6.2.2 向量的减法运算 同步练习(含解析)

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名称 6.2.2 向量的减法运算 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 311.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-11-18 17:46:38

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文档简介

6.2.2 向量的减法运算
在平行四边形中,下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.
下列各式不能化简为的是( )
A. B.
C. D.
化简( )
A. B. C. D.
在边长为的正三角形中,的值为.( )
A. B. C. D.
如图所示,已知六边形是一正六边形,是它的中心,其中,,,则等于( )
A. B. C. D.
如图,在矩形中,是对角线和的交点,则( )
A. B. C. D.
化简:( )
A. B. C. D.
设,,则为( )
A. B. C. D.
已知正方形的边长为,则( )
A. B. C. D.
若是所在平面内的一点,且满足,则的形状是( )
A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形
如图,在四边形中,设,,,则等于( )
A. B. C. D.
已知为正三角形,下列各式不成立的是( )
A. B.
C. D.
下列四式不能化简为的是( )
A. B.
C. D.
下列命题中是真命题的是( )
对任意两向量,,均有:;
对任意两向量,,与是相反向量;
在中,;
在四边形中,;

A. B. C. D.
化简下列各式:
;;
;.
其中结果为的个数是 ( )
A. B. C. D.
如图,,,分别是的边,,的中点,则( )
A. B.
C. D.
下列四式不能化简为的是( )
A. B.
C. D.
下列关于平面向量的运算正确的是( )
A. B.
C. D.
给出下列四个结论,其中错误的为( )
A. B.
C. D.
已知点分别是三角形三边上的中点,如图,则下列等式中正确的有( )
A. B.
C. D.
化简:



如图所示,已知,,,,,,试用、、、、、表示下列各式:



向量,,,,如图所示,据图解答下列各题:
用,,表示
用,表示
用,,表示
用,表示.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的知识点是向量加法和向量减法,相等向量的定义,根据相等向量的定义,逐一分析四个式子的正误,可得答案.
【解答】
解:在平行四边形中,和方向相同,大小相等,故,故A正确;
,故B正确;
,故C错误;
,故D正确.
故选C.

2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了平面向量加法、减法运算,属于基础题.
由平面向量加法、减法运算,分别将,,,中的各式化简,即可得正确答案.
【解答】
解:项中,原式
项中,原式
项中,原式
项中,原式.
故选D.

3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了平面向量的运算,属于基础题.
根据向量的加减运算求解即可.
【解答】
解:

故选D.

4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量的减法和向量的模,属于基础题.
作菱形,则,即可求解.
【解答】
解:如图,作菱形,
则,
由余弦定理得,
所以,
故选D.

5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量的减法运算,相等向量的概念,属于基础题.
【解答】
解:,
故选D.

6.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了平面向量的加减运算、向量的平行四边形法则与三角形法则,属基础题.
直接利用向量的平行四边形法则与三角形法则,即可求解.
【解答】
解:,

故选D.

7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量的加减运算,属于基础题.
观察可知,然后分组计算即可.
【解答】
解:.
故选B.

8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量减法,属于基础题.
直接用向量减法求解即可.
【解答】
解:,
故选:.

9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了向量的三角形法则和正方形的性质,属于基础题.
利用向量的三角形法则和正方形的性质即可得出.
【解答】
解:正方形的边长为,

故选:.

10.【答案】
【解析】
【分析】
本题给出向量等式,判断三角形的形状,着重考查了平面向量的加法、减法法则和三角形的形状判断等知识,属于中档题.
由向量的减法法则,将题中等式化简得,进而得到,由此可得以、为邻边的平行四边形为矩形,得到是直角三角形.
【解答】
解:,,
,即
,,
由此可得以、为邻边的平行四边形为矩形,
,得的形状是直角三角形.
故选:。

11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量的运算,属于基础题.
根据三角形法则,可得结果.
【解答】
解:.
故选A.

12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查平面向量的加减运算,属于基础题.
根据向量的运算法则逐项判断即可.
【解答】
解:利用向量减法运算可知,故A正确;
B.,都表示正三角形中线的二倍,故B正确;
C.,都表示正三角形中线的二倍,故C正确;
D.表示正三角形中线的二倍,表示边长,故D错误.
故选D.

13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了向量加法的三角形法则和减法的三角形法则及其应用,排除法解选择题,属于基础题.
由向量加法的三角形法则和减法的三角形法则,分别将、、三个选项中的向量式化简,利用排除法得正确选项.
【解答】
解:由向量加法的三角形法则和减法的三角形法则,
,故排除,
,故排除,
,故排除.

故选A.

14.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查向量的概念及几何表示,属于基础题.
利用向量的概念及几何表示逐项判断即可得解.
【解答】
解:,若、都为零向量,则不等式不成立,所以是假命题
,所以是真命题
,所以是真命题
,所以是假命题
,所以 是假命题.
故选D.

15.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了向量的加减法,属于基础题.
根据向量的加减法的法则,计算即可.
【解答】
解:;



故选D.

16.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查相等向量和向量线性运算,在图中易找到相等向量,利用向量加减运算法则即可判断,属于基础题.
【解答】解:由于,,分别是的边,,的中点,
则,
故.
故选A.
17.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查向量的运算,解题的关键是熟练掌握向量加法和减法的三角形法则.
根据题意利用向量的运算法则即可求得结果.
【解答】
解:选项:,
选项:,
选项:.
故选C.

18.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查向量的运算,属于基础题.
根据题意逐项进行判断即可得到结果.
【解答】
解:.,正确;
B.,正确;
C.
,错误;
D.
,错误.
故选AB.

19.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了平面向量的加减运算相关知识.
解题时根据平面向量的加减运算知识依次进行运算解答和判断,是基础题.
【解答】
解:,A正确;
,B错误;
,C错误;
当与方向相反时,有,D错误.
故选BCD.

20.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查平面向量的加减法的应用,属于基础题.
由向量加减法逐个进行判断即可.
【解答】
解:由题意,,,由向量的加减运算得
A.,正确;
B. ,不正确;
C.;,正确;
D.,不正确.
故选AC.

21.【答案】解:;


【解析】本题主要考查了向量的加法、减法运算,属于基础题.
直接根据向量加减运算求解即可
直接根据向量加减运算求解即可
直接根据向量加减运算求解即可
22.【答案】解:;


【解析】本题考查平面向量减法的三角形法则,以及平面向量的加减法运算,解题时要将问题的向量利用共起点的向量加以表示,属于基础题.
将、、中的每个向量利用共起点的向量的差向量表示,再利用平面向量加法和减法运算可得出结果.
23.【答案】解:由图知,,,,.


【解析】本题主要考查了平面向量加减法的运算.
利用平面向量加法、减法法则求解即可.
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