(共27张PPT)
Unit 5 There is a big bed.
人教版小学英语五年级上册
Part C
Story time
目 录
CONTENTS
知识讲解
随堂测试
课堂小结
新课导入
01
02
03
04
新课导入
Warming-up
bike
window
clock
plant
water bottle
door
room
photo
What’s missing
chair
Games
上面 above
在...后面 behind
在...旁边 beside
在...前边 in front of
在...中间 between
Where is the cat
It’s the desk.
Games
ai
ay
/e /
知识讲解
Story time
Story time
There is a can beside the river.
He is sad.
Can you help me
I want to go home.
Sorry.I’m busy.
Story time
A naughty bear kicks the can.
Haha.
Oh,no!
Story time
The can filies over Rabbit and Monkey.
Help!
Look at that poor can.
Come on!We’re late for school.
Story time
The can falls between two fish.
Here comes a can.
Let’s give it to Zoom.
He can help.
Story time
Zoom catches the can.
Let me help you.
Thank you.
Home,sweet home.
I’m busy.
我很忙。
He is busy with his work. 他忙于他的工作。
busy 意为“忙碌的、热闹的”，其常用的短语为：be busy with，忙于做某事。如：
Look at that poor can.
看那个可怜的罐。
poor 意为“可怜的、贫穷的”。如：
They are poor. They can’t buy the car.
他们很贫穷，买不起车。
Story time
Here comes a can.
We’re late for school.
我们上学要迟到了。
We’ll be late for the meeting.
我们开会就要迟到了。
be late for 意为“迟到、晚了”，如：
这有个罐。
该句子是倒装句。其正常语序是：A can comes here.
英语中，当地点副词或状语位于句首的时候，通常句子就采用完全倒装。here是副词，需要完全倒装。如：
There comes the train. 火车来了。
Story time
Let’s give it to Zoom.
让我们把它给Zoom吧。
give sth. to sb.意为“给某人某物”，其同义结构是“give sb sth”。如：
Let’s give Zoom the can.
Give him a watch.
= Give a watch to him.
Story time
Story time
课堂检测
一、汉译英。
时钟，钟______ 植物______ 瓶子_______
水瓶____________ 自行车，脚踏车_______
在……前面__________ 正面_______
在……中间________ 在(或向)……上面_________
在旁边(附近)_______ 在(或向)……后面_________
behind
docerID:327037375
clock
plant
bottle
water bottle
bike
in front of
front
between
above
beside
二、翻译重点句型
There is a big bed.
There are so many pictures here.
My father can draw very well.
What’s in the room
My computer is here on the desk.
My grandparents have a garden in front of their house.
三、用there is, there are, have, has动词填空
1. an apple on the plate.
2. I a red apple and she a yellow apple.
3. some girls in the picture.
4. We two new teachers.
5. a bike and two balls behind the door.
There is
have
has
There are
have
There is
课堂小结
1.听录音20分钟
2.复习本单元重点
Homework
Thank you!人教版英语五年级上册
Unit 5 There is a big bed
Part C
【教学目标】
1.学生能理解并表演Story time的小故事。
2.学生通过阅读趣味故事，复习本单元所学的语言知识。
3.学生能学习本课时的语法：There be句型表示“某地有某物”的用法，“There is + 单数名词 + 在某地”或者“There are + 复数名词 + 在某地”。
【教学重难点】
教学重点：
1. 学生掌握本课时的语法：There be句型表示“某地有某物”的用法，“There is + 单
数名词 + 在某地”或者“There are + 复数名词 + 在某地”。
2. 学生能理解并表演Story time的小故事。
（二）教学难点：
1. 学生能用英语准确表达物体的方位
2. 学生能在语境中准确地运用There be句型。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放Let's sing动画，引导学生一起歌唱。
复习本单元重点单词及句型。
Step 2. Presentation
1.教师播放Story time动画。
2.讲解故事。
Step 3. Practice
引导学生复述故事。
引导学生完成课堂练习并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.把故事复述给父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
