增加
C.使蜡烛着火点降低　 D.温度低于蜡烛着火点
2、2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列说法或做法错误的是（　　）
A．煤矿矿井内要注意通风
B．面粉加工厂工人空闲时在车间吸烟
C．厨房安装燃气泄漏报警器
D．运送易燃易爆物的车辆张贴安全警示标志
3、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是（ ）
A．用泡沫灭火器扑灭 B．用泥沙扑灭
C．用湿抹布盖灭 D．用水冲灭
4、下列化学变化中吸收热量的是 (　　)
A.碳与二氧化碳反应 B.红磷在氧气中的燃烧
C.氢气爆炸 D.生石灰与水反应
5、如图所示,科学家提出了一种经济理想的获得氢能源的循环体系。下列说法不正确的是(　　)
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,亟待解决的问题是寻找合适的催化剂
6、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．石墨制成金刚石 B．煤的干馏
C．石油分馏 D．天然气燃烧
7、探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时，不需要控制的变量是（　　）
A．集气瓶的大小 B．加入石灰水的体积
C．加入石灰水的浓度 D．石灰水的浑浊程度
8、分类是学习化学的重要方法。下列分类正确的是（　　）
A．金属元素：Ca Cu Cl B．氧化物：HgO KMnO4 NO2
C．化石燃料：煤 石油 天然气 D．混合物：水银 空气 蒸馏水
9、孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ）
A．纸张不是可燃物,不能燃烧
B．空气不充足，纸张不会燃烧
C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
10、世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为绿氢。下列方式不能制得绿氢的是（　　）
A．水力发电制氢 B．太阳能发电制氢
C．火力发电制氢 D．风力发电制氢
11、下列实验设计或实验结论正确的是（ ）
A．实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B．实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C．实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D．实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
12、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
A．火上浇油﹣﹣隔绝空气
B．风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气
C．釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物
D．钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点
*13、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B．通电的电热毯着火时，用水浇灭
C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧
D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧
14、下列不属于化石燃料的是（ ）
A．天然气 B．石油 C．煤 D．氢气
15、如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验的叙述错误的是（ ）
A．滤纸片和乒乓球片切勿取大块
B．实验过程中要从侧面观察现象
C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
D．实验说明燃烧的条件之一是与空气或氧气充分接触
二、填空题。
16、某同学在研究物质燃烧条件时，做了右图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是 。若将该铁丝圈放在高温下灼烧，看到的现象是 ，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式 。
17、化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、__________、天然气。
（2）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到和，该反应的化学方程式为______ _ 。
（3）化石燃料燃烧时会产生气体，气体的大量排放引起的环境问题是__________ 。
（4）化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有：__________（写一种即可）。
（5）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。和可以按不同比例反应，生成下列有机物。用和反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是下列物质中的__________（填字母）。
A.甲酸（） B.乙酸（） C.乙醇（） D.丙酮（）
18、可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃，请你根据实验回答下列问题。
（1）三个实验中，白磷会燃烧的是 （选填序号）
（2）通过A、C实验对比，证明可燃物燃烧的条件之一是 。
19、如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　；写出红磷燃烧的化学方程式　 　。
20、小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
(1)以上实验依据的灭火原理是：
实验1：_____________ ，实验2______________ ；
(2)请你再举一个生活中灭火的实例________________ 。
21、石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
________________________________ ________________________________ ________________________________
22、某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行实验，探究燃烧的条件。已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，酒精灯火焰温度为500℃，请和他们一起思考：
（1）写出白磷燃烧的化学方程式____________ 。
