粤教粤科版（2017秋）小学科学五年级上册同步练习试题含答案(全册)

五年级科学上册同步练习题
1.1植物需要水分
填空题。
1、（ ）是动植物生长的基本需求之一。
2、在做“植物需要水分”的探究实验时，一组幼苗要（ ），一组幼苗（ ）。
3、没有浇水的幼苗摸上去（ ）的。
4、充足的水分能为植物的（ ）提供保障。
5、不同的植物体内含有的水分（ ）。
判断题。
在晒干的种子中不含有水分。 （ ）
2、降雨的多少影响着植物的分布。 （ ）
3、植物的体内含有水分。 （ ）
4、叶子缺少水分后还能正常展开。 （ ）
5、在做“植物需要水分”的实验时，可以随意移动幼苗。 （ ）
简答题。
植物体内的水分对植物有哪些作用？
1.2根对水分的吸收
填空题。
1、大多数植物的根都比较（ ），分布（ ）。
2、根深入（ ），并向四周延伸，将植物固定在（ ）中。
3、在（ ）、（ ）边的树木常生长得比较茂盛。
4、靠近水源一侧的植物的根往往会特别的（ ）。
5、根的分布情况与水在土壤中的分布（ ）。
判断题。
根能够吸收水分。 （ ）
2、不同环境下的植物的根的分布情况也不同。 （ ）
3、越干燥的地方，植物的根越发达。 （ ）
4、沙漠里的植物的根往往会向地下伸得很长。 （ ）
5、根具有固定作用。 （ ）
简答题。
说一说，草原上、沙漠里的植物根系的生长分布特点是怎样的？
1.3根还吸收了什么
填空题。
1、蒸馏水和过滤后的土壤浸出液都是（ ）的。
2、在做“蒸发法”实验时，要戴好（ ），并不断的移动（ ）。
3、土壤浸出液蒸发后，在载玻片上会留下（ ）的物质。
4、（ ）为植物提供适宜的生长环境。
5、土壤浸出液里含有（ ）等物质。
判断题。
1、根能够吸收无机盐。 （ ）
2、蒸馏水蒸发后，载玻片上无残留物质。 （ ）
3、在给载玻片加热时，我们可以朝着载玻片一个地方加热。 （ ）
4、土壤中只储存在无机盐。 （ ）
5、土壤中有可溶于水的物质。 （ ）
简答题。
说一说，根除了能吸收水分外，还能吸收什么？
1.4水分在茎里的运输
填空题。
1、植物的根在土壤里分布越广，吸收（ ）和（ ）的能力就越强。
2、植物的（ ）能支持植物体。
3、（ ）是植物体内的一种输导组织。
4、（ ）将根吸收的水分运输到植物的各个部位。
5、将白色花的植物插入红色液体中，过一段时间，白色花会变（ ）。
判断题。
植物的茎具有吸收水分的作用。 （ ）
2、将植物的茎切断后，会有水分流出。 （ ）
3、植物的茎里有导管结构。 （ ）
4、将植物插入到染色的液体中一段时间后，植物的叶子毫无变化。 （ ）
5、植物茎的形态多种多样。 （ ）
简答题。
说一说，植物的茎有什么作用？
1.5叶会蒸腾水分吗
填空题。
1、植物生长需要（ ）。
2、实验中，将带叶的枝条用塑料袋套住，过一段时间，塑料袋上会有（ ）。
3、在植物生长过程中，植物通过（ ）吸收了大量的水分。
4、植物吸收的大部分水会通过（ ）以水蒸气的形式（ ）到大气中。
5、植物的生存环境对水分（ ）有影响。
判断题。
植物的叶片可以蒸腾水分。 （ ）
2、塑料袋表面的一些小水珠是自然界中的水蒸气形成的。 （ ）
3、植物吸收的水分都被植物自身利用了。 （ ）
4、叶片的蒸腾作用可以为根吸收水分产生动力。 （ ）
5、叶片的总面积会影响叶片的蒸腾作用。 （ ）
简答题。
植物的蒸腾水分的快慢与哪些因素有关？
1.6植物需要阳光
填空题。
1、植物的生长和发育需要（ ）。
2、（ ）是植物吸收和利用阳光的主要器官。
3、不同植物的叶（ ）、（ ）各不相同。
4、叶在茎上互不遮挡的（ ）排列现象，满足植物对阳光的需求。
5、在实验中，可以用泡沫塑料条模拟植物的（ ）。
判断题。
1、植物的叶片可以蒸腾水分。 （ ）
2、塑料袋表面的一些小水珠是自然界中的水蒸气形成的。 （ ）
3、植物吸收的水分都被植物自身利用了。 （ ）
4、叶片的蒸腾作用可以为根吸收水分产生动力。 （ ）
5、叶片的总面积会影响叶片的蒸腾作用。 （ ）
简答题。
植物的蒸腾水分的快慢与哪些因素有关？
1.7植物能够利用阳光
填空题。
1、生活中，我们经常会见到浴缸里金鱼藻的上方会冒出许多（ ）。
2、（ ）能帮助燃烧。
3、植物的生长需要（ ）、（ ）和（ ）等。
