部编版语文四年级上册第五单元常考易错检测卷（含答案）

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第五单元常考易错检测卷-小学语文四年级上册部编版
一．选择题（共7小题）
1．下列加点字的注音错误的一项是（　　）
A．发辫（biàn） B．拯救（zhěn）
C．照相（xiàng） D．嗅到（xiù）
2．下列词语书写正确的一项是（　　）
A．鲫鱼 B．淹护 C．幻小 D．驱体
3．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．有一个可爱的布娃娃。
B．在河边的大树下，我们发明了几只船。
C．爷爷常常回忆过去的事。
D．香山的秋天是令人向往的地方。
4．下列说法错误的一项是（　　）
A．《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情形。
B．《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。
C．《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑，但最终我们都爬到了峰顶。
D．《麻雀》一文中作者最后唤回了猎狗，是因为他被老麻雀的爱感动了。
5．下列加点词语运用恰当的一项是（　　）
A．要不是你的勇气鼓动我，我还下不了决心哩！
B．一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。
C．老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫着。
D．你们都会从别人身上汲取力量。
6．关于《我家的杏熟了》这篇例文，下列说法不正确的一项是（　　）
A．这篇例文是按照事情发展的顺序写的。
B．这篇例文中事情的起因是路过的人总夸“我”家的杏好。
C．例文中，作者借助动作和语言把奶奶“打杏”和“分杏”的过程写得很清楚。
D．例文的结尾交代了奶奶“分杏”这件事对“我”的影响。
7．关于《小木船》这篇例文，下列说法不正确的一项是（　　）
A．例文围绕“小木船”主要写了“我”和陈明友谊破裂以及和好的过程。
B．例文写“我”和陈明友谊破裂的过程，既写了“我”怎么说，也写了“我”怎么做。
C．例文只用“转眼几个月过去了”交代“我”和陈明闹矛盾的时间，没有把事情写清楚。
D．因为“我”和陈明持续矛盾的时间不是事情发展过程的重要内容，所以例文只用“转眼几个月过去了”加以交代。21教育网
二．填空题（共6小题）
8．多音字组词。
假 jià （ 　　） jiǎ （ 　　）
发 fà （ 　　） fā （ 　　）
相 xiàng （ 　　） xiāng （ 　　）
9．比一比，再组词。
搏 （ 　　） 幼 （ 　　） 巢 （ 　　） 庞 （ 　　） 躯 （ 　　）
博 （ 　　） 幻 （ 　　） 果 （ 　　） 龙 （ 　　） 驱 （ 　　）
10．选词填空。
摇撼 摇晃 摇摆
（1）池塘里的荷叶迎风 　 　。
（2）妈妈 　 　着孩子的睡床，感到很幸福。
（3）风猛烈地 　 　着路旁的白桦树。
11．读句子，完成词语练习。
（1）“我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。”
这句话中，“无可奈何”的意思是 　 　。它的近义词是 　 　。
（2）“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像块石头似的落在猎狗面前。”
这句话中有三个量词，分别是“　 　”“　 　”“　 　”。下面的横线上应该填什么量词呢？请试一试。21cnjy.com
一 　 　大炮 一 　 　日光灯 一 　 　军舰
12．给下列加点的字选择合适的解释。
庞：①大；②杂乱；③脸；④姓。
（1）三国时期的庞统是刘备的重要谋士，才智与诸葛亮齐名。 　 　
（2）这是一位矮胖的女人，苍白的脸庞上布满细小的皱纹。 　 　
（3）我们的文化比他所知道的要复杂得多，相当庞杂。 　 　
（4）航空母舰是海上的一个庞然大物，可以称之为海上霸主。 　 　
13．回顾本单元课文内容，填空。
（1）《爬天都峰》一文，讲述的是 　 　时候，“我”在 　 　遇到一位 　 　，和他一起 　 　的事情。21·cn·jy·com
（2）在《麻雀》一文中，当猎狗慢慢地走近 ( http: / / www.21cnjy.com )小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿时，作者看到 　 　，听到 　 　，他想 　 　。
三．语言表达（共1小题）
14．按要求写句子。
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（用加点字词写句子）
　 　
（2）猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
　 　
（3）风摇撼着白桦树。（扩句）
　 　
四．现代文阅读（共2小题）
