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第5单元常考易错检测卷-小学语文三年级上册部编版
一.选择题(共8小题)
1.下面词语中加点的字读音不相同的一项是( )
A.榕树 融化 B.鹦鹉 蒲公英
C.凌乱 来临 D.膝盖 蟋蟀
2.下列词语书写全部正确的一项是 ( )
A.捕鱼 飘亮 有趣 静悄悄
B.翠鸟 船舱 观查 打哈欠
C.盛开 羽毛 母亲 外祖父
D.花辩 手掌 雨点 一本正经
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.看完这部电影,使我受到很大的启发。
B.丽丽从小养成了讲卫生。
C.他在超市买了橙子、苹果、白菜等水果。
D.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
4.(《金色的草地》)结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是( )
A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.我和弟弟在草地上种蒲公英。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
5.“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种修辞手法?( )21·cn·jy·com
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对偶
6.①它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星。
②茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
③瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
④最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
⑤四季海棠真是美丽极了!
给上面5个句子排序,正确的一组是( )
A.⑤③②④① B.⑤④①③② C.④①③②⑤ D.⑤③②①④
7.形容非常寂静,没有声响的一个词是( )
A.慢悠悠 B.静悄悄 C.急匆匆 D.火辣辣
8.与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”意思相同的一句是( )
A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B.它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?
C.它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D.它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
二.填空题(共7小题)
9.给下面词语中划线的字选择正确的读音,用“√”画出来。
瞪 眼(dèng dēng) 嘴馋(chán cán) 缤纷(bīn bīng)
赠送(zēng zèng) 鲫鱼(jí jì) 胸脯(pú bú)
10.比一比,组词语。
搭( ) 悄 ( ) 沙( )
塔 ( ) 稍 ( ) 吵 ( )
11.写出下列词语的反义词。
合拢——( ) 仔细——( )
快乐——( ) 可爱——( )
12.选择合适的词语填空。
发觉 发明 发现
(1)今天早上,我 一个小偷正在偷东西。
(2)经过一番交谈,小海鸥 自己挺佩服水上飞机的。
(3)张衡经过细心考察和分析, 了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
13.按要求填空。
(1)“啼”“唤”“吼”这些字都与 有关,我还能写出两个类似的字: 、 。【来源:21cnj*y.co*m】
(2)四季如画,每个季节都有它独特的美:春天,鸟语花香;夏天, ;秋天, ;冬天,冰天雪地。2·1·c·n·j·y
(3)像“眼疾手快”这样含有身体部位的词语有, 、 。
(4)仿写:急得直跺脚 冷得 得
14.读课文《金色的草地》,完成填空。
草地为什么会变颜色?
时间 草地颜色 原因
早晨 绿色
中午 金色
傍晚 绿色
15.给加点的字选择正确的解释。
打:A.举;B.做某种游戏;C.指撞击某种物体。
(1)周末我和朋友一起去打羽毛球。
(2)天下着大雨,雨点打在船篷上。
(3)雨越下越大,虽然我打着雨伞,身上还是被淋湿了。
三.语言表达(共1小题)
16.按要求写句子。
(1)今天可真冷。(用这句话开头,写出让人感觉到天很冷)
今天可真冷。
(2)王老师急得直跺脚。(仿写句子)
妈妈累得
(3)池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(用修改符号在原句上修改)
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四.现代文阅读(共2小题)
17.课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现 ( http: / / www.21cnjy.com )草地并 金色的, 绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是 的,草地也是 的;花朵合拢时,金色的花被包住了,草地就变成绿色的了。21教育网
(1)这段话中表示时间的词语有: 。
(2)补全选文。
(3)从文中找出一组反义词写在下面的横线上。
﹣
(4)草地为什么会改变颜色呢?请你在文中找出原因,井画上“ ”。
(5)通过读这一段话,我们可以看到小作者很善 ( http: / / www.21cnjy.com )于
(6)你观察过什么花?请写一写。提示:可以从花的形状、颜色和变化三方面来写。
18.课外阅读。
我爱三角梅
在百花中,我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。www.21-cn-jy.com