4、几乎所有生物的呼吸都是需要吸收（ ），排出（ ）。
5、植物的（ ）是制造营养物质的“加工厂”。
判断题。
1、植物能够利用阳光。 （ ）
2、自然界里的所有动植物都需要氧气。 （ ）
3、绿色植物可以吸收二氧化碳排出氧气。 （ ）
4、人类过度砍伐森林会造成水土流失。 （ ）
5、带火星的木条遇到氧气后会熄灭。 （ ）
简答题。
绿叶的作用是什么？
1.8探究技能：猜想
填空题。
1、对自然现象产生的原因进行（ ），是科学探究的重要环节。
2、在光线很强的环境下，金鱼藻会释放出许多（ ）。
3、某种现象是否出现，可能受多种（ ）影响。
4、将同时或先后出现的现象联系起来，思考两者之间是否具有（ ）。
5、金鱼藻释放出的小气泡是（ ）。
判断题。
1.金鱼藻在没有阳光的照射下不会产生气泡。 （ ）
2、有阳光照射时，金鱼藻释放出的气泡很多。 （ ）
3、金鱼藻在水中需要吸收二氧化碳。 （ ）
4、空气对植物的生长有很大的影响。 （ ）
5、在验证空气对植物影响时，可以用保鲜膜来隔绝空气。 （ ）
简答题。
空气对植物的生长有什么影响？
2.1小浮板
填空题。
1、物体在水中的沉浮状态与组成它的（ ）有关。
2、大小和形状相同的泡沫塑料块和木块放入水中，它们浮出水面的高度（ ）。
3、泡沫塑料块的漂浮能力要比木块的漂浮能力（ ）。
4、不同材料的漂浮能力不同，它们在水中的承重能力（ )。
5、材料具有的漂浮能力是相对（ )的。
判断题。
1;泡沫塑料块能在水中漂浮。 （ ）
2、木块的漂浮能力要比泡沫块强。 （ ）
3、游泳用的浮板一般用泡沫块制成。 （ ）
4、所有材料漂浮物体的承重能力都是一样的。 （ ）
5、同一种材料不同大小的物体，承重能力不同。 （ ）
简答题。
为什么生活中常会选择泡沫塑料块做小浮板而不用木板来做浮板呢？
2.2浮筒的妙用
填空题。
1、浮筒是一种能漂浮在水面的（ ）。
2、浮筒一般由（ ）或者（ ）制成。
3、（ ）、（ ）等都是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。
4、人们会利用（ ）的原理来打捞沉船。
5、（ ）是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。
判断题。
1.浮筒的内部结构是空心的。 （ ）
2、浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。 （ ）
3、我们可以利用浮筒的原理打捞沉船。 （ ）
4、潜艇是一种只能潜在水里的舰艇。 （ ）
5、潜艇经常用于海洋科学研究、资源勘探开采等。 （ ）
简答题。
人们是怎样打捞沉船的？
2.3鸡蛋浮起来了
填空题。
1、鸡蛋在清水中是（ ）。
2、鸡蛋在盐水中是（ ）。
3、鸡蛋在糖水中会（ ）。
4、小番茄在糖水中会（ ）。
5、鸡蛋的沉浮与水中溶解的物质（ ）。
判断题。
1、物体在水中的沉浮，与水中溶解的物质无关。 （ ）
2、鸡蛋在白糖水中会下沉。 （ ）
3、在探究鸡蛋在盐水中的沉浮状态时，我们可以一次性加很多食盐到水中。（ ）
4、任何物质在糖水中都会浮起来。 （ ）
5、人在死海中躺着是不会下沉的。 （ ）
简答题。
人在死海中为什么不会沉下去？
3.1产生泡泡的秘密
填空题。
1、（ ）和（ ）是厨房里常见的物品，人们在加工食品时常常会用到它们。
2、小苏打与白醋混合后产生了很多（ ）。
3、当带有火星的木条靠近小苏打和白醋混合后产生的气体时，火星会（ ）。
4、小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。
5、二氧化碳会使澄清的石灰水变得（ ）。
判断题。
1、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，能使蜡烛越烧越旺。 （ ）
2、我们常喝的汽水中就含有二氧化碳气体。 （ ）
3、用塑料管对着澄清的石灰水吹气，会发现石灰水越来越浑浊。 （ ）
4、食用小苏打可以用来发面。 （ ）
5、二氧化碳气体具有助燃的作用。 （ ）
简答题。
小苏打与白醋混合后产生的气体通入到澄清的石灰水中，会产生什么现象？