15．课内阅读。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相， ( http: / / www.21cnjy.com )留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”21世纪教育网版权所有
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）文段主要描写的是　 　的场景。
A．爬天都峰前 B．爬天都峰时 C．爬上天都峰后
（2）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？ （ 　　）　
A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。
（3）结合爬山的过程，说说你从这“一老一小”身上学到了什么。
　 　
16．课外阅读。
游庐山瀑布
李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区，你便会觉得空气无 ( http: / / www.21cnjy.com )比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市 人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。【来源：21·世纪·教育·网】
不知不觉中，我们来到了瀑布 ( http: / / www.21cnjy.com )的脚下。凉丝丝的水花①　 　，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！21·世纪*教育网
忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花②　 　。
雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！www-2-1-cnjy-com
（1）把A、B两个短句分别还原到文中①和②两处。
A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子
（2）用“√”在括号里选择正确的词语。
（3）用“ ”画出第二自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“ ”画出第三自然段中描写庐山瀑布形状的句子。2-1-c-n-j-y
（4）请给短文第四、五自然段各拟一个小标题。
____________________________________________________________________________
（5）文中说庐山瀑布”是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为　 　（多选）
A．有许多文人墨客青睐它。
B．雨过天晴，庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。
C．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。
五．习作（共1小题）
17．你有过“答应别人的事情一定想 ( http: / / www.21cnjy.com )办法完成”的经历吗？请仔细想想，以“守信”为话题，写一写你是怎样完成的，要写出自己的真情实感，要语句通顺，书写工整。题目自拟。
第五单元常考易错检测卷-小学语文四年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．【解答】A、C、D正确。
B．有误，“拯救”的“拯”应读“zhěng”。
故选：B。
2．【解答】A．正确。
B．有误，掩护：对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。故“淹护”错误。
C．有误，幼小：年幼。故“幻小”错误。
D．有误，躯体：身躯。故“驱体”错误。
故选：A。
3．【解答】A．成分残缺，在句首加上主语。
B．用词不当，将“发明”改为“发现”。
C．无误。
D．搭配不当，将“地方”改为“季节”。
故选：C。
4．【解答】A、C、D正确。
B选项有误，《爬天都峰》，是按照事情发展的顺序写的，依次写了：爬山前──爬山时──爬山后。
故选：B。
5．【解答】A．有误，“鼓动”以言语或行为激励他人使有所行动。用在此句不恰当，应改为“鼓励”。
B．有误，庞大：表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准。用在此句不恰当，应改为“强大”。21*cnjy*com
C．有误，“失望”丧失信心。用在此句不恰当，应改为“绝望”。
D．正确。
故选：D。
6．【解答】《我家的杏儿熟了》主要写了奶奶“分杏”的经过，表现奶奶淳朴善良的品质。
通过阅读可知，A、C、D正确，B．有误，这篇例文中事情的起因是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，从树上摔下来了。
故选：B。
7．【解答】通过阅读可知，A ( http: / / www.21cnjy.com )、B、D正确，C．有误，因为“我”和陈明持续矛盾的时间不是事情发展过程的重要内容，所以例文只用“转眼几个月过去了”加以交代。