气候转暖以后,三角梅的枝 ( http: / / www.21cnjy.com )条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花 不起眼, 常常引来蜜(蜂 峰) 和蝴(碟 蝶) 围着(采 彩) 花粉。三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!三角梅粗壮的茎是(棕 综) 色的。茎上、枝条上长有小刺。 谁敢欺负它,它 会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。 在苗圃、墙角或石缝中,它 能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。2-1-c-n-j-y
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门 ( http: / / www.21cnjy.com )的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍 篇) 布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象 像) 征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
(1)找出括号里正确的字,填到横线上。
(2)在横线上填上合适的关联词。
(3)从文中找出下列词的近义词。
特别——( ) 伸展 ——( ) 多姿多彩 ——( )
(4)短文先介绍 ,再具体介绍三角梅的 、 、 、 以及它的 ,最后写出了厦门人对它的 之情。21*cnjy*com
五.习作(共1小题)
19.我们身边的不少事物,只要你 ( http: / / www.21cnjy.com )留心观察,就会有新的发现,就会对其有更多更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。
要求:(1)自拟题目,写你观察印象最深的一种事物、一个人物或一处场景;
(2)做到观察细致、内容具体、句子通顺;
(3)书写工整,卷面整洁。
第5单元常考易错检测卷-小学语文三年级上册部编版
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【解答】A、B、D相同。
C.不同,“凌”的读音为“líng”。“临”的读音为“lín“。
故选:C。
2.【解答】A.有误,漂亮:好看。故“飘”错误,应为“漂”。
B.有误,观察:仔细地看。故“查”错误,应为“察”。
C.正确。
D.有误,花瓣:花冠的组成部分之一,构造和叶子相似。故“辩”错误,应为“瓣”。
故选:C。
3.【解答】A.无主语,删去“使”。
B.句子不完整,应添加“的习惯”。
C.“白菜”不属于水果,分类不当。
D.正确。
故选:D。
4.【解答】《金色的草地》通过兄弟俩在草地上玩耍时“我“的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。【来源:21·世纪·教育·网】
A.有误,是课文中的一句话,概括不全面。
B.有误,是课文中的一句话,概括不全面。
C.有误,课文中没说“我和弟弟在草地上种蒲公英”。
D.正确,课文通过描写兄 ( http: / / www.21cnjy.com )弟俩在草地上玩耍时“我“的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。“但是有一次,我有了一个新发现。”强调文章重在写“发现”给“我”的影响。21·世纪*教育网
故选:D。
5.【解答】“一起睡觉,一起起床”是人格化的动作,运用了拟人的修辞方法。
故选:B。
6.【解答】按照按照总分的顺序来排列 ( http: / / www.21cnjy.com ):首先总写“四季海棠真是美丽极了”,再分写“瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。”“茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。”再写花朵“最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了”“它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星”。
故选:A。
7.【解答】静悄悄:形容非常寂静,没有声响。
故选:B。
8.【解答】难道它要和我们一起坐船到外祖父家 ( http: / / www.21cnjy.com )里去吗?改为陈述句。删去“难道”“吗”,添加“不”。应改为:它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
故选:C。
二.填空题(共7小题)
9.【解答】故答案为:
dèng chán bīn
zèng jì pú
10.【解答】故答案为:
搭桥 悄悄 沙滩
宝塔 稍微 吵架
11.【解答】合拢:指合到一起;闭合。反义词是“张开”。
仔细:指周密;细致;细心。反义词是“马虎”。
快乐:指感到幸福或满意。反义词是“伤心”。
可爱:指令人喜爱。反义词是“厌恶”。
故答案为:
张开 马虎
伤心 厌恶
12.【解答】发觉:开始知道;阴谋或罪迹等被察觉;举发;发现。
发明:指创造(新事物或新方法)。
发现:开始察觉;探索出。
(1)结合语境选择“发现”。
(2)结合语境选择“发觉”。
(3)结合语境选择“发明”。
故答案为:
(1)发现;
(2)发觉;
(3)发明。
13.【解答】(1)“啼”“唤”“吼”这三个字的部首是“口”字旁,与“口”有关,“口”字旁的字如:唱、喊。21教育名师原创作品
(2)枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛,是描写夏天的词语。果实累累:形容果实多,是描写秋天的词语。
(3)眼疾手快:是含有身体部位的词语,类似的词语如:头重脚轻、唇亡齿寒。
(4)“得”前面跟的多数是表示动作的词。后面跟的都是形容状态事物的词,如“冷得”和“直哆嗦”搭配。
故答案为:
(1)口 唱 喊;
(2)枝繁叶茂 果实累累;
(3)头重脚轻 唇亡齿寒;
(4)直哆嗦 忙 团团转。