3.2蜡烛的燃烧
填空题。
1、（ ）是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。
2、在远古时代，人类已经掌握了（ ）取火的方法。
3、蜡烛的燃烧往往伴随着（ ）、（ ）等现象。
4、蜡烛燃烧后会产生（ ）气体。
5、空气是一种常见而又重要的（ ）。
判断题。
1、蜡烛燃烧变短了，是有新的物质产生。 （ ）
2、蜡烛燃烧产生了氧气。 （ ）
3、蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。 （ ）
4、用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ）
5、氧气是物质燃烧的条件之一。 （ ）
简答题。
空气是由哪些气体组成的？
3.3铁生锈了
填空题。
1、（ ）是一种常见的物质变化现象，生活中常能见到一些锈迹斑斑的铁制品。
2、铁制品如果长期的暴露在（ ）的空气中，就会形成（ ）的铁锈。
3、室外空调机上的铁架子，长期搁置不用的铁钉表面会出现（ ）。
4、铁钉生锈后，表面会看起来很（ ）。
5、未生锈的铁钉表面非常（ ）。
判断题。
1、铁制品长期暴露在空气中会容易生锈。 （ ）
2、铁锈对铁制品起到保护作用。 （ ）
3、生锈的铁片不导电。 （ ）
4、我们可以用磁铁吸起铁锈。 （ ）
5、“铁锈”依然还是“铁”。 （ ）
简答题。
我们可以用什么方法判断铁锈和铁是否为同一种物质？
3.4专题探究：铁生锈的条件
填空题。
铁锅与水面接触的地方常常会出现红褐色的（ ）。
2、设计实验，通过控制（ ），探究铁生锈的原因。
3、铁生锈是一个漫长的过程，通常我们要观察（ ）的时间，才能得出结论。
4、铁制品生锈是（ ）和（ ）共同作用的结果。
5、（ )缩短了铁制品的使用寿命，给生产和生活带来不利影响。
判断题。
1、生活中常常可以见到一些铁制品生锈的现象。 （ ）
2、铁生锈是一种有利的现象。 （ ）
3、我们可以通过给铁制品刷漆的方法来防止铁制品生锈。 （ ）
4、只要铁制品与水有接触，就一定会生锈。 （ ）
5、铁生锈后容易吸水，铁也就生锈得更快了。 （ ）
简答题。
请解释一下探究实验中，试管里的油有什么作用？
3.5设计与制作：用牛奶制作钥匙扣
填空题。
牛奶中含有丰富的（ ）。
2、将白醋和牛奶混合后会产生一种（ ）。
3、将牛奶和白醋按一定比例混合后，能产生类似（ ）的可塑性材料。
4、在制作牛奶钥匙扣时，所使用的材料和产品不能（ ）。
5、制作完钥匙扣后，我们要对制作过程进行简单的（ ）和（ ）。
判断题。
1、混合后的沉淀物还是牛奶。 （ ）
2、沉淀物融化后还可以变成酸奶。 （ ）
3、实验中的牛奶一定要加热了才能和白醋混合。 （ ）
4、热牛奶一定要和白醋控制好相应的用量才能产生塑料。 （ ）
5、在制作完钥匙扣后，要对制作的过程进行改进思考。 （ ）
简答题。
请简要说一说牛奶变成塑料的过程。
3.6各种各样的物质变化
填空题。
在自然界，物质的变化（ ）。
2、冰融化成水时，构成物体的物质（ ）发生改变。
3、铁锅生锈，构成物体的物质（ ）发生改变。
4、物质在发生变化时，常常伴随着一些现象，如（ ）、（ ）、放出气体等。
5、米汤里含有丰富的（ ）。
判断题。
1、物质的变化与人类的生活息息相关。 （ ）
2、有些物质会变化，有些物质永远也不会变化。 （ ）
3、物质的变化可分为物理变化和化学变化。 （ ）
4、捏橡皮泥有新的物质产生。 （ ）
5、纸在燃烧时，产生了新的物质。 （ ）
简答题。
请举例说一说，生活中不同类型的物质变化。
4.1水去哪里了
填空题。
1、太阳底下的衣服很快就（ ）了。
2、海洋、河流和湖泊储存了大量的（ ）。
3、我们可以利用培养皿来模拟（ ）。
4、我们可以用试管来模拟（ ）。
5、我们可以用湿纸巾来模拟（ ）。
判断题。
1、桌面上有水，过一段时间就消失了，这是水蒸发了。 （ ）
2、用保鲜膜覆盖住纸巾，保鲜膜是模拟封闭环境。 （ ）
3、用烧杯罩住湿报纸，过一段时间，烧杯上会出现水珠。 （ ）
4、地球表面的水是不会蒸发的。 （ ）
5、可以用塑料膜覆盖苗圃来防止土壤里的水蒸发得太快。 （ ）
