北师大版数学四年级上册 数学好玩-第1课时 滴水实验 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
义务教育北师大版·四年级上册
第1课时 滴水实验
数学好玩
一个没拧紧的水龙头一年会滴多少水
活动总览
01 活动内容
通过参与测量、计算，经历综合运用所学的数学知识与技能解决实际问题的过程，感受数学与现实生活的密切联系，增强应用意识和实践能力。
通过小组合作探究和相互交流，能够制定解决问题的方案，培养向他人学习、善于与他人沟通的习惯。
02 活动内容
水龙头在滴水，多浪费啊！
要解决这个问题我们应该怎么做呢？
一个没有拧紧的水龙头，一年会滴多少水呢？
一个没拧紧的水龙头一年会滴多少水
设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。
首先要知道单位时间内的滴水量。
03 活动任务
我们可以通过实验测一测。
04 设计方案
1. 设计什么实验可以解决这个问题？
2. 小组讨论，设计具体的实验方案。
实验名称
实验人员
测量工具
实验方法 与步骤
实验分工
实验方案
按照实验方案进行实验，并填写实验报告。
实验数据
计算过程 与结论
实验报告
05 动手实验
1. 和同伴交流并分享实验结果。
为什么我们得到的数据不一样呢？
我们组实验了两次才成功。
笑笑该怎么做呢？
06 交流反思
2. 根据得到的实验数据，回答下列问题。
(1) 借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。
水龙头一分漏掉的水约是20毫升，相当于我们喝的一大口水。
(2) 利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧的水龙头一年大约浪费多少水。
按一个没拧紧的水龙头一年漏水10吨计算，全国大约有30万所学校用自来水，如果按每个学校有1个水龙头漏水，这些学校全年就会浪费300万吨水，如果1人1年用30吨水，这些水就可以供10万人用一年。
2. 根据得到的实验数据，回答下列问题。
3. 读一读，想一想。
我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。
一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。
3. 读一读，想一想。
根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。
节约
浪费
3. 读一读，想一想。
(1) 读了上面的资料，你有什么感想？
我国水资源严重缺乏，因此我们要时时刻刻节约用水。
(2) 请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现象？你知道哪些节约用水的好方法？
浪费：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗脸用流动水……；节约：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、冲马桶等。
3. 读一读，想一想。
在这次活动中，我的表现是 (请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的) ：
06 活动任务
本课结束