故选：C。
二．填空题（共6小题）
8．【解答】假：读“jià ( http: / / www.21cnjy.com )”时，按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。可组词“假期”。读“jiǎ”时，虚伪的；不真实的；伪造的；人造的。可组词“假山”。
发：读“fà”时，头发。可组词“理发”。读“fā”时，产生；发生。可组词“发生”。
相：读“xiàng”时，相貌；外貌。可组词“照相”。读“xiāng”时，表示一方对另一方的动作。可组词“互相”。www.21-cn-jy.com
故答案为：
假期 假山
理发 发生
照相 相互
9．【解答】故答案为：
搏斗 幼儿 巢穴 庞大 身躯
博学 幻觉 如果 巨龙 驱动
10．【解答】摇撼：用大力摇动。
摇晃：摇摆；晃动。
摇摆：左右来回摆动。
（1）结合语境选择“摇摆”。
（2）结合语境选择“摇晃”。
（3）结合语境选择“摇撼”。
故答案为：
（1）摇摆；
（2）摇晃；
（3）摇撼。
11．【解答】（1）“无可奈何”意思是小麻雀一点办法也没有。近义词为：无能为力。
（2）句话中有三个量词，分别是只、棵、块。根据自己的积累正确填写量词即可。
故答案为：
（1）小麻雀一点办法也没有 无能为力；
（2）只 棵 块
门 管 艘。
12．【解答】（1）“庞统”是人名，“庞”是姓。
（2）“脸庞”的意思是脸盘儿，故“庞”的意思是脸。
（3）“庞杂”的意思是多而杂乱，故“庞”的意思是杂乱。
（4）“庞然大物”的意思是指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。故“庞”的意思是大。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：
（1）④；
（2）③；
（3）②；
（4）①。
13．【解答】（1）《爬天都峰》一文，讲 ( http: / / www.21cnjy.com )述的是假日里爬天都峰天都峰的时候，“我”在脚下天都峰脚下遇到一位白发苍苍的老爷爷，和他一起互相鼓励爬天都峰的事情。
（2）在《麻雀》一文中，当猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿时，作者看到
一只老麻雀从一棵树上扑下来，听到老麻雀绝望地尖叫，他想这么小的麻雀竟然迸发出如此大的母爱的力量。
故答案为：
（1）假日里爬天都峰的 天都峰脚下 白发苍苍的老爷爷 互相鼓励爬天都峰；
（2）一只老麻雀从一棵树上扑下来 老麻雀绝望地尖叫 这么小的麻雀竟然迸发出如此大的母爱的力量。
三．语言表达（共1小题）
14．【解答】（1）用“像……似的……”造一个比喻句。
（2）添加“真……啊”，句末加感叹号。
（3）添加修饰语“猛烈地”“路边的”。
故答案为：
（1）湖面平静得像镜子似的。
（2）猎狗真是个庞大的怪物啊！
（3）风猛烈地摇撼着路边的白桦树。
四．现代文阅读（共2小题）
15．【解答】（1）考查了文段内容的理解。结合“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”可知答案。【出处：21教育名师】
（2）考查了文段内容的理解。结合“ ( http: / / www.21cnjy.com )小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩”“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量”可知答案。
（3）考查了思维拓展，结合课文内容，我从这“ ( http: / / www.21cnjy.com )一老一小”身上学到了在与人相处时，我们要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。同时，面对困难我们要有战胜它们的勇气和信念。【版权所有：21教育】
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）我学到了在与人相处时，我们要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。同时，面对困难我们要有战胜它们的勇气和信念。21教育名师原创作品
16．【解答】（1）考查 ( http: / / www.21cnjy.com )了在阅读理解的基础上，补充内容的能力。结合①处的后文“蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏”可知，这里将瀑布当作一个孩子来写，运用了拟人的手法，所以①处选B；结合②处前文“忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。”可知，B运用了比喻的手法，将“瀑布”比作“赛车”突出了“壮观”，故②处选A。21*cnjy*com
（2）考查选择恰当的词语，完 ( http: / / www.21cnjy.com )成此题先要理解词语的意思，再结合具体的语言环境选择，“心旷神怡”的意思是心情很愉快，精神也很舒畅。一般用来形容人有些非常好的精神和心情；“悠然自得”形容自由清闲、心情舒畅。结合上文句子“迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。”此句“猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。”选用“心旷神怡”更合适；