简答题。
实验时，为什么选择干净的玻璃板？
4.2空气中有水吗
填空题。
1、清晨起来，可以看见小草身上有很多（ ）。
2、秋冬季节，夜幕降临时，我们常常会见到栏杆上会有一些（ ）。
3、露珠随着气温的上升会（ ）。
4、露珠是由空气中的（ ）形成的。
5、在寒冷的季节，我们常常会看见在接近地表的物体表面附着有小冰晶，这就是（ ）。
判断题。
1、露是一种常见的自然现象。 （ ）
2、我们只能在植物表面看见露珠。 （ ）
3、霜是常见的自然现象。 （ ）
4、露与霜形成的过程是一样的。 （ ）
5、向冰里面加食盐，可以迅速使其温度降下来。 （ ）
简答题。
在探究露珠的成因实验时，没有箱盖的箱子和有箱盖的箱子分别模拟的是什么环境？
4.3网上学习：调查各地的空气湿度
填空题。
1、湿度是指空气中含有（ ）的多少。
2、湿度反映了空气（ ）的程度。
3、空气湿度通常用（ ）来表示。
4、天气预报常会发布空气湿度的信息，它反映了（ ）、（ ）等可能性。
5、空气湿度会影响人体的（ ）程度。
判断题。
1、相对湿度太高会对人体造成影响。 （ ）
2、同一天里，不同地区的空气湿度是一样的。 （ ）
3、温湿度计可以用来测量空气湿度。 （ ）
4、空气相对湿度数据越高越好。 （ ）
5、空气湿度较低时，人们会感觉到干燥。 （ ）
简答题。
1、在生活中，能否采取一些有效的方法改变空气湿度，营造一个舒适的生活环境？
4.4水降下来了
填空题。
1、空气中的（ ）在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。
2、（ ）或（ ）聚在一起，漂浮在天空，就形成了云。
3、（ ）、（ ）和（ ）是常见的降水形式。
4、当水蒸气在低空冷凝成许多小水滴时，就形成了（ ）。
5、下雪一般出现在（ ）。
判断题。
1、冰雹不属于降水。 （ ）
2、雨是由云朵里聚集的水蒸气形成的。 （ ）
3、冰雹经常出现在冬季。 （ ）
4、降水就是降雨。 （ ）
5、在模拟降雨实验时，用的是冷水。 （ ）
简答题。
下雨对我们的生活有哪些影响？
4.5落到地面的雨水
填空题。
1、降雨是一种常见的（ ）现象。
2、雨水降落到地面可以被（ ）吸收。
3、一些雨水会下渗到（ ）或（ ）。
4、模拟实验中，小瓷砖模拟的是（ ）。
5、模拟实验中，喷壶喷水是模拟（ ）。
判断题。
1、一部分雨水落下来会蒸发到空气中。 （ ）
2、雨水渗入到地下就不会再流动了。 （ ）
3、植物的土壤比光秃秃的地面吸水性更强。 （ ）
4、嵌草砖式的停车场更适合城市发展的需要。 （ ）
5、水的流动不受地面颗粒间的空隙影响。 （ ）
简答题。
请简要说一说，什么是“生态海绵城”？
4.6流水的力量
填空题。
1、不管是奔腾的河水，还是涓涓的溪流，都会夹带着（ ）甚至（ ）向前移动。
2、流水的力量很大，不仅会侵蚀（ ），还会搬运（ ）和（ ）。
3、流水的作用不断改变着（ ），形成了千变万化的（ ）。
4、（ ）的形成是地表流动的过程中，塑造地表形态的一个例子。
5、模拟实验中，长条塑料板是模拟（ ）。
判断题。
1、在小溪里我们可以看见很多沙石。 （ ）
2、河水里的沙石都是天然形成的。 （ ）
3、流水的力量只受流水的速度影响。 （ ）
4、流水的力量很大，它会改变地表。 （ ）
5、水流速度快的地方是、容易堆积一些沙石。 （ ）
简答题。
请简要说一说“三角洲”是如何形成的？
4.7自然界的水循环
填空题。
1、空气中的水蒸气在上升过程中，遇冷变成（ ）或（ ），它们混合在一起就形成了（ ）。
2、云在一定条件下，以（ ）、（ ）等形式降落到地表。
3、自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（ ）。
4、水循环不断更新着地球上的（ ）资源。
5、地球上的水分布（ ）。
判断题。
1、水循环每时每刻都在发生。 （ ）
2、地球上的淡水资源非常丰富。 （ ）
3、水循环对我们的生存环境起着至关重要的作用。 （ ）
4、地球上的水资源是取之不尽用之不竭的。 （ ）
5、地球上的淡水资源分布非常不均匀。 （ ）
简答题。
地球上的水资源是由哪些部分组成的？
五年级科学上册同步练习题答案
