23 月光曲 第二课时（课件）

(共29张PPT)
月光曲
第二课时
23
听写词语
谱写 莱茵河 盲人
琴键 霎时间 纯洁
陶醉 波涛汹涌 微波粼粼
默读课文2-10小节，想一想贝多芬是怎么一步步创作出《月光曲》的？
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
时断时续。文中指琴声不连贯。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
听到琴声
此时此刻，贝多芬想：______________。
尝试给下面的内容列个小标题，写在表格中。
过程 感受
听见琴声
听见谈话
为其演奏
再弹一曲
借助小标题，试着说说贝多芬创作月光曲的过程。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
听到琴声
过程 感受
听见琴声
听见谈话
为其演奏
再弹一曲
好奇
听见谈话
一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”
一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
姑娘真的只是随便说说吗？
因为贫穷，无法满足妹妹的心愿，他的心里，此时一定很 。
我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”是（ ）意思？
A 哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。
B 哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。
C 妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其实她很想听音乐会。
C
听了兄妹俩的谈话，贝多芬会想些什么？
一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”
一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
过程 感受
听见琴声 好奇
听见谈话
为其演奏
再弹一曲
感动、同情、触动……
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座，贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
为其演奏
贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。
贝多芬是随意进来弹一首曲子吗？
专门为其演奏
贝多芬家境贫寒，受尽磨难，所以他对劳动人民十分同情。
他曾说：“我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。”
月光
曲
盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
多纯熟，是指弹奏熟练；
多深，是指把曲子里的感情充分表现出来了。
第一个“您”表示猜想，语调延长。
第二个“您”是肯定。从琴声判断出了身份。
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一个双目失明的姑娘，这么爱听音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！
过程 感受
听见琴声 好奇
听见谈话 感动、同情、触动……
为其演奏
再弹一曲
激动
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座，贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
分角色读好对话
俞伯牙摔琴谢知音，
贝多芬再弹一曲也是谢知音。
贝多芬是伟大的音乐家，
音乐就是他的生命，他的语言。
于是，
借着清幽的月光，按起了琴键，
《月光曲》的旋律 在月光下倾泻而出。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得 大大的眼睛。
贝多芬创作《月光曲》，仅仅是因为那个夜晚，茅屋里洒满清幽的月光吗？
我为什么要作曲，因为我有很多想法要释放出来。
我的音乐只当为穷 苦 人造福，如果我做到了这一点，该是多 么幸福。
月光
曲
清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。
此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”兄妹俩，同情之心油然而生。
美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
环境描写
悠扬舒缓
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
气势增强
高昂激越
月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.
悠扬舒缓
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
气势增强
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
高昂激越
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
悠扬舒缓
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
气势增强
高昂激越
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》记录了下来。
思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？
两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
　　借传说表达贝多芬对穷苦人民的关心以及人
们对贝多芬的喜爱、尊重。
..
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
——贝多芬
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