第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课件

(共33张PPT)
四大文明古国
大河文明
东方文明起源
古希腊文明
海洋文明
西方文明起源
西方文明的摇篮—— 古希腊
希腊城邦和亚历山大帝国
统编版九年级上册·第二单元·第4课
一、希腊城邦
范围：古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古代希腊是地理概念，
并非国家概念。
材料1:希腊半岛上没有大平原，山地占80%......半岛上也没有利于农业灌溉和商贸交通的大河。希腊半岛约有20%到30%的土地是可耕地。
——马克垚《世界文明史》
一、希腊城邦
问题一：通过地图和材料概括古希腊地理环境有何特点？
环海、多山、多岛屿
多山
不便于各地区间的联系
海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布
政治上：影响了希腊的统一
经济上：适宜航海业和海外贸易发展
环海、多岛屿
一、希腊城邦
（教材P16）
这些地理环境特点对希腊的政治与经济发展有什么影响？
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
克诺索斯王宫
迈锡尼要塞城市
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
一、希腊城邦
迈锡尼
克里特
克里特文明著名文化
成果
牛头雕塑
符号泥盘
克诺索斯王宫
迈锡尼遗址
阿伽门农黄金面具
迈锡尼狮门
迈锡尼文明
著名文化
成果
一、希腊城邦
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
荷马时代
荷马时代，指的是从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡直到希腊城邦崛起时期。也被成为黑暗时代，古希腊诗人荷马后来将迈锡尼文明的旧闻记录在自己的诗集《伊利亚特》及《奥德赛》之中，故统称为“荷马时代”。
荷马时代
一、希腊城邦
古希腊诗人荷马
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前8世纪，希腊出现了城邦。一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。
公元前8-6世纪的古希腊城邦示意图
一、希腊城邦
斯巴达
雅典
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前8世纪后期，斯巴达人征服了麦西尼亚的肥沃平原，从而排除了向海外扩张的需要，过着一种变化很少的农业生活，而且为了控制大批受管辖的居民，不得不把自己的国家组织的像个军营。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
斯巴达：崇尚武力，以陆地为依托
Come back either with you shield or upon it.
“带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
一、希腊城邦
雅典：民主政治，以海洋为依托
雅典因海上贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去土地的农民联合，要求政治自由化，朝向民主化的方向发展。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
一、希腊城邦
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
问题二：通过材料观察概括古希腊城邦有何突出特点？
小国寡民、独立自主（P16底）
城邦 面积（平方千米） 人口
雅典 2500 约30万
斯巴达 8400 约40万
材料1：城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。
——晏立农、马淑芹等编著《图说古希腊文明》
一、希腊城邦
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
参与统治（成年男性公民）、占有土地、
参加文体活动、参军打仗
外邦人是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。
希腊城邦居民分为哪两种类型
公民（统治者）
非公民（被统治者）
外邦人
奴隶
权利与义务
公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
公民与非公民关系
一、希腊城邦
结合教材17页，完善以下表格
雅典城邦位于希腊中部，经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
卫城与雅典娜神像是雅典的象征
智慧女神雅典娜——雅典的守护神
二、民主政治
雅典民主政治发展历程（P20知识拓展）
克利斯提尼
推动民主政治发展
伯里克利
民主政治达到顶峰
“黄金时代”
梭伦
古希腊民主政治之父
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
二、民主政治
探究活动
苏格拉底，公元前469年～公元前399年，是雅典哲学创始人之一。他出生于雅典一个普通公民的家庭，成长在伯里克利的盛世，当时正值智者从全希腊各地云集雅典，给雅典带来了许多新知和自由论辩的新风尚。年轻的苏格拉底曾向著名的智者普罗泰格拉等人求教，讨论各种重要的社会人事和哲学问题。苏格拉底把自己看作神赐给雅典人的一个使者，整天到处找人谈话，探求对人最有用的真理和智慧。贯穿这些讨论的主题就是引导人们认识：其实人是非常无知的，因此人们需要通过批判的研讨去寻求什么是真正的正义和善，达到改造灵魂和拯救城邦的目的。
公元前399年，三名雅典公民将苏格拉底告上法庭，罪名是不敬城邦之神、发明新神、腐蚀雅典青年
审判苏格拉底
二、民主政治
探究活动
Q1：这些人为什么要控告苏格拉底？
墨勒托斯，悲剧合唱歌曲的作者，他的自尊心受到苏格拉底的戮伤。
