北师大版生物七年级上册 第2单元过关训练课件(共39张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册 第2单元过关训练课件(共39张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-19 17:29:07 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
第2单元过关训练
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 构成银杏树结构和功能的基本单位是 ( )
A. 叶片 B. 枝条 C. 种子 D. 细胞
2. 用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是
( )
A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 植物体的
D
C
3. 某同学在绘制细胞结构图时，对图中较暗部位的正确画法是
( )
A. 用铅笔涂黑 B. 用铅笔点较多的细点
C. 用铅笔画斜线 D. 用铅笔点较少的细点
4. 玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是
( )
A. qb B. dp C. pd D. bq
B
A
5. 下列关于使用显微镜的说法，错误的是 ( )
A. 对光时，要用低倍物镜对准通光孔
B. 如擦拭目镜和物镜，应用洁净的纱布
C. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少
D. 显微镜下观察到的物像较模糊，可转动细准焦螺旋使物像更清晰
B
6. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是 ( )
A. 物像模糊——调节粗准焦螺旋
B. 视野较暗——改用大光圈或凹面镜
C. 物像偏左下——向右上方移动玻片
D. 物像太小——调节细准焦螺旋
B
7. 下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是
( )
A. 滴加生理盐水更易于给细胞染色
B. 在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取
C. 滴加碘液主要是为了保持细胞形态
D. 盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平
D
8. 制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 ( )
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A. ②③④① B. ②④①③
C. ③④②① D. ①②③④
C
9. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有，而人的口腔上皮细胞中没有的结构是 ( )
A. 细胞壁和液泡 B. 叶绿体和线粒体
C. 细胞壁和叶绿体 D. 细胞膜和细胞核
10. 葡萄味美，果汁丰富。果汁主要存在于 ( )
A. 细胞核 B. 液泡
C. 线粒体 D. 细胞质
A
B
11. 下列能独立完成生命活动的细胞是 ( )
A. 根毛细胞
B. 肌肉细胞
C. 变形虫
D. 叶肉细胞
C
12. 将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，这说明细胞核 ( )
A. 对物质进出细胞起到调节作用
B. 能为细胞生命活动提供能量
C. 能为细胞生命活动提供营养物质
D. 对细胞的生命活动起控制作用
D
13. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法中正确的是( )
A. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C. 细胞不需要的物质有时也能通过细胞膜
D. 细胞中的物质都是自己制造的
C
14. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是 ( )
A. 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C. 细胞质中的叶绿体能进行光合作用
D. 细胞核控制生物的发育和遗传
A
15. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是 ( )
A. 细胞不能无限生长
B. 细胞生长使细胞的体积增大
C. 细胞生长需要从周围环境中吸取营养物质
D. 细胞生长使细胞生理功能发生改变
D
16. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序排序，正确的是 ( )
A. cdab B. abcd
C. adbc D. acdb
D
17. 下列关于细胞分裂的说法，错误的是 ( )
A. 构成生物体的细胞都具有分裂能力
B. 先细胞核分裂，再细胞质分裂
C. 动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞
D. 细胞分裂过程中，遗传物质会进行复制
A
18. 下列关于癌细胞的叙述，不正确的是 ( )
A. 癌细胞是从正常细胞变化而来的
B. 癌细胞可以借助血液、淋巴循环移动到身体各处
C. 癌细胞分裂若干次后会停止分裂
D. 长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加
C
19. 下列关于细胞分化的说法中错误的是 ( )
A. 细胞分化增加了细胞的数量
B. 细胞分裂与分化是生物体生长发育的基础
C. 细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化
D. 细胞分化是细胞形态、结构和生理功能发生差异性变化的过程
A
20. 藕折断后会出现“藕断丝连”的现象。这些“丝”属于( )
A. 输导组织 B. 营养组织
C. 机械组织 D. 保护组织
21. 解剖鸡翅时，不可能看到的组织是 ( )
A. 结缔组织 B. 保护组织
C. 肌肉组织 D. 上皮组织
A
B
22. 分生组织的主要功能是 ( )
A. 保护作用 B. 分裂能力
C. 输导作用 D. 贮存营养
23. 人体的血液属于 ( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织
C. 肌肉组织 D. 神经组织
B
B
24. 将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如下图所示，下列说法正确的是
