(共14张PPT)
Recycle 2
O
Read aloud
？who（谁）
？where（哪里）
？what（什么事物）
Sharp eyes
（火眼金睛）
trees 、grass 、 water
in the forest（森林）
cat and birds
？who（谁）
？where（哪里）
？what（什么事物）
宝贝
图1（Pic1）
What does mom say(说) to Bobby
等一会儿。
图2（Pic2）
4.What does the cat say
（猫说了什么）？
1.Who comes to(谁走向) Bobby
图3-5（Pic3-5）
3.How old is Bobby
2.What's his name（他的名字）
Group work 小组合作
Task 1:read think and talk
要求：
1.互助朗读
2.书上勾出答案关键词
3.组内形成统一答案
4.抢答
4.What does the cat say（猫说了什么）？
1.Who comes to(谁走向
) Bobby
3.How old is Bobby
2.What's his name（他的名字）
Guess:what else……
Look at your______.I like it.
1.How is Bobby
2. Is Tom hungry（饿的）
3.What does the cat want to do
( 猫的真正目的是什么？)
Brief summary(小结)
He is young（年龄小的、年轻的）and naive（天真的）、polite（礼貌的）……
走开！
Bobby doesn't know(不知道)
he's in danger（处于危险）.
图6（Pic6）
Group work！（小组合作）
Task 2
1.read（朗读小分队，3人一组）
2.act（表演小分队3人一组）
要求：
1.组内互相帮助
2.朗读小分队，注意语音、语调
3.表演小分队，注意语音、语调、动作、表情
Show time！
cat
Bobby
mom
title（题目）
1.What do we learn from the story
bad、sly（狡猾的）……
Don't talk to strangers.(不和陌生人说话。)
Don't be alone outside.（不独自一人在外面。）……
brave（勇敢的）；be injured（受伤）
by the cat……lay her personal safety aside(不顾自己生命安危)
2.Can you make a title(题目)
Birds and cat;A dangerous story(危险的故事);The great love（伟大的爱）；Mom's love(妈妈的爱)……
The great mother save her baby in the earthquake and lost her life.The doctor found her phone and it has been written a message:Dear baby,if you can live,must remember that I love you.
（在2008年5月12日的一场大地震发生的危急时刻，一位母亲用自己的身体护住了怀中的孩子，自己却被重物砸伤而死亡。医生在做检查时看到母亲的手机短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。)
News link(新闻链接)：
I love you!
1.Read aloud for your family（为家人大声朗读故事）
2.Make a continuation (续编故事)
3.Something different……（你想做的）
Homework：