（2）A、C为白磷，B为红磷，用酒精灯对准A加热一段时间，A、B、C三处的燃烧情况为C先燃烧，B后燃烧，A不燃烧，请写出A不燃烧的原因_________。
三、实验题。
23、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。
实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：
（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____ 。
（2）烧杯中热水的作用是_____ 、_____ 。
实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题：
（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____ 。
（4）设计B、D的目的是为了探究_____ 。
（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____ 。
四、综合应用题
24、某市危险品仓库火灾爆炸事故，造成了巨大伤亡和损失。该危险品仓库存放的危险品有氰化钠（）、压缩天然气、遇湿易燃物品电石（）、金属钾、钠、烧碱等。
（1）氰化钠（）中氮元素为价，则碳元素的化合价为_____。
（2）天然气能被压缩，从微观的角度解释原因是_____。
（3）爆炸发生的同时大量的易燃液体瞬间雾化，加剧了火势蔓延，从燃烧的角度分析，火势加剧的原因是_____。
（4）电石（）、金属钠、钾等物质能够跟水反应给救援工作带来了很多困难。
①电石与水反应生成乙炔气体（）有可燃性，乙炔充分燃烧时的化学方程式为_____。
②金属钠、钾都能跟水剧烈反应。已知金属钠与水反应生成氢氧化钠（）和一种可燃性气体，则反应的化学方程式为_____。
③堆放有金属钠、电石的仓库着火，灭火的方法是_____（填字母）。
A用水 B用泡沫灭火剂 C用沙土处理
（5）学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是_____。
A图书、档案失火、用泡沫灭火器扑灭
B发现煤气泄漏立即打开排风扇
C被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻
D炒菜时油锅着火立即加水灭火
五、计算类综合题。
25、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧气，其反应的化学方程式：
（2）若吸收88g二氧化碳，理论上可释放出氧气质量是多少？
2022—2023学年化学人教九年级上册第7单元 燃料及其利用 巩固题含答案
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）
A.供给的氧气减少　 B.供给的空气增加
C.使蜡烛着火点降低　 D.温度低于蜡烛着火点
【答案】D
2、2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列说法或做法错误的是（　　）
A．煤矿矿井内要注意通风
B．面粉加工厂工人空闲时在车间吸烟
C．厨房安装燃气泄漏报警器
D．运送易燃易爆物的车辆张贴安全警示标志
【答案】B　
3、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是（ ）
A．用泡沫灭火器扑灭 B．用泥沙扑灭
C．用湿抹布盖灭 D．用水冲灭
【答案】C
4、下列化学变化中吸收热量的是 (　　)
A.碳与二氧化碳反应 B.红磷在氧气中的燃烧
C.氢气爆炸 D.生石灰与水反应
【答案】A　
5、如图所示,科学家提出了一种经济理想的获得氢能源的循环体系。下列说法不正确的是(　　)
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染
B.在此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水,亟待解决的问题是寻找合适的催化剂
【答案】B
6、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．石墨制成金刚石 B．煤的干馏
C．石油分馏 D．天然气燃烧
【答案】C
7、探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时，不需要控制的变量是（　　）
A．集气瓶的大小 B．加入石灰水的体积
C．加入石灰水的浓度 D．石灰水的浑浊程度
【答案】D
8、分类是学习化学的重要方法。下列分类正确的是（　　）
A．金属元素：Ca Cu Cl B．氧化物：HgO KMnO4 NO2
C．化石燃料：煤 石油 天然气 D．混合物：水银 空气 蒸馏水
【答案】C
9、孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ）
A．纸张不是可燃物,不能燃烧
B．空气不充足，纸张不会燃烧
C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
【答案】C
10、世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为绿氢。下列方式不能制得绿氢的是（　　）
A．水力发电制氢 B．太阳能发电制氢
C．火力发电制氢 D．风力发电制氢
【答案】C
11、下列实验设计或实验结论正确的是（ ）
A．实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B．实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C．实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
D．实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
【答案】C
12、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
A．火上浇油﹣﹣隔绝空气
B．风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气
C．釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物
D．钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点
【答案】A
*13、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B．通电的电热毯着火时，用水浇灭
C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧
D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧
【答案】C
14、下列不属于化石燃料的是（ ）
A．天然气 B．石油 C．煤 D．氢气
【答案】D
15、如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验的叙述错误的是（ ）