( )
A. 番茄果皮位于最外面，属于上皮组织
B. 番茄果肉水分多，有叶绿体，如图甲所示
C. “筋络”属于输导组织，如图丙所示
D. 制作装片时，需要在载玻片上滴加生理盐水
C
【解析】番茄果皮位于最外面，属于保护组织，选项A错误；成熟的番茄果肉不含叶绿体，选项B错误；“筋络”属于输导组织，如图丙所示，选项C正确；制作植物细胞临时装片时，需要在载玻片上滴加清水，选项D错误。
25. 下列生物体的结构都属于器官层次的是 ( )
A. 藕和心肌
B. 心脏和果皮
C. 血液和种子
D. 大脑和根
D
26. 下列器官中，属于生殖器官的是 ( )
A. 白菜的叶
B. 甘蔗的茎
C. 小麦的根
D. 花生的种子
D
27. 每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是
( )
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 器官→细胞→系统→植物体
D. 组织→细胞→器官→植物体
A
28. 下图表示生物体的部分结构层次，下列相关描述正确的是
( )
A. ①是构成植物的基本单位
B. ②属于保护组织
C. ③是植物体的生殖器官
D. ④的结构层次是系统
A
29. 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是 ( )
A. 人体4种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的
B. 人的唾液腺主要由具有分泌功能的上皮细胞构成
C. 被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官
D. 血液和皮肤都没有固定的形态，因此都属于组织
D
30. 下列关于梧桐树和梧桐鸟的叙述，错误的是 ( )
A. 它们个体发育的起点都是受精卵
B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D. 梧桐树的种子、梧桐鸟的心脏都属于器官
C
二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 下图是细胞结构模式图，据图回答下列问题。
(1)乙细胞是_______细胞。若将乙
细胞放在显微镜下观察，一般不易
看到的结构是_______。
动物
细胞膜
(2)甲细胞特有的，与光合作用有关的细胞结构是[____]________；甲、乙细胞共有的，与细胞呼吸作用有关的细胞结构是_________。
(3)将甲、乙两种细胞放在清水中，不会涨破的是_______(填“甲”或“乙”)，因为该细胞具有[_____]________，该结构的功能是_________________________。
(4)玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[_____]_______中含有色素。
E
叶绿体
甲
A
细胞壁
保护和支持作用
线粒体
F
液泡
(5)植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于[_____]_________具有_________________________。
控制物质进出细胞
细胞膜
B
32. 随着社会的发展，生物技术也在不断地进步，分析以下资料回答问题。
资料一 经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二 我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入到该黑白花奶牛子宫中，便产下“康康”和“双双”克隆牛。
(1)牛的结构和功能的基本单位都是_______。
(2)资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______，其结果是形成了_______。从生物体结构层次看，皮肤属于_______。
(3)资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是_______(填“黑色”或“黑白花”)，品种是_______(填“肉牛”或“奶牛”)，这说明细胞中的_________控制着生命活动和遗传。
细胞
分化
组织
器官
黑色
肉牛
细胞核
(4)由上述资料可推测，一个生物细胞_______(填“具有”或“不具有”)发育成完整生物体的潜能。
(5)牛的结构层次是_________________________________→个体。
具有
细胞→组织→器官→系统(2分)
33. 根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生_______。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将_________滴在盖玻片的一侧，再用吸水纸引导。
气泡
稀碘液
(3)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如下图所示的几个视野：
①该同学最终看到了视野C ,在此之前他依次看到的视野分别是_______(填字母)。
②从B→D应该将临时装片往_______(填“左”或“右”)移动。
BDA
左
③在视野C中，观察到细胞内着色较深的结构是_________。
④在视野中最不容易观察清楚的结构是_________。
(4)使用显微镜时，首先要进行_______,使显微镜的视野由“黑暗”变成“亮白”。用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，显微镜目镜和物镜的倍数分别是“10×”和“10×”,那么这些细胞被放大了_______倍。
(5)若要制作人口腔上皮细胞临时装片,滴加的液体为__________，其目的是_____________________。
生理盐水
细胞核
细胞膜
对光
100
保持细胞的正常形态
34. 图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图,分析回答下列问题。
甲 乙 丙 丁 戊 己
(1)图甲中，可观察到最大的物像时，显微镜的放大倍数为______倍。使用显微镜找到物像后，调节图甲中的[_____]___________使物像更加清晰。
(2)为了更好地观察植物细胞的结构，需制成临时装片，取植物细胞前,在载玻片中央滴一滴_______。
(3)植物体发育的起点是_________。图中a表示细胞的_______，该过程是在_______的控制下完成的；图中b表示细胞的_______过程。
200
②
清水
细准焦螺旋
受精卵
分裂