14.【解答】《金色的草地》这篇课文 ( http: / / www.21cnjy.com )通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。学习这篇课文后我们知道:早晨,草地的颜色是绿色的,因为蒲公英花瓣还没有张开。中午草地颜色是金色的,因为蒲公英的花瓣已经张开了,它是金色的。傍晚,草地的颜色是绿色的,因为蒲公英的花瓣已经合上,被包住了。【版权所有:21教育】
故答案为:
蒲公英花瓣还没有张开。
蒲公英的花瓣已经张开了,它是金色的。
蒲公英的花瓣已经合上,被包住了。
15.【解答】(1)“打羽毛球”中“打”的意思是做某种游戏,故选B;
(2)“雨点打在船篷上”中的“打”指撞击某种物体,故选C;
(3)“打着雨伞”中“打”的意思是举,故选A。
故答案为:
(1)B;
(2)C;
(3)A。
三.语言表达(共1小题)
16.【解答】(1)句子的形式是:什么时候怎么样,注意补充“冷”的具体表现的内容。
(2)句子的形式是:谁怎么样,抓住“累”,写出“累”的表现的内容。
(3)意思重复,去掉“许许多多”。
故答案为:
(1)寒风中的人冻得瑟瑟发抖。
(2)直喘气。
(3)池塘里有数不清的鱼虾。
四.现代文阅读(共2小题)
17.【解答】(1)考查对表示时间的词语的理解。通读语段可知,文中的“中午”“傍晚”是两个表示时间的词语。www-2-1-cnjy-com
(2)考查补充语段内容。通过阅读课文可知,本语段应补充的内容应依次填写“不是”“而是”“金色”“金色”。21*cnjy*com
(3)考查从文中找出一组反义词。通读语段 ( http: / / www.21cnjy.com )可知,文中的“张开”是指使合拢的东西分开。“合拢”是指合到一起;闭合。这两个词意思相反,因此是一组反义词。
(4)考查对语段内容的理解。通过阅读语段可 ( http: / / www.21cnjy.com )知,文中的“原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花被包住了,草地就变成绿色的了”这句话说明了草地为什么会改变颜色的原因。
(5)考查阅读语段的感受 ( http: / / www.21cnjy.com )。通过阅读语段可知,小作者从早晨到傍晚,通过自己的细心观察,发现了草地在不同时间里颜色的变化。文中这段话表明了小作者很善于细心观察。
(6)考查对知识的拓展延 ( http: / / www.21cnjy.com )伸。学习了语段内容,我们对蒲公英有了一些了解,现在我向大家介绍一下丝瓜花,我们家乡的庭院里种了一些丝瓜,开花的季节到了,每天7至9点是丝瓜花盛开的时候,黄色的梅花形的花朵开满了丝瓜架,不仔细看,像一块绿叶黄花的花布挂在面前。到傍晚时分,丝瓜花开始凋谢,并散发出沁人心脾的香味儿。
故答案为:
(1)中午 傍晚;
(2)不是 而是 金色 金色;
(3)张开 合拢;
(4)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以 ( http: / / www.21cnjy.com )张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花被包住了,草地就变成绿色的了;
(5)细心观察;
(6)我们家乡的庭院里种了一些 ( http: / / www.21cnjy.com )丝瓜,开花的季节到了,每天7至9点是丝瓜花盛开的时候,黄色的、梅花形的花朵开满了丝瓜架,远远望去,像一座缀满黄花绿叶的花山。到傍晚时分,丝瓜花开始凋谢,并散发出沁人心脾的香味儿。
18.【解答】(1)考查了对字词的掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )。“蜜蜂”一种昆虫,体表有很密的绒毛。能采花蜜,成群居住。因此“峰”是不正确的字;“蝴蝶”一种昆虫,翅膀阔大,颜色美丽。所以“碟”是不正确的字;“采花粉”采集花粉。所以“彩”是不正确的字;“棕色”一种颜色,即褐色。所以“综”是不正确的字;“遍布”分布到所有的地方。所以“篇”是不正确的字;“象征”用象征某种特别意义的具体事务。所以“像”是不正确的字。
(2)考查了关联词。“小 ( http: / / www.21cnjy.com )花不起眼”与“常常引来蜜蜂和蝴围着采花粉”之间是转折的关系,所以可填写关联词“虽然......但是......”;“谁敢欺负它”与“会毫不客气地扎你”之间是假设的关系,可填写关联词“如果......就......”;“在苗圃、墙角或石缝中”与“它能顽强地生长”之间是条件关系,可填写关联词“无论......都......”。
(3)考查了近义词。“特别 ( http: / / www.21cnjy.com )”不一般,与众不同的。近义词“尤其”;“伸展”指向一定的方向展开。近义词“舒展”;“多姿多彩”指姿态多样,颜色艳丽。近义词“绚丽多姿”。
(4)考查了对文段内容的理解概 ( http: / / www.21cnjy.com )括。短文先介绍我最爱三角梅,再具体介绍三角梅的颜色、花、叶、茎以及它的适应性,最后写出了厦门人对它的喜爱之情。
故答案为:
(1)蜂 蝶 采 棕 遍 象;
(2)虽然 但是 如果 就 无论 都;
(3)尤其;
舒展;
绚丽多姿;
(4)我最爱三角梅 颜色 花 叶 茎 适应性 喜爱。
五.习作(共1小题)
19.【解答】范文:
校园一角
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草 ( http: / / www.21cnjy.com )坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。21cnjy.com
春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草 ( http: / / www.21cnjy.com )坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。【出处:21教育名师】
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天 ( http: / / www.21cnjy.com )来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
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