北师大版数学六年级上册 第1单元 圆-第5课时 圆的周长（1）课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第5课时 圆的周长（1）
第1单元·圆
CONTENTS
目录
圆的周长（1）
03
课堂练习
新知探究
02
课堂导入
01
04
课堂小结
课堂导入
圆的周长（1）
人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
新知探究
圆的周长（1）
人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
车轮滚一圈的长度就是它的周长。
你能给圆的周长下一个定义吗？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
如何测量车轮的周长呢？
圆的周长（1）
“化曲为直”
绕线法
滚动法
A
A
圆的周长
圆的周长（1）
“化曲为直”
绕线法
滚动法
圆的周长（1）
圆的周长与直径有关。
圆的周长与什么有关？
正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？
圆的周长（1）
探
究
找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商
(结果保留两位小数)
测量中会有误差。可以多测量几次求平均数。
测量中要注意什么？
圆的周长（1）
探
究
找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商
(结果保留两位小数)
6.30
2
3.15
9.52
3
3.17
12.55
4
3.14
测量结果以自己的实际测量结果为准。
圆的周长（1）
圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商
(结果保留两位小数)
6.30
2
3.15
9.52
3
3.17
12.55
4
3.14
你发现了什么？
圆的周长总是直径的3倍多一些。
圆的周长（1）
实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。
圆的周长（1）
(1)圆的周长与直径有关。
(2)任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。
课堂练习
圆的周长（1）
1.画一个直径为10cm的圆。
(1)想一想，怎样得到它的周长？
画图略，测量周长应接近31.4cm。
(2)把圆剪下来，量一量。
(3)多量几次，算出测量结果的平均数。
圆的周长（1）
2.看图思考下面的问题，然后填空。
正方形周长是圆的直径的（ ）倍，所以
圆周长
直径
一定小于（ ）
4
4
圆的周长（1）
3.
找一棵大树，测出树干一圈的长度，并计算树干横截面的直径是多少。
圆的周长（1）
课堂小结
圆的周长（1）
通过这节课的学习活动，
你有什么收获？
圆的周长（1）
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取；
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