A．滤纸片和乒乓球片切勿取大块
B．实验过程中要从侧面观察现象
C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
D．实验说明燃烧的条件之一是与空气或氧气充分接触
【答案】D
二、填空题。
16、某同学在研究物质燃烧条件时，做了右图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是 。若将该铁丝圈放在高温下灼烧，看到的现象是 ，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式 。
【答案】铁具有良好的导热性，使蜡烛的温度降低到其着火点以下
铁丝红热 3Fe+2O2Fe3O4
17、化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、__________、天然气。
（2）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到和，该反应的化学方程式为______ _ 。
（3）化石燃料燃烧时会产生气体，气体的大量排放引起的环境问题是__________ 。
（4）化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有：__________（写一种即可）。
（5）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。和可以按不同比例反应，生成下列有机物。用和反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是下列物质中的__________（填字母）。
A.甲酸（） B.乙酸（） C.乙醇（） D.丙酮（）
【答案】（1）石油；（2）
（3）酸雨； （4）太阳能； （5）A
18、可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃，请你根据实验回答下列问题。
（1）三个实验中，白磷会燃烧的是 （选填序号）
（2）通过A、C实验对比，证明可燃物燃烧的条件之一是 。
【答案】（1）C； （2）温度达到着火点。
19、如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　；写出红磷燃烧的化学方程式　 　。
【答案】温度达到着火点；4P+5O22P2O5。
20、小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
(1)以上实验依据的灭火原理是：
实验1：_____________ ，实验2______________ ；
(2)请你再举一个生活中灭火的实例________________ 。
【答案】(1)使可燃物得温度降低到着火点以下 使可燃物与空气(或氧气)隔绝 (2)油锅着火用锅盖盖灭(其它合理答案均可)
21、石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
________________________________ ________________________________ ________________________________
【答案】取少量煤油点燃，在火焰的上方置一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯　石灰水变浑浊　煤油中含有碳元素(其他合理答案均可)
22、某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行实验，探究燃烧的条件。已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，酒精灯火焰温度为500℃，请和他们一起思考：
（1）写出白磷燃烧的化学方程式____________ 。
（2）A、C为白磷，B为红磷，用酒精灯对准A加热一段时间，A、B、C三处的燃烧情况为C先燃烧，B后燃烧，A不燃烧，请写出A不燃烧的原因_________。
【答案】(1)4P+5O22P2O5 (2)不能与氧气接触
三、实验题。
23、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。
实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：
（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____ 。
（2）烧杯中热水的作用是_____ 、_____ 。
实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题：
（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____ 。
（4）设计B、D的目的是为了探究_____ 。
（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____ 。
【答案】（1）温度未达到红磷的着火点 （2） 加热 隔绝氧气
（3）3H2O + P2O5 = 2H3PO4 （4） 可燃物燃烧需要温度达到着火点
（5） C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
四、综合应用题
24、某市危险品仓库火灾爆炸事故，造成了巨大伤亡和损失。该危险品仓库存放的危险品有氰化钠（）、压缩天然气、遇湿易燃物品电石（）、金属钾、钠、烧碱等。
（1）氰化钠（）中氮元素为价，则碳元素的化合价为_____。
（2）天然气能被压缩，从微观的角度解释原因是_____。
（3）爆炸发生的同时大量的易燃液体瞬间雾化，加剧了火势蔓延，从燃烧的角度分析，火势加剧的原因是_____。
（4）电石（）、金属钠、钾等物质能够跟水反应给救援工作带来了很多困难。
①电石与水反应生成乙炔气体（）有可燃性，乙炔充分燃烧时的化学方程式为_____。
②金属钠、钾都能跟水剧烈反应。已知金属钠与水反应生成氢氧化钠（）和一种可燃性气体，则反应的化学方程式为_____。
③堆放有金属钠、电石的仓库着火，灭火的方法是_____（填字母）。
A用水 B用泡沫灭火剂 C用沙土处理
（5）学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是_____。
A图书、档案失火、用泡沫灭火器扑灭
B发现煤气泄漏立即打开排风扇
C被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻
D炒菜时油锅着火立即加水灭火
【答案】（1） （2）分子之间有间隔
（3）增大可燃物与氧气的接触面积
（4）①
② ③C （5）C
五、计算类综合题。
25、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧气，其反应的化学方程式：
（2）若吸收88g二氧化碳，理论上可释放出氧气质量是多少？
【答案及解析】（1）C6H12O6；
设理论上可释放氧气的质量为x。
264 192
88g x
x=64g
答：理论上可释放氧气的质量为64g。