细胞核
分化
(4)图丁中，具有保护功能的组织是____________；图戊为植物的花，从结构层次上分析，属于植物体的_______。
(5)与人体的结构层次相比，植物体没有_______。
保护组织
器官
系统
第2单元过关训练
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 构成银杏树结构和功能的基本单位是 ( )
A. 叶片 B. 枝条 C. 种子 D. 细胞
2. 用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是
( )
A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 植物体的
D
C
3. 某同学在绘制细胞结构图时，对图中较暗部位的正确画法是
( )
A. 用铅笔涂黑 B. 用铅笔点较多的细点
C. 用铅笔画斜线 D. 用铅笔点较少的细点
4. 玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是
( )
A. qb B. dp C. pd D. bq
B
A
5. 下列关于使用显微镜的说法，错误的是 ( )
A. 对光时，要用低倍物镜对准通光孔
B. 如擦拭目镜和物镜，应用洁净的纱布
C. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少
D. 显微镜下观察到的物像较模糊，可转动细准焦螺旋使物像更清晰
B
6. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是 ( )
A. 物像模糊——调节粗准焦螺旋
B. 视野较暗——改用大光圈或凹面镜
C. 物像偏左下——向右上方移动玻片
D. 物像太小——调节细准焦螺旋
B
7. 下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是
( )
A. 滴加生理盐水更易于给细胞染色
B. 在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取
C. 滴加碘液主要是为了保持细胞形态
D. 盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平
D
8. 制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 ( )
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A. ②③④① B. ②④①③
C. ③④②① D. ①②③④
C
9. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有，而人的口腔上皮细胞中没有的结构是 ( )
A. 细胞壁和液泡 B. 叶绿体和线粒体
C. 细胞壁和叶绿体 D. 细胞膜和细胞核
10. 葡萄味美，果汁丰富。果汁主要存在于 ( )
A. 细胞核 B. 液泡
C. 线粒体 D. 细胞质
A
B
11. 下列能独立完成生命活动的细胞是 ( )
A. 根毛细胞
B. 肌肉细胞
C. 变形虫
D. 叶肉细胞
C
12. 将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，这说明细胞核 ( )
A. 对物质进出细胞起到调节作用
B. 能为细胞生命活动提供能量
C. 能为细胞生命活动提供营养物质
D. 对细胞的生命活动起控制作用
D
13. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法中正确的是( )
A. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C. 细胞不需要的物质有时也能通过细胞膜
D. 细胞中的物质都是自己制造的
C
14. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是 ( )
A. 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C. 细胞质中的叶绿体能进行光合作用
D. 细胞核控制生物的发育和遗传
A
15. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是 ( )
A. 细胞不能无限生长
B. 细胞生长使细胞的体积增大
C. 细胞生长需要从周围环境中吸取营养物质
D. 细胞生长使细胞生理功能发生改变
D
16. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序排序，正确的是 ( )
A. cdab B. abcd
C. adbc D. acdb
D
17. 下列关于细胞分裂的说法，错误的是 ( )
A. 构成生物体的细胞都具有分裂能力
B. 先细胞核分裂，再细胞质分裂
C. 动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞
D. 细胞分裂过程中，遗传物质会进行复制
A
18. 下列关于癌细胞的叙述，不正确的是 ( )
A. 癌细胞是从正常细胞变化而来的
B. 癌细胞可以借助血液、淋巴循环移动到身体各处
C. 癌细胞分裂若干次后会停止分裂
D. 长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加
C
19. 下列关于细胞分化的说法中错误的是 ( )
A. 细胞分化增加了细胞的数量
B. 细胞分裂与分化是生物体生长发育的基础
C. 细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化
D. 细胞分化是细胞形态、结构和生理功能发生差异性变化的过程
A
20. 藕折断后会出现“藕断丝连”的现象。这些“丝”属于( )
A. 输导组织 B. 营养组织
C. 机械组织 D. 保护组织
21. 解剖鸡翅时，不可能看到的组织是 ( )
A. 结缔组织 B. 保护组织
C. 肌肉组织 D. 上皮组织
A
B
22. 分生组织的主要功能是 ( )
A. 保护作用 B. 分裂能力
C. 输导作用 D. 贮存营养
23. 人体的血液属于 ( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织
C. 肌肉组织 D. 神经组织
B
B
24. 将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如下图所示，下列说法正确的是
( )
A. 番茄果皮位于最外面，属于上皮组织
B. 番茄果肉水分多，有叶绿体，如图甲所示
C. “筋络”属于输导组织，如图丙所示
D. 制作装片时，需要在载玻片上滴加生理盐水