“门庭若市”形容门前和院子里人很多， ( http: / / www.21cnjy.com )像市场一样；“人喧马嘶”就是人在喊叫，马在嘶鸣。 形容纷乱扰攘、热闹欢腾或战争混乱的情景。这个词重点写声音的，根据上文“先是一阵‘哗哗’声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，”此处选用“人喧马嘶”更合适。
（3）考查了对句子的辨析，完成此类 ( http: / / www.21cnjy.com )题目较简单，认真读短文，从中分别找出描写瀑布声音及形状的句子即可。描写声音的句子在第二自然段：先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。描写庐山瀑布形状的句子在文章第三自然段：抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
（4）考查了加标题的能力，注意抓 ( http: / / www.21cnjy.com )住关键词句完成。结合第④自然段中“忽然，天空中下起了一阵银珠似的”可知，本段描写了急雨中的瀑布，故加小标题为“急雨中的瀑布”。结合第⑤自然段中“雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。”可知，本段描描写了彩虹下的瀑布，所以加小标题为“彩虹下的瀑布”。
（5）考查对词句的理解，结合上文内容知 ( http: / / www.21cnjy.com )道，文章结尾说庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为一是它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。二是雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。三是有许多文人墨客青睐它。所以此题选ACD。
故答案为：
（1）B A；
（2）心旷神怡 人喧马嘶；
（3）先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
（4）急雨中的瀑布 彩虹下的瀑布；
（5）ACD。
五．习作（共1小题）
17．【解答】范文：
我守信，我骄傲
　 炎热的暑假过去了，迎来了新的学期，老师给我们发了一本《与美同行》，其中有一篇文章《宋濂还书》深深吸引了我，感触良多，受益匪浅。2·1·c·n·j·y
宋濂小时候家里很穷，没钱买书， ( http: / / www.21cnjy.com )只能向有藏书的人家借书来看，读完后都及时归还。一次，他在一户富人家里看到一本好书，越读越喜欢，很想把书借回去抄下来．起初，富人不肯借，怕他不肯归还．宋濂态度非常诚恳，再三恳求，承诺一定归还，终于如愿以偿借到了书。他抓紧时间埋头抄写。寒冬腊月，天寒地冻，宋濂不顾被冻得冰凉的手，连续十天，终于把书抄完后及时将书归还了。主人家非常赞赏宋濂这种诚实守信的精神，答应他可以随时借阅他的藏书。
读完以后，我深受感动。 ( http: / / www.21cnjy.com )宋濂虽然家里贫困，没有钱买书，却刻苦学习，博览群书，始终牢记还书的日子，靠诚实守信赢得人们的信任，所以大家都乐意把书借给他，因此他读了很多好书，拓展、丰富了学识，终成一代文豪。
在生活中，我们也 ( http: / / www.21cnjy.com )要学习宋濂这种诚实守信的精神。前不久，一位同学生病了，请了几天假，落下了一些功课，她想请我周六到她家里去一起做作业，顺便给她补补课。我很乐意帮助她，回家征求了家长的意见，答应周六一定去。可是到了周六这天，一大早妈妈就把我叫醒，对我说：“家里来了客人了，很久没有见面，他们很想见你，你今天好好陪他们玩玩吧！”我一听就急了：“我要去同学家做作业，还得给她补课呢！”妈妈头也不回地说：“同学这里又没关系的，这次就不要去了，下次再说吧。”看妈妈那无所谓的样子，我更急了，大声道：“可是，我已经答应同学去她家里了，怎么能不去呢？”妈妈有些生气，说：“你可以打个电话给她，就说今天家里有事不能去了。再说，家里来的客人都很想看看你，还有小朋友可以和你一起玩，并且给带你带来了礼物，今天你一定不能去，必须留在家里。”我听了，非常难过，也很为难，这可怎么办呢？难道我就这样失信了吗？不行，我左思右想，想到《宋濂还书》的故事，想到平时老师教育我们一定要做一个信守承诺的人。
于是我终于有了主意，就对妈妈讲 ( http: / / www.21cnjy.com )了小宋濂还书的故事，还诚恳地对妈妈说：“妈妈，您平时不也经常教育我要诚实守信吗？”妈妈听了，有些不好意思，于是赞赏道：“你做得对，一定要向小宋濂学习。”我听了，非常高兴。
这天，虽然我少了些和朋友玩的时间，但我自豪——我是个诚实守信的人；我自豪——我以实际行动同大家一起与美同行，传递美所有的正能量。
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