学生预学案设计
16 金色的草地
课题 金色的草地 时间建议 10～15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.这篇课文共有( )个自然段。 2．带着对蒲公英的喜爱之情，朗读课文三遍。
预习字词 1.给加点的字选择正确的读音。 A．shuǎ B．pú C．diào D．lǒnɡ E．qiàn 蒲公英( ) 玩耍( ) 哈欠( ) 钓鱼( ) 合拢( ) 2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 3．联系上下文或借助工具书解释下列词语。 观察：___________________________________________________________ 合拢：___________________________________________________________ 一本正经：_______________________________________________________
内容感知 根据课文内容填空。 时 间： 早上 中午 傍晚 草地颜色：( )→( )→( ) 花的状态：( )→( )→( )
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阅读质疑 1.草地为什么会变成金色？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： __________________________________________________________________