C
【解析】番茄果皮位于最外面，属于保护组织，选项A错误；成熟的番茄果肉不含叶绿体，选项B错误；“筋络”属于输导组织，如图丙所示，选项C正确；制作植物细胞临时装片时，需要在载玻片上滴加清水，选项D错误。
25. 下列生物体的结构都属于器官层次的是 ( )
A. 藕和心肌
B. 心脏和果皮
C. 血液和种子
D. 大脑和根
D
26. 下列器官中，属于生殖器官的是 ( )
A. 白菜的叶
B. 甘蔗的茎
C. 小麦的根
D. 花生的种子
D
27. 每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是
( )
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 器官→细胞→系统→植物体
D. 组织→细胞→器官→植物体
A
28. 下图表示生物体的部分结构层次，下列相关描述正确的是
( )
A. ①是构成植物的基本单位
B. ②属于保护组织
C. ③是植物体的生殖器官
D. ④的结构层次是系统
A
29. 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是 ( )
A. 人体4种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的
B. 人的唾液腺主要由具有分泌功能的上皮细胞构成
C. 被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官
D. 血液和皮肤都没有固定的形态，因此都属于组织
D
30. 下列关于梧桐树和梧桐鸟的叙述，错误的是 ( )
A. 它们个体发育的起点都是受精卵
B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D. 梧桐树的种子、梧桐鸟的心脏都属于器官
C
二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 下图是细胞结构模式图，据图回答下列问题。
(1)乙细胞是_______细胞。若将乙
细胞放在显微镜下观察，一般不易
看到的结构是_______。
动物
细胞膜
(2)甲细胞特有的，与光合作用有关的细胞结构是[____]________；甲、乙细胞共有的，与细胞呼吸作用有关的细胞结构是_________。
(3)将甲、乙两种细胞放在清水中，不会涨破的是_______(填“甲”或“乙”)，因为该细胞具有[_____]________，该结构的功能是_________________________。
(4)玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[_____]_______中含有色素。
E
叶绿体
甲
A
细胞壁
保护和支持作用
线粒体
F
液泡
(5)植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于[_____]_________具有_________________________。
控制物质进出细胞
细胞膜
B
32. 随着社会的发展，生物技术也在不断地进步，分析以下资料回答问题。
资料一 经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二 我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入到该黑白花奶牛子宫中，便产下“康康”和“双双”克隆牛。
(1)牛的结构和功能的基本单位都是_______。
(2)资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______，其结果是形成了_______。从生物体结构层次看，皮肤属于_______。
(3)资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是_______(填“黑色”或“黑白花”)，品种是_______(填“肉牛”或“奶牛”)，这说明细胞中的_________控制着生命活动和遗传。
细胞
分化
组织
器官
黑色
肉牛
细胞核
(4)由上述资料可推测，一个生物细胞_______(填“具有”或“不具有”)发育成完整生物体的潜能。
(5)牛的结构层次是_________________________________→个体。
具有
细胞→组织→器官→系统(2分)
33. 根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生_______。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将_________滴在盖玻片的一侧，再用吸水纸引导。
气泡
稀碘液
(3)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如下图所示的几个视野：
①该同学最终看到了视野C ,在此之前他依次看到的视野分别是_______(填字母)。
②从B→D应该将临时装片往_______(填“左”或“右”)移动。
BDA
左
③在视野C中，观察到细胞内着色较深的结构是_________。
④在视野中最不容易观察清楚的结构是_________。
(4)使用显微镜时，首先要进行_______,使显微镜的视野由“黑暗”变成“亮白”。用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，显微镜目镜和物镜的倍数分别是“10×”和“10×”,那么这些细胞被放大了_______倍。
(5)若要制作人口腔上皮细胞临时装片,滴加的液体为__________，其目的是_____________________。
生理盐水
细胞核
细胞膜
对光
100
保持细胞的正常形态
34. 图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图,分析回答下列问题。
甲 乙 丙 丁 戊 己
(1)图甲中，可观察到最大的物像时，显微镜的放大倍数为______倍。使用显微镜找到物像后，调节图甲中的[_____]___________使物像更加清晰。
(2)为了更好地观察植物细胞的结构，需制成临时装片，取植物细胞前,在载玻片中央滴一滴_______。
(3)植物体发育的起点是_________。图中a表示细胞的_______，该过程是在_______的控制下完成的；图中b表示细胞的_______过程。
200
②
清水
细准焦螺旋
受精卵
分裂
细胞核
分化
(4)图丁中，具有保护功能的组织是____________；图戊为植物的花，从结构层次上分析，属于植物体的_______。
(5)与人体的结构层次相比，植物体没有_______。
保护组织
器官
系统