1.1植物需要水分答案
填空题。
水分 2、浇水 不浇水 3、软绵绵 4、正常生长 5、也不同
判断题。
× 2、√ 3、√ 4、× 5、×
简答题。
答：水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。
1.2根对水分的吸收答案
填空题。
发达 较广 2、土壤 土壤 3、小溪 池塘边 4、发达 5、有关
判断题。
√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√
简答题。
答：草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。
1.3根还吸收了什么答案
填空题。
1、澄清 2、护目镜 载玻片 3、土黄色 4、土壤 5、无机盐
判断题。
√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
简答题。
答：根除了能吸收水分外，还能吸收无机盐、空气和肥料等植物生长所需物质。
1.4水分在茎里的运输答案
填空题。
1、水分 无机盐 2、茎 3、导管 4、导管 5、红
判断题。
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：①茎具有输导、支持的功能；②少数的植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。
1.5叶会蒸腾水分吗答案
填空题。
水分 2、小水珠 3、根 4、叶片 蒸腾 5、蒸腾
判断题。
√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
简答题。
答：①叶片的总面积（数量）；②植物的生长环境（温度、阳光和水分） 。
1.6植物需要阳光答案
十六、填空题。
6、阳光 2、叶片 3、茎、根 4、镶嵌 5、茎
十七、判断题。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
十八、简答题。
答：①叶片的总面积（数量）；②植物的生长环境（温度、阳光和水分）。
1.7植物能够利用阳光答案
填空题。
小气泡 2、氧气 3、阳光 空气 水分 4、氧气 二氧化碳 5、叶
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、√ 5、×
简答题。
答：绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入二氧化碳，制造营养物质，并释放氧气。
1.8探究技能：猜想答案
填空题。
猜想 2、小气泡 3、因素 4、相关性 5、氧气
判断题。
× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√
简答题。
答：植物在有二氧化碳的空气中，可以吸收空气中的二氧化碳，制造营养物质。
2.1小浮板答案
填空题。
材料 2、不一样 3、强 4、不同 5、稳定
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：因为相对于木板，泡沫塑料块的漂浮能力要强一些。
2.2浮筒的妙用答案
填空题。
密闭筒 2、塑料 金属 3、水质监测浮标 海界浮标 4、浮筒 5、潜艇
判断题。
√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。
2.3鸡蛋浮起来了答案
填空题。
沉的 2、浮的 3、浮的 4、浮起来 5、有关
判断题。
√ 2、× 3、× 4、× 5、√
简答题。
答：因为死海中含高浓度盐分的水对人产生的浮力远远大于清水，所以人们可以随意漂浮在湖面而不会沉下去。
3.1产生泡泡的秘密答案
填空题。
小苏打 白醋 2、气泡 3、熄灭 4、二氧化碳 5、浑浊
判断题。
× 2、√ 3、√ 4、√ 5、×
简答题。
答：小苏打与白醋混合后产生了二氧化碳气体，它可以使澄清的石灰水产生沉淀物，所以澄清石灰水越来越浑浊。
3.2蜡烛的燃烧答案
填空题。
燃烧 2、钻木 3、发光 发热 4、二氧化碳 5、混合物质
