北师大版 四年级上册买文具教案（表格式）

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买文具教学设计
课题 买文具 单元 第五单元 学科 数学 年级 四年级
教材分析 北师大版四年级数学上册，第五单元第一课时“买文具”，学习除数是整十的除法计算方法。
学习目标 探索计算除数是两位数整数的计算方法。能用除数是整数的计算方法解决生活中的实际问题。3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。
重点 会计算除数是整十的计算方法。
难点 探索除数是整十的计算方法，并能解决生活中的实际问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示购物的情境图师：同学们你们平时有没有自己买过文具呢？在买文具中也隐藏着一些数学信息，今天我们就一起来探索一下买文具中隐藏的哪些数学信息吧！板书课题（买文具） 生：买过。
讲授新课 创设情景、交流算法。、出示情境图，学生搜集信息师：同学们，笑笑和陶气今天要买文具，但是他们遇到了一些难题，你能来帮他们解决一下吗？探索除数是整十的计算方法、解决问题80元可以买多少个书包？师：请同学们尝试独立解决这个问题，列出算式，并解答。（教师巡视，给需要帮忙的同学提供帮助）我们以前就学习过如何求单价（总价÷单价=数量）算式我们已经列出来，我们该如何求除数是两位数的除法呢？现在请同学们和你的同桌相互讨论一下，然后在班级里展示你们的成果。探索除数是整十的没有余数的竖式计算方法师：真是一个爱思考的学生，做到了举一反三，利用学习过的乘法来解决除法问题，真聪明。还有其他的算法吗？师：你也是一个学以致用的学生，你的解决方法也很棒。同学们你们能探索一下用竖式的方法计算一下吗？请和你的同桌好好讨论一下。师：用竖式计算的时候我们应该注意什么？ 师：为什么“4”要写在个位上呢？你是怎么想的？师：这位同学解释的非常好，我们在用竖式计算的时候要注意数位对齐，注意商的位置不要写错了。 4 20 8 0 8 0 ......4个20是80 0（3）、探索除数是整十、有余数的计算方法竖式计算 生1：在这个情境图中，我发下了一些数学信息，通过这些信息，我了解到了这些文具的单价。生：80÷20=生1：我是用乘法计算的。20×4=80所以80÷20=4生2：我是使用8张10元的钱，每两张买一个书包，刚好可以买四个，所以我就得出80÷20=4生：要注意数位对齐，注意“4”要写在个位上。生：因为4个20是80，所以4要写在各位上，如果4写在十位上就代表40个20了。 通过创设买文具的情景，贴近学生生活实际，学生体会到数学与生活实际息息相关。学生独立探索除数是整十的计算方法，培养学生独立探究的精神
课堂练习 独立完成书本上67页内容
课堂小结 通过本节课，同学们都掌握了哪些内容？
板书 买文具 4 20 8 0 8 0 ......4个20是80 0
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