(共34张PPT)
Unit 5 There is a big bed.
人教版小学英语五年级上册
Part A 第三课时
Let’s spell
目 录
CONTENTS
知识讲解
随堂测试
课堂小结
新课导入
01
02
03
04
新课导入
Let’s sing
/ /
baby happy windy sunny sorry
以上单词都以字母 y 结尾，且都发/ /，发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
Warming-up
/i /
Warming-up
/a /
Let’s spell
ow
Let’s spell
/ /
ow
/ /
/u /
巧记短音/ /：好的（good）厨师（cook）脚（foot）看（look）木头（wood）书（book）
知识讲解
Let’s spell
New words
/'reini/
下雨的，多雨的
/'reinb /
彩虹
New words
/'peint (r)/
画家，着色者; 油漆匠
/weit/
等候; 等待
Let’s spell
rainy
rainbow
wait
paint
ai
Let’s spell
/e /
New words
/sei/
说， 讲; 表明
/wei/
道路; 方法; 方向
New words
/’b :θdei/
生日
/`m ndei/
星期一; 周一;
Let’s spell
say
way
birthday
Monday
ay
Let’s spell
/e /
Let’s spell
ai
ay
/e /
way
rainy
paint
Monday
rainbow
say
wait
birthday
根据出现的小鱼快速读出单词并拼读出单词哦！
Let’s chant
Let’s chant
4人一组练习小诗。
2. 展示小诗。
（有表情、语气、动作表演对话。）
Let’s spell
Let’s spell
Let’s spell
Let’s spell
课堂检测
一、判断划线部分发音是否相同。
( ) 1. A. rainy B. wait C. may
( ) 2. A. always B. paint C. Monday
( ) 3. A. cow B. snow C. down
( ) 4. A. read B. red C. head
( ) 5. A. by B. yes C. yellow
T
T
F
F
F
课堂小结
ai
ay
/e /
1.听录音20分钟
2.找出更多的相关单词进行拼读训练
3.和搭档一起玩拼读游戏
Homework
Thank you!人教版五年级上册
Unit 5 There is a big bed
Part A第三课时
Let's spell
【教学目标】
1.知识目标：了解Let’s spell部分中字母组合ai , ay的发音规律。
2.能够通过学习发音规律完成相应习题。
3.能够掌握字母组合ai,ay的发音规律，应用规律完成练习。
【教学重难点】
教学重点：
了解字母发音规律，掌握发音方法。
教学难点：
对单词拼写类似，发音有所相同的单词，加以区别。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
闪卡复习单词。
复习所学的字母组合发音。
Step 2. Presentation
1.教师播放Read，listen and chant动画。
2.讲解并教学发音。
Step 3. Practice
教师播放练习动画。
引导学生完成练习，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.找出更多的相关单词进行拼读训练
3.和搭档一起玩拼读游戏
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