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：空气包含约78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳等气体。
3.3铁生锈了答案
填空题。
铁生锈 2、潮湿 红褐色 3、铁锈 4、疏松 5、光亮
判断题。
√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
简答题。
答：我们可以用导电的方法来判断铁锈是否是铁。如果铁锈能导电，说明铁锈是铁；反之，铁锈不是铁。
3.4专题探究：铁生锈的条件答案
填空题。
1、铁锈 2、实验条件 3、一周 4、水 空气 5、铁生锈
判断题。
√ 2、× 3、 √ 4、× 5、√
简答题。
答：试管里的油主要是用来隔绝空气，形成对比实验。
3.5设计与制作：用牛奶制作钥匙扣答案
填空题。
1、蛋白质 2、沉淀物 3、塑料 4、食用 5、评价 改进
判断题。
× 2、× 3、 √ 4、√ 5、√
简答题。
答：（1）将白醋加入热牛奶中，用玻璃棒充分搅拌。（2）用纱布将牛奶和白醋混合后产生的沉淀物过滤出来。（3）将沉淀物放入不同形状的模具里压实，并晾干。
3.6各种各样的物质变化答案
填空题。
1、无处不在 2、没有 3、有 4、变色 放热 5、淀粉
判断题。
√ 2、× 3、 √ 4、× 5、√
简答题。
答：芹菜被切成小块，冰融化成水，纸被剪成各种各样的形状橡皮泥捏成一些模型等；铁锅生锈，蚊香燃烧，蜡烛燃烧，纸燃烧等。
4.1水去哪里了答案
填空题。
干 2、水 3、湖泊 4、水井 5、衣服
判断题。
√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：因为玻璃板透明、不吸水，易于得出科学结论。
4.2空气中有水吗答案
填空题。
露珠 2、露珠 3、消失 4、水蒸气 5、霜
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：塑料箱没有加盖子，是模拟常态下的自然环境；塑料箱加盖子，是一个干燥的人工环境。
4.3网上学习：调查各地的空气湿度答案
填空题。
水分 2、干湿 3、相对湿度 4、降雨 有雾 5、舒适
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：用喷水壶往墙上喷水、加湿器、在家里放一些绿植等。
4.4水降下来了答案
填空题。
水蒸气 2、小水珠 小冰晶 3、下雨 下雪 降冰雹 4、雾 5、寒冷的冬季
判断题。
× 2、√ 3、× 4、× 5、×
简答题。
答：雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
4.5落到地面的雨水答案
填空题。
自然 2、植物 3、土壤 地表下 4、硬化城市马路 5、下雨
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、√ 5、×
简答题。
答：生态海绵城的地面就像海绵一样，及时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄积的水释放并利用，逐步改善并恢复城市的自然生态平衡。
4.6流水的力量答案
填空题。
泥沙 砾石 2、地表 泥土 沙石 3、地表 地形地貌 4、三角洲 5、河床
判断题。
√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
简答题。
答：当河道中的水流速度变慢，水流挟带的泥沙会逐渐沉积下来，在一些地方逐渐就形成一个像三角形的平原，这就是三角洲
4.7自然界的水循环答案
填空题。
小水珠 小冰晶 云 2、降雨 降雪 3、水循环 4、淡水 5、广泛
判断题。
√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
简答题。
答：地球上的水资源中，大部分是海水，只有约2.5%属于淡水。大部分的淡水以冰的形式存在，难以被人们直接利用。
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