安尼托斯，一位制革匠人，苏格拉底曾指责他没有教育好子女。
吕孔，一个政治家和演说家，希望以控告苏格拉底出名。
苏格拉底
二、民主政治
探究活动
Q2：什么人能来审判苏格拉底？
非公民（被统治者）
成年男性
外邦人
奴隶
妇女
儿童
公民（统治者）
二、民主政治
探究活动
Q3：通过什么机构审判苏格拉底？
公民大会会场遗址
最高权力机构，具有立法、司法等多种职能
公民大会
五百人议事会
主持城邦日常事务，召集公民大会
（成员由代表各地的10个主席团中抽签产生）
陪审法庭
监察机关
十将军委员会
掌管军事
二、民主政治
探究活动
Q4：通过什么方式审判苏格拉底？
二、民主政治
280：220
有罪
360：140
死刑
探究活动
Q5：你觉得审判的过程合理吗？
公民直接参与城邦事务，少数服从多数进行表决，挺好啊！
抽签决定官职，怎么能保证这些人能够胜任？
但是保证了每个公民都能参政！防止贵族垄断！很民主！
二、民主政治
探究活动
Q6：苏格拉底必死无疑吗？
苏格拉底饮毒酒而死，享年70岁
材料二：苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议，尽管可以逃生，但苏格拉底选择坚持为自己信念而死。
——人教版《世界历史》上册第28页
二、民主政治
（1）积极性：雅典在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。
（2）局限性：①它是建立在对广大奴隶的剥削与压迫基础上的，其实质是维护奴隶主贵族的民主。
②它所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
③它是一种直接的民主，容易造成民主决策的失误，产生“多数人的暴政”，沦为个人争权夺利的工具。
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
问题三：如何评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？
公元前4世纪
古典时代
二、民主政治
把积极性和局限性补充在教材P18，只写蓝色字体。
伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰。公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿崛起成为军事强国。
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
世界的征服者——亚历山大大帝
(Alexander the Great）
(公元前356年-前323年)
山不走到我这里来，
我就到它那里去。
——亚历山大大帝
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
亚历山大以后，希腊文化依然在亚洲得到不断传播。历史学家称此现象为希腊化文化，将从亚历山大起到埃及被罗马征服为止这一段时间(前323-前30年)，称之为希腊化时代。
三、亚历山大帝国
—
波斯帝国
地中海东岸
—
埃及
两河流域
—
印度河流域
四大文明拥有其三，超级大国横跨三洲
古希腊文明
古埃及文明
古两河流域文明
古印度文明
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
帕提亚帝国（今伊朗地区）希腊风格钱币
亚历山大港想象图
通过图片和材料思考亚历山大大帝东征的影响？
通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易，具有非常积极的意义。
积极影响：促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
亚历山大大帝出征印度
亚历山大大帝进入巴比伦
通过图片思考亚历山大大帝东征的影响？
把战争带给亚洲，把财富带回希腊
消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
结语
虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
古典时代
公元前1世纪
希腊化时代
三、亚历山大帝国
地理位置：地中海沿岸——环海、多山、多岛屿
早期文明：爱琴文明——克里特文明、迈锡尼文明
城邦时代：①城邦代表——斯巴达、雅典
②城邦特点——小国寡民、独立自主
③城邦居民——公民和非公民（成年男性公民参与政治）
雅典民主政治发展：梭伦——克利斯提尼——伯里克利（黄金时期）
最高权力机构：公民大会
民主政治评价：P18+补充
军事强国：亚历山大帝国（地跨欧、亚、非）
亚历山大东征： ①积极——文化、经济联系和往来(P20)
②消极——侵略性质，带来灾难(P19)
希腊城邦
民主政治
亚历山大帝国
习题演练
1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（ ）
A．地域辽阔，农业发达 B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主 D．中央集权，分权制衡
2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明( )
A．雅典物产丰富人民富足 B．雅典海外贸易非常发达
C．雅典是当时地中海霸主 D．雅典人充当了海盗角色
C
B
3．下列有关雅典城邦的表述中，正确的是( )
A．雅典近海，海上交通便利，对外贸易发达
B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家
C．伯里克利时期女性也可以参加公民大会
D．古代雅典所有人都享有公民权
4．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词。请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整( )
A．波斯　巴比伦 B．波斯　马其顿
C．亚历山大　巴比伦 D．亚历山大　马其顿
A
C